Bạn đang dùng trình duyệt đã lỗi thời. Trình duyệt có thể không hiển thị đúng trang web này hoặc các trang web khác. Bạn nên nâng cấp hoặc dùng một trình duyệt khác.
[Dịch][Mỹ]Giáo sư Hong Wang của Đại học New York giành được Huy chương Fields
Điều này bình thường mà. Nhảy vớt vào khoa toán, so với bọn quái vật thì chả thọt. Mà môi trường đại học nó lại nặng tính tự học, giảng viên người ta sẽ chỉ để ý tới những người nổi bật chứ sao mà để ý mà bồi dưỡng hết được.
Khi ấy người ta trông có vẻ giỏi hơn theo cách thành tích thi cử và giải các bài tập được giao tốt hơn không có nghĩa là những bài toán khó khác người ta không làm được thì bạn cũng không làm được, tuy nhiên môi trường và giáo viên ở luôn ám thị rằng so với các bạn kia mày còn kém xa thì những cái người ta chưa dám, chưa đụng, chưa làm được thì mày mơ mộng làm cái gì - mày hãy tự trọng nhìn người ta mà lựa cho vừa sức.
Khi ấy người ta trông có vẻ giỏi hơn theo cách thành tích thi cử và giải các bài tập được giao tốt hơn không có nghĩa là những bài toán khó khác người ta không làm được thì bạn cũng không làm được, tuy nhiên môi trường và giáo viên ở luôn ám thị rằng so với các bạn kia mày còn kém xa thì những cái người ta chưa dám, chưa đụng, chưa làm được thì mày mơ mộng làm cái gì - mày hãy tự trọng nhìn người ta mà lựa cho vừa sức.
Khi mà chưa bằng người khác thì làm sao bắt người ta nhìn nhận mình như người ta được? Bài toán khó chưa làm được như người ta thì bài toán khó hơn lấy gì làm được như người ta? Logic đơn giản. Học sinh khá giỏi thì cả đống, giáo viên làm sao nhìn nhận hết được. Muốn người ta bồi dưỡng thì phải có gì đó đặc biệt.
Chị này cũng trải qua cả đống chuyện từ sang pháp học toán ứng dụng, rồi chuyển qua kiến trúc, sau qua Mỹ mới chuyển toán hàn lâm. Điều đó cho thấy chị ấy cũng trải qua cả đống thứ mới tìm ra được cái phù hợp.
Xem tệp đính kèm 3733723
Ý mình nó gần giống thế này thôi, Vương Hồng ở thời điểm hiện tại lúc phỏng vấn là nhìn lại nên người ta không chê trách về hoàn cảnh (tức là hoàn toàn những gì mà bạn mô tả liên tục) mà nói về môi trường.
Khi ấy người ta trông có vẻ giỏi hơn theo cách thành tích thi cử và giải các bài tập được giao tốt hơn không có nghĩa là những bài toán khó khác người ta không làm được thì bạn cũng không làm được, tuy nhiên môi trường và giáo viên ở luôn ám thị rằng so với các bạn kia mày còn kém xa thì những cái người ta chưa dám, chưa đụng, chưa làm được thì mày mơ mộng làm cái gì - mày hãy tự trọng nhìn người ta mà lựa cho vừa sức.
Cái này người bình thường đi làm cũng hay bị dính. Xã hội hay tiêm vào đầu con người là nếu không làm xuất sắc các công việc ở cấp thấp thì sẽ không làm được công việc ở cấp cao như cấp quản lý. Trong khi làm nhân viên và làm quản lý là hai tuyến khác nhau. Có nhiều người làm nhân viên chỉ ở mức bình thường nhưng làm quản lý lại giỏi.
Xã hội hay đầu độc con người rằng nếu yếu kém thì phải xem lại bản thân mà cố gắng. Trong khi môi trường, điều kiện và cơ hội có vai trò còn lớn hơn tư chất nếu xét trên diện rộng. Cắm đầu mà cố gắng ở một công ty lỏ, thằng sếp dốt thì đến hết kiếp cũng không thể phát triển được. Nên đổi công ty sớm nhất có thể.
