zmoonfangz
Senior Member
20tr/tháng thì kiểu gì chả có thành tựu. Còn bảo chứng thì khi nào chụp ảnh 46/47 bác sĩ đi họp lớp thì tính nhéĐưa được con vào đây học thì rõ là bảo chứng cho thành tựu của con sau này rồi. Nghe bảo học phí cũng khê lắm.
Một lớp có 46/47 học sinh trúng tuyển khối ngành sức khỏe, 2 em đạt 30 điểm
- Người tạo chủ đề luzshop
- Ngày bắt đầu
thunderga05
Senior Member
tóm lại chỉ cần hỏi những thằng ở đại học từng làm chung nhóm hay bài tập nhóm với bọn prison là hiểu à, không cần nói nhiều 
nỗi ác mộng luôn, lúc đầu chưa biết chứ lúc sau thấy thằng nào từ trường này ra cho cút vội, ko phải mình nói mình giỏi hay sao , chứ làm chung vs bọn này cực kỳ stress
nỗi ác mộng luôn, lúc đầu chưa biết chứ lúc sau thấy thằng nào từ trường này ra cho cút vội, ko phải mình nói mình giỏi hay sao , chứ làm chung vs bọn này cực kỳ stress
King of Thailand
Senior Member
thời của tôi thì việc đậu ĐH vẫn còn rất khó, nên lớp cấp 3 của tôi có thằng bạn bị ba mẹ gửi vào trường này từ năm lớp 11.
Nó chịu khổ 2 năm rốt cuộc cũng đậu đc ĐH, thay vì hồi lớp 10 nó chỉ toàn đi đánh nhau với bọn lớp khác, có học hành gì mấy đâu.
Gửi từ HONOR DNP-NX9 bằng VOZVNApp
Xứ Thiên Đường
Member
Trường này cho phụ huynh có tham vọng con đậu đại học top, đánh đổi bằng tình cảm của con cái với cha mẹ. Những đứa con này về sau gắng kết với phụ huynh bằng nghĩa chứ bằng tình ít lắm.
Doores
Senior Member
không fen. NK là trại gà
Eva Green
Senior Member
Thường những lớp kiểu này tốt nghiệp xong tan đàn xẻ nghé, toàn chơi theo nhóm, họp lớp éo đông đủ
shivakl
Đã tốn tiền
Trường này cho thường dân học thôi. Đám ptnk lhp ko phải người bthuong nữa rồi.
Tiêu chí trường này là cần cù bù siêng năng, chỉ cần học lực trung bình khá trở lên + cần cù ( bị ép buộc ) thì vẫn sẽ có thành tích. Và nó chứng mình là chuẩn cmnl. Chỉ có hs lười học nới chê nó là trại này trại kia. Còn mấy thánh tự học sgk mà vẫn đậu này kia thì thôi khỏi bàn.
Như thời đó đa phần hs cuối cấp sáng học trên trường, chiều về đi học thêm, tối lại chạy ra trung tâm luyện thi học tiếp, toàn phải tự đạp xe mà đi. Thì trường này nó gom vô tại chỗ cho khoẻ… cũng chẳng khác gì với mấy hs trường khác phải đi học thêm bên ngoài. Nếu ko học ở trường thì thích vẫn có thể ra ngoài học thêm như bthuong miễn là đảm bảo điểm kiểm tra trên lớp. Hồi đó t học thêm đầy với mấy đứa trong trường này chứ đâu, tụi nó ra học ngoài 1 tgian oải quá cũng về trường học cho khoẻ đỡ đi lại.
T thấy thời đó học sinh học với cày thí mẹ luôn, giờ mấy cháu hs học nhàn nhã thật trong khi thị trường ld càng khó khăn.
Sửa lần cuối:
chaule97
Member
giai đoạn 3 năm cấp 3 quan trọng nhất luôn, cũng là học xa nhà nhưng bạn tôi thì ngược lại, cấp 2 thi tin cấp tỉnh, sau ba mẹ cho nó thi chuyên tin Quốc Học Huế, đậu rồi xa nhà ở ktx trường. Vì chả ai kèm cặp nên nó sinh ra tính không nghe ai khuyên, tự quyết. Lên đại học đổi trường liên tục rồi bỏ ngang hết, vẫn ảo tưởng mình chuyên tin cấp 3 nên tự học code được, nhưng lập trình chuyên nghiệp để làm việc khác xa cấp 3. Giờ nó lái Grab vẫn mộng đầu tư chứng khoán thành công
game
Senior Member
Ngon gì đâu, nó tuyển đầu vào cao, ép học ngày học đêm nên kết quả cao thôi.
