KamikazeIV
Senior Member
xem thêm tại: Đề nghị nghiên cứu tách riêng thi tốt nghiệp THPT và thi đại học (https://dantri.com.vn/thoi-su/de-nghi-nghien-cuu-tach-rieng-thi-tot-nghiep-thpt-va-thi-dai-hoc-20260714105953742.htm)Đề nghị nghiên cứu tách riêng thi tốt nghiệp THPT và thi đại học
(Dân trí) - Sau nhiều sai phạm được phát hiện trong kỳ thi tốt nghiệp THPT, đặc biệt vụ điểm toán cao bất thường ở Tuyên Quang, ông Nguyễn Đắc Vinh đề nghị nghiên cứu tách riêng kỳ thi tốt nghiệp và đại học.
Vấn đề này được đề cập trong phiên họp thứ 4 của Ủy ban Thường vụ Quốc hội sáng 14/4, khi cho ý kiến về báo cáo công tác dân nguyện tháng 6.
Cho biết cử tri và nhân dân quan tâm vụ việc bất thường về kết quả môn toán tại kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2026 ở Tuyên Quang, Thường trực Ủy ban Dân nguyện và Giám sát kiến nghị điều tra, làm rõ vụ việc này.
Báo cáo thêm một số vấn đề liên quan kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội Nguyễn Đắc Vinh cho biết với những sai phạm được phát hiện vừa qua, đây là việc “rất nghiêm trọng”.
Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội Nguyễn Đắc Vinh (Ảnh: Quốc hội).
Kỳ thi tốt nghiệp THPT, theo ông Vinh, là kỳ thi tối quan trọng, ảnh hưởng rất lớn đến xã hội. Ông hoan nghênh tinh thần chỉ đạo của Chính phủ, kiên quyết xử lý nghiêm, không chấp nhận “khoảng trống”, ai sai xử lý nghiêm người đó.
Về việc này, ông cho biết Ủy ban đã có báo cáo cụ thể về tình hình kỳ thi và đánh giá những sự việc liên quan.
Ngoài việc xử lý nghiêm sai phạm, vi phạm, chấn chỉnh công tác quản lý về giáo dục hay tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội đưa ra 2 quan điểm cần nghiên cứu kỹ để có giải pháp.
Thứ nhất, việc tổ chức kỳ thi “2 trong 1” có thuận lợi là tiết kiệm công sức cho người dân, chi phí cho xã hội nhằm giảm gánh nặng, song cũng có bất cập về khía cạnh khác.
“Trong kỳ thi THPT có động lực đạt kết quả cao hơn để được tuyển vào các trường đại học. Và đây cũng là một trong những nguyên nhân dễ dẫn đến tiêu cực trong kỳ thi”, ông Vinh nói.
Phiên họp Ủy ban Thường vụ Quốc hội sáng 14/7 (Ảnh: Quốc hội).
Ông đề nghị nghiên cứu tách ra 2 kỳ thi riêng. Theo đó, thi tốt nghiệp THPT nhằm đánh giá lại quá trình học phổ thông, chỉ kiểm tra kiến thức và phân loại học sinh, để từ phổ điểm đó đánh giá chất lượng đào tạo của cơ sở giáo dục. Còn chuyện tuyển sinh đại học nên là việc riêng, là việc của các cơ sở giáo dục đại học. Thực tế hiện nay một số trường đại học đã chuyển sang đánh giá theo năng lực và tự tuyển.
“Vì thế, nếu tách bạch ra thì kỳ thi tốt nghiệp THPT có lẽ sẽ ít có nguy cơ lặp lại những cái như bây giờ”, ông Vinh nêu quan điểm.
Làm mạnh đi các anh ơi
nội chiến bộ gd à 
rách thật sự
đúng là sự ưu việt
