Sở GD-ĐT Hà Nội vừa công bố kết quả kiểm tra khảo sát chất lượng lớp 12 toàn thành phố. Theo đó, số điểm trên 8 có 35.914 bài thi, chiếm 7,73%. Tỷ lệ điểm dưới trung bình cao nhất ở môn Toán.
Theo thống kê của Sở GD-ĐT Hà Nội về kết quả kiểm tra khảo sát chất lượng lớp 12, số bài thi đạt điểm tuyệt đối (điểm 10) rất ít, chỉ có 389 bài, chiếm 0,08%. Số điểm trên 8 có 35.914 bài thi, chiếm 7,73%.
Số bài thi đạt điểm từ 4 đến dưới 8 là 399.112 chiếm tỷ lệ 85,91%. Đây là khoảng điểm có số lượng thí sinh đông nhất. Theo Sở GD-ĐT Hà Nội thì con số này cho thấy mức độ đề kiểm tra vừa phải, phù hợp với mặt bằng chung.
Số điểm trung bình lớn nhất nằm trong khoảng 6-7 điểm với 105.903 thí sinh, chiếm 22,08%, thứ hai là mức 5-6 điểm với 97.848 thí sinh, chiếm 21,06%.
Số điểm từ 5 đến 7 là 385.461, chiếm 54,78%.
Tỷ lệ bài thi có điểm dưới trung bình (dưới 5) ở mức cao là 148.003, chiếm 31,86%. Như vậy, theo Sở GD-ĐT Hà Nội, còn bộ phận lớn học sinh yếu cần được hỗ trợ.
Đánh giá chung về kết quả kiểm tra khảo sát chất lượng, Sở GD-ĐT Hà Nội cho rằng phổ điểm cho thấy kỳ khảo sát phân hóa rõ, đặc biệt ở nhóm 3-9 điểm, phản ánh rõ mức độ học sinh khá giỏi, trung bình, yếu.
Cũng theo kết quả Sở GD-ĐT Hà Nội công bố, Toán là môn thi có điểm dưới trung bình cao nhất với 51,69%. Tiếp đó là môn Địa lý (51,42%), Sinh học (50,41%).
Tỷ lệ điểm dưới trung bình ở môn Tiếng Anh là 31,32%.
Trước đó, trong ba ngày (21-23/3), gần 119.000 học sinh lớp 12 tại Hà Nội làm bài kiểm tra khảo sát chất lượng để làm quen với kỳ thi tốt nghiệp THPT theo chương trình mới.
Học sinh làm 2 bài kiểm tra bắt buộc gồm Toán, Ngữ Văn và 2 môn tự chọn trong số các môn: Vật lý, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lý, Giáo dục Kinh tế và Pháp luật, Tin học, Công nghệ định hướng công nghiệp, Công nghệ định hướng nông nghiệp, Tiếng Anh. Học sinh làm bài theo đề chung do Sở GD-ĐT Hà Nội biên soạn.
Sở GD-ĐT Hà Nội cho biết, cấu trúc đề kiểm tra khảo sát đối với học sinh lớp 12 thực hiện theo quy định về cấu trúc định dạng đề thi kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 do Bộ GD-ĐT ban hành.
Kỳ thi nhằm kiểm tra mức độ nắm vững kiến thức của học sinh, đo lường chất lượng dạy và học, đồng thời tạo điều kiện để học sinh điều chỉnh phương pháp ôn tập trước kỳ thi quan trọng.
Kết quả từ cuộc khảo sát cũng sẽ giúp các nhà trường, giáo viên đánh giá chính xác về chất lượng học sinh, điều chỉnh kế hoạch ôn tập hiệu quả, phù hợp với từng nhóm học sinh, góp phần nâng cao hiệu quả giảng dạy và cải thiện kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT.
