Skill up
Senior Member
Với định hướng sắp xếp, giảm tối thiểu 30% đầu mối cơ sở giáo dục công lập, nơi có điều kiện thuận lợi giảm khoảng 50% so với thời điểm 1/7/2025 - tương đương giảm trên 11.000 trường, mạng lưới cơ sở giáo dục toàn quốc sẽ có nhiều thay đổi.
Theo thống kê từ Bộ GD-ĐT, đến ngày 31/12/2025, tất cả 34/34 tỉnh, thành phố đã hoàn thành phê duyệt phương án sắp xếp, theo đó giảm 457 cơ sở mầm non, 914 cơ sở phổ thông và 709 vị trí lãnh đạo quản lý trên toàn quốc. Trong đó, tỉnh An Giang đã hoàn thành sáp nhập 238 đơn vị thành 119 trường mới, giải thể 2 trường và 3 điểm lẻ, qua đó xóa được 60 phòng học tạm, học nhờ so với năm học trước; tỉnh Quảng Ninh giảm mạnh tới 49,12% số cơ sở giáo dục công lập (giảm 280/570 cơ sở) và thực hiện dành quỹ đất sạch, trụ sở dôi dư sau sắp xếp đơn vị hành chính ưu tiên cho giáo dục.
Giảm trên 11.000 trường, hoàn thành trước ngày 30/8/2026
Mới đây, Bộ GD-ĐT cho biết, thực hiện chỉ đạo của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm và Chính phủ, Thủ tướng, Bộ đã hướng dẫn các địa phương tiếp tục sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục, giảm tối thiểu 30% đầu mối, nơi có điều kiện thuận lợi giảm khoảng 50% đầu mối cơ sở giáo dục công lập so với thời điểm 1/7/2025. Điều này tương đương với việc giảm trên 11.000 trường, hoàn thành trước ngày 30/8/2026; tạo điều kiện tập trung đầu tư, nâng cao chất lượng quản trị và tổ chức dạy học.
Cô trò tại một trường tiểu học ở Ninh Bình. Ảnh: Trọng Tùng.
Sau sắp xếp, dự kiến sẽ điều chuyển và sắp xếp lại trên 20.000 cán bộ quản lý, trong đó khoảng 11.000 người được bố trí làm giáo viên trực tiếp đứng lớp. Theo Bộ GD-ĐT, các địa phương đang tích cực triển khai và cam kết hoàn thành đúng tiến độ. Nhiều tỉnh, thành phố đã xây dựng phương án với mức phấn đấu cao ngay từ giai đoạn đầu như Hà Nội dự kiến giảm khoảng 49% đầu mối, TP Huế khoảng 45%, tỉnh Nghệ An khoảng 39%,...
Trao đổi với VietNamNet, ông Hồ Tuấn Anh, Hiệu trưởng Trường THCS Quỳnh Phương (phường Quỳnh Mai, Nghệ An) cho hay, việc sáp nhập các trường học là một chủ trương rất lớn, như một cuộc cách mạng về công tác quản lý giáo dục. “Rõ ràng từ trước đến nay chưa có một cuộc sắp xếp, sáp nhập nào với quy mô lớn như vậy. Thực tế, có nhiều trường học quy mô quá nhỏ. Có những nơi, 5-6 trường nhập lại chưa bằng quy mô hiện tại của 1 trường. Như vậy, chủ trương sắp xếp, sáp nhập là hoàn toàn đúng đắn, phù hợp. Để làm được việc này, ngoài mặt chủ trương, chính sách của Nhà nước đã có, vấn đề còn lại là công tác thực hiện tại các địa phương ra sao để bài bản, khoa học, khách quan, có những bước đi nhanh chóng nhưng cũng phải hết sức thận trọng; tránh làm ảnh hưởng đến công tác dạy học và các hoạt động của các cơ sở giáo dục trước thềm năm học mới đang cận kề”, ông Tuấn Anh nói.
Theo ông Tuấn Anh, điều quan trọng không kém là cần giải thích cho người dân hiểu rằng việc sắp xếp, sáp nhập các trường học không làm ảnh hưởng lớn đến quyền lợi, điều kiện học tập của con em. “Người dân cũng quan tâm đến các nhân sự sẽ được bố trí, lựa chọn để điều hành trường học với quy mô mới có đủ tâm và tầm; quản trị trường học có được nâng lên. Dĩ nhiên việc này cần phải có thời gian mới có thể trả lời được, nhưng trước mắt sau sắp xếp, cần sớm ổn định bộ máy, để người dân thấy rằng việc này không ảnh hưởng chất lượng giáo dục, quyền lợi của con em họ và tin cậy”, ông Tuấn Anh nói.
Giảm hơn 11.000 trường học, hệ thống giáo dục sau sắp xếp sẽ ra sao?
Với định hướng sắp xếp, giảm tối thiểu 30% đầu mối cơ sở giáo dục công lập, nơi có điều kiện thuận lợi giảm khoảng 50% so với thời điểm 1/7/2025 - tương đương giảm trên 11.000 trường, mạng lưới cơ sở giáo dục toàn quốc sẽ có nhiều thay đổi.