Khi mà chưa bằng người khác thì làm sao bắt người ta nhìn nhận mình như người ta được? Bài toán khó chưa làm được như người ta thì bài toán khó hơn lấy gì làm được như người ta? Logic đơn giản. Học sinh khá giỏi thì cả đống, giáo viên làm sao nhìn nhận hết được. Muốn người ta bồi dưỡng thì phải có gì đó đặc biệt.
Chị này cũng trải qua cả đống chuyện từ sang pháp học toán ứng dụng, rồi chuyển qua kiến trúc, sau qua Mỹ mới chuyển toán hàn lâm. Điều đó cho thấy chị ấy cũng trải qua cả đống thứ mới tìm ra được cái phù hợp.
còn một phần nữa, theo t nghĩ chị ấy trước đó chưa theo kịp được ng ta do chưa nắm được nền tảng hoàn toàn, lúc nắm chắc được r thiên phú mới thực sự bộc lộ ra
thì đúng rồi đó, có người phù hợp với môi trường này, có người phù hợp với môi trường kia, a ko thể bỏ qua các yếu tố khác chứ, như edison mà cố chấp đi học chưa chắc ổng đã thành tài
thì đúng rồi đó, có người phù hợp với môi trường này, có người phù hợp với môi trường kia, a ko thể bỏ qua các yếu tố khác chứ, như edison mà cố chấp đi học chưa chắc ổng đã thành tài
Đấy
Thì thà anh kia suy luận theo kiểu Bắc Đại nó không phân chia ngành toán phù hợp
Đây suy luận như kiểu bạn bè với giảng viên bọn nó đi quan tâm xem có thành tích gì hay không ấy, trong khi ai rảnh đi check hồ sơ từng đứa từng đứa một ))
Bên tàu đang cắn xé em này kha khá rồi đó. Lý do :
-Phát biểu khi nhận huy chương Fields thì chỉ cám ơn nước Pháp đã cho môi trường nghiên cứu , chẳng nhắc tí tẹo nào tới trường vip Bắc Đại top top.
-Cảm ơn viên nghiên cứu IHES của Pháp vì đã tự do thoải mái cho em nghiên cứu và làm những gì mình thích chứ không ép phải giảng dạy hay làm nhiệm vụ gì.
-Một số những trải nghiệm khó chịu của Hong Wang ở đại học Bắc Kinh khi trước được lôi ra.
còn một phần nữa, theo t nghĩ chị ấy trước đó chưa theo kịp được ng ta do chưa nắm được nền tảng hoàn toàn, lúc nắm chắc được r thiên phú mới thực sự bộc lộ ra
thì đúng rồi đó, có người phù hợp với môi trường này, có người phù hợp với môi trường kia, a ko thể bỏ qua các yếu tố khác chứ, như edison mà cố chấp đi học chưa chắc ổng đã thành tài
Vấn đề mà đội TQ nó đang chửi nhau là vấn đề khác. Từ lâu bọn TQ nó đã chửi nhau vì cho rằng cách giáo dục của TQ không thể tạo ra các thiên tài đột phá vì kiểu giáo dục quá rập khuôn, không tạo nhiều cơ hội cho những người chưa bộc lộ hoàn toàn tài năng ở giai đoạn sớm, tức là giáo dục TQ quá coi trọng thần đồng. Nó dẫn đến đua nhau rất gắt ở cấp phổ thông và đại học nhưng lên đến cấp nghiên cứu đỉnh cao thì hẹo vì giai đoạn quan trọng nhất để phát triển trí tưởng tượng thì lại chỉ tập trung rập khuôn người khác. Vì vậy Bắc Kinh, Thanh Hoa mới all in vào giáo dục khai phóng từ năm 2007 (cũng trùng năm Vương Hồng vào đại học Bắc Kinh) nhưng khoảng thời gian vẫn còn ngắn, mới có những dấu hiệu ban đầu.
Ở các đại học ở Pháp, Mỹ thì vẫn coi trọng tư chất của học viên đầu vào nhưng họ không quá all in vào thần đồng. Họ vẫn tin rằng môi trường học cần đa dạng tam giáo cửu lưu đủ các loại xuất thân và luôn tạo cơ hội để những người không phải thần đồng (nhưng lại là thiên tài) có đất để phát triển trí tưởng tượng. Triết lý này đã thành công qua cả thế kỷ nhưng gần đây bị cực đoan hóa khi sự đa dạng được mở rộng đến mức cho cả những sinh viên kém nhiều so với tiêu chuẩn chung cũng được nhập học.
Thêm một thông tin nữa từ link trên zhihu của một thím nào ở trên:
Haha, có người nói rằng nếu cô ấy ở Trung Quốc, cô ấy không chỉ phải pha trà và nước cho cấp trên, lo cơm áo quần áo mà còn phải dạy kèm con của cấp trên nữa!
Khá buồn cười nhưng có một cái hiện thực ở TQ thế này: các nhà khoa học trẻ triển vọng phải dành quá nhiều thời gian để dạy học, thực hiện các thủ tục hành chính và các loại báo cáo. Trong link có dẫn thông tin về việc các nhà khoa học nổi bật của TQ đang công tác ở trường đại học than phiền rằng mỗi năm chỉ có 1/3 thời gian trong năm là dành cho nghiên cứu. Thời gian còn lại phải thực hiện các nhiệm vụ trường giao, họp hành, hoàn tất các thủ tục hành chính cho việc nghiên cứu. Thành ra giả sử có một người có tố chất ngang Vương Hồng nhưng chỉ dành được 1/3 thời gian để nghiên cứu và tâm trí bị quấy nhiễu bởi quá nhiều thủ tục và nhiệm vụ, thì sẽ vô cùng khó khăn. Vì vậy các kết quả ok nhất về khoa học của TQ lại chủ yếu đến từ các doanh nghiệp tư nhân, thậm chí một số ngành còn ngang ngửa doanh nghiệp Mỹ. Còn các trường đại học và viện nghiên cứu của TQ yếu hơn nhiều so với khối trường đại học bên Mỹ. Vì ở TQ thì các nhà khoa học sang làm doanh nghiệp mới có nhiều thời gian nghiên cứu.
Một dẫn chứng tiêu biểu là Vi Đông Dịch. Vozer hay lấy cậu bé này ra cười chứ nó cũng là một nhà toán học rất triển vọng với một số dấu hiệu rất sáng về tiềm năng nghiên cứu, đã có kết quả nhất định. Nhưng nó cũng đang phải oằn mình đi dạy bọn sinh viên. Thực sự rất ngớ ngẩn. Trong khi cùng tuổi đó thì Vương Hồng hoặc Ngô Bảo Châu đều có những giai đoạn được dành 100% thời gian chỉ có ăn và nghiên cứu. Giả sử Vi Đông Dịch nó có tiềm năng ngang Vương Hồng thì với lịch trình đó thì khoảng cách cũng càng ngày càng xa chứ không thể nào bắt kịp Vương Hồng được.
Cư dân mạng ngu như bò thì vẫn rất háo hức khen Vi Đông Dịch giảng toán cho sinh viên hay, dễ hiểu. Trong khi đáng lẽ ở mức tiềm năng đó nó nên được dành 80-90% thời gian cho nghiên cứu, thời gian còn lại nếu có thì nên hướng dẫn cho PhD thôi.
Chuyện của các cô cậu mới lớn đi theo đam mê xong bị vả bởi hiện thực thôi
Cái này anh nào có điều kiện học ở mấy uni tư bẩn ấy, còn có cả bộ phận chỉ để tiếp mấy cô cậu sốc trước những gì phải học khi chưa được chuẩn bị tâm lý ấy ))
Có các cô cậu học xong 3, 4 năm, tốt nghiệp rồi vẫn đăng trong group nghi ngờ mình học cái gì ))
Bên tàu đang cắn xé em này kha khá rồi đó. Lý do :
-Phát biểu khi nhận huy chương Fields thì chỉ cám ơn nước Pháp đã cho môi trường nghiên cứu , chẳng nhắc tí tẹo nào tới trường vip Bắc Đại top top.
-Cảm ơn viên nghiên cứu IHES của Pháp vì đã tự do thoải mái cho em nghiên cứu và làm những gì mình thích chứ không ép phải giảng dạy hay làm nhiệm vụ gì.
-Một số những trải nghiệm khó chịu của Hong Wang ở đại học Bắc Kinh khi trước được lôi ra.
Deng Yu cũng đang bị cắn, thậm chí bị kiểm duyệt cắt luôn đoạn phỏng vấn của Bắc Đại về việc có nên khuyên các em học sinh có nên ra nước ngoài không. Him trả lời là nên ra nước ngoài học để mở mang tầm nhìn, còn việc học xong rồi làm ở đâu, trong nước hay ngoài nước thì tùy dựa trên sở thích học thuật, kế hoạch cuộc sống và điều kiện thực tế.
Nói chung, bọn trẻ trâu bò đỏ bên tàu chẳng khác đếch gì bên mình. Còn 2 nhà toán học cũng chẳng khác đếch gì Ngô Bảo Châu. Họ thích ở nơi mình thích, làm việc mình thích, trong khi tàu cẩu thì cứ cố muốn vơ vào mình.
Đặc biệt Deng Yu, khuyên nên ra nước ngoài mở mang tầm mắt chẳng khác nào coi Bắc Đại như kứt, sinh viên Bắc Đại như ếch ngồi trong giếng.
Bên tàu đang cắn xé em này kha khá rồi đó. Lý do :
-Phát biểu khi nhận huy chương Fields thì chỉ cám ơn nước Pháp đã cho môi trường nghiên cứu , chẳng nhắc tí tẹo nào tới trường vip Bắc Đại top top.
-Cảm ơn viên nghiên cứu IHES của Pháp vì đã tự do thoải mái cho em nghiên cứu và làm những gì mình thích chứ không ép phải giảng dạy hay làm nhiệm vụ gì.
-Một số những trải nghiệm khó chịu của Hong Wang ở đại học Bắc Kinh khi trước được lôi ra.
lướt qua thấy bên ấy vẫn còn một bộ phận khá cởi mở nhỉ, còn bên này cảm giác các phản biện mang tính xây dựng càng ngày càng ít dần, ko còn tiếng nói mấy nữa. Mà chị ấy nói khéo thế mà vẫn bị chỉ trích, giờ thì hiểu sao ông Châu lại bị húc nhiều năm vậy r
Đâu phải tình cờ khi cả Vương và Đặng đi du học mới có giải to. Bọn trong nước của TQ đông gấp 10, gấp 20, ai cũng HCV Olympic mà chẳng ra được cái gì. Tóm lại bọn tàu nó vẫn sợ giáo dục khai phóng, nhưng khi có thành tựu thì lại bú không ngừng
Đâu phải tình cờ khi cả Vương và Đặng đi du học mới có giải to. Bọn trong nước của TQ đông gấp 10, gấp 20, ai cũng HCV Olympic mà chẳng ra được cái gì. Tóm lại bọn tàu nó vẫn sợ giáo dục khai phóng, nhưng khi có thành tựu thì lại bú không ngừng
Nói chung bọn tàu cẩu trong nước cũng toxic vl. Còn 2 nhà toán học thì cũng không ưa trong nước, cả 2 đều phát biểu mang những tính chê bai học trong nước.
Mà cũng đúng, toàn chán Bắc Đại bỏ đi học nước ngoài mới nên người mà.
Bà này về đại học TQ dạy 1 buổi Toán giảng full bằng tiếng Anh.
Một số cư dân mạng TQ vào húc bảo: "Người TQ dạy trên đất TQ tại đại học TQ mà không nói tiếng TQ lại nói full tiếng Anh, đúng là không yêu nước".
Một người khác lặng lẽ giải thích rằng:
"Có một số khái niệm toán học ở trong bài giảng này tiếng TQ không có từ ngữ tương ứng" hay có thể nói là TQ chưa từng có những khái niệm đó.
Bà này về đại học TQ dạy 1 buổi Toán giảng full bằng tiếng Anh.
Một số cư dân mạng TQ vào húc bảo: "Người TQ dạy trên đất TQ tại đại học TQ mà không nói tiếng TQ lại nói full tiếng Anh, đúng là không yêu nước".
Một người khác lặng lẽ giải thích rằng:
"Có một số khái niệm toán học ở trong bài giảng này tiếng TQ không có từ ngữ tương ứng" hay có thể nói là TQ chưa từng có những khái niệm đó.
Thêm quả mặc cho dư luận viên trong ngoài nước sóc lọ tung tóe nhưng bả chỉ cám ơn nước Pháp và trường Pháp, không nhắc tí ti gì tới nước đẻ ra mình. Một cú tát mõm quá đau vào mõm mấy anh dư luận viên.
Đâu phải tình cờ khi cả Vương và Đặng đi du học mới có giải to. Bọn trong nước của TQ đông gấp 10, gấp 20, ai cũng HCV Olympic mà chẳng ra được cái gì. Tóm lại bọn tàu nó vẫn sợ giáo dục khai phóng, nhưng khi có thành tựu thì lại bú không ngừng
Nói chung bọn tàu cẩu trong nước cũng toxic vl. Còn 2 nhà toán học thì cũng không ưa trong nước, cả 2 đều phát biểu mang những tính chê bai học trong nước.
Mà cũng đúng, toàn chán Bắc Đại bỏ đi học nước ngoài mới nên người mà.
Họ không phải không ưa trong nước, mà họ không ưa hệ thống giáo dục rập khuôn. Họ nhận ra giáo dục trong nước chỉ làm lợi cho người dạy, sàng lọc người học. Đứa nào nghe lời một cách tuyệt đối, học máy móc theo người dạy thì mới đứng đầu
Cái gì họ dạy cũng phải đúng hiển nhiên. Ai mà hay đặt câu cho 1 vấn đề mặc định là bị đì. Như ông Châu hay đặt câu hỏi cho các tư tưởng, các quan niệm vốn có nên bị bọn nó cắn suốt
Họ không phải không ưa trong nước, mà họ không ưa hệ thống giáo dục rập khuôn. Họ nhận ra giáo dục trong nước chỉ làm lợi cho người dạy, sàng lọc người học. Đứa nào nghe lời một cách tuyệt đối, học máy móc theo người dạy mới đứng đầu
Cái gì họ dạy cũng phải đúng hiển nhiên. Ai mà hay đặt câu cho 1 vấn đề mặc định là bị đì. Như ông Châu hay đặt câu hỏi cho các tư tưởng mặc định nên bị cắn suốt
Muốn nổi trong nước thì phải "iu nước" , như anh idol toptop "Zi Thần", giải toán cấp 2 nhanh như chớp và được tung hô mặc dù chẳng đc giải mịa gì, và cũng chẳng nghiên cứu ra cái mịa gì thành quả.
Muốn nổi trong nước thì phải "iu nước" , như anh idol toptop "Zi Thần", giải toán cấp 2 nhanh như chớp và được tung hô mặc dù chẳng đc giải mịa gì, và cũng chẳng nghiên cứu ra cái mịa gì thành quả.
Tôi không hiểu vì sao Vi Đông Dịch 36 tuổi có 4 bài đăng trên CPAM - một trong những tạp chí toán học danh giá nhất thế giới mà vozer vẫn chửi "chả có thành quả gì"