redenzo.ver2
Đã tốn tiền
Ai cũng muốn con cái phát triển hơn ba mẹ mà nên cứ đầu tư thôi
Mà đâu biết nhiều khi con học cao nhưng đi làm thu nhập ko bằng công việc của ba mẹ
Như quê mình mấy nhà giàu giàu toàn 50 100hecta ruộng, chỉ riêng tiền cho thuê mỗi năm 1 - 2 tỷ, chưa kể còn cửa hàng buôn bán, tiền cho thuê nhà đất...thì con làm gì cho bằng về quê tiếp quản cơ ngơi của ông bà
DeutschlandGreatAgain
Senior Member
Làm nhớ tới công tử bạc liêu.
Phải cho cậu 3 đi du học chứ, địa chủ tiền nhiều rồi thì phải nghĩ cái cao xa hơn
StoneCold166
Senior Member
Bản tính con người là vậy mà. Trường này nó đã có tiếng là "nhà tù" luyện gà chọi từ hơn 20 năm trước rồi chứ k phải đợi đến bây giờ.Trường nào chứ trường này tín nhanhưng lên đại học thì thường ko học nổi do quen kiểu luyện gà thi rồi, lên tự bơi tự học là nằm hết, nhiều đứa điểm thi cao nhưng vào học là thi lại nhiều lớp t hồi trước đại học tụi này điểm thì cao rất cao nhưng tầm năm 2 năm 3 là rụng hết.
Hồi đó trường này con cái nhà nào có điều kiện mà quậy phá học ngu là tống vào trường này để kiểu rèn người thôi.
Mà luyện gà chọi kiểu giải đề thi như này thì chỉ được số ít các em ra đời là thành đạt, còn đâu kỹ năng sống k có thì dễ sa ngã lắm.
hoangvu322
Senior Member
Nghe các thím tả như trường Trí Đức ngoài này thế
Omezgardto
Senior Member
Nhà tù Nguyễn Khuyến, lò say học sinh nổi tiếng sài thành
DeutschlandGreatAgain
Senior Member
Xét theo giai đoạn đậu DH thì nó đã thành công rồi, còn sau này tùy các em thôi. Tiền tới đâu, thì phục vụ tới đó. 
Rõ ràng,,sòng phẳng, thích đi du học thì thêm tiền.
Gì chứ cày đề thì đơn giản
Rõ ràng,,sòng phẳng, thích đi du học thì thêm tiền.
Gì chứ cày đề thì đơn giản
will96691
Senior Member
Tôi mà học trg này chắc tôi đấm gv chết cmn mất
Doores
Senior Member
giáo viên đập anh trước
thầy tôi nói nó có cái phòng riêng để đánh luôn
nhattuvn
Đã tốn tiền
Tôi đã làm việc tại ngôi trường này hơn mười năm. Trong hơn mười năm ấy, điều khiến tôi nhiều lần phải bật cười, thậm chí có lúc phải ngỡ ngàng, chính là những lời đồn thổi trên mạng về Nguyễn Khuyến. Năm này qua năm khác, câu chuyện lại được thêu dệt thêm một tầng từ vozer và cộng đồng mạng, nào là “nhà tù”, nào là “đánh đập”, nào là “lò luyện”, nào là “bắt học đến kiệt sức”, rồi lại có người nói rằng học sinh Nguyễn Khuyến khi vào đại học sẽ chỉ biết ăn chơi, học hành sa sút...
Nếu những điều ấy thực sự đúng, vậy thì có lẽ chúng ta nên đặt một câu hỏi rất đơn giản: Tại sao một ngôi trường như vậy vẫn có thể tồn tại và phát triển suốt hơn 30 năm, và tại sao rất nhiều học sinh sau khi rời trường và thành công vẫn tiếp tục lựa chọn Nguyễn Khuyến cho thế hệ sau của mình?
Thực ra, muốn biết sự thật có khó không? Không hề.
Không cần nghe lời tôi. Không cần nghe những lời quảng cáo. Cũng không cần tin những lời đồn trên mạng.
Hãy đi hỏi chính những học sinh đã và đang học tại Nguyễn Khuyến.
Hỏi những em đang học ở trường: “Nếu được lựa chọn lại, em có muốn chuyển sang một trường khác không?”
Tôi tin rằng câu trả lời sẽ khiến rất nhiều người phải suy nghĩ.
Có những học sinh, sau khi kết thúc thời gian học hè nhưng không được nhận vào học chính thức, đã khóc. Không phải vì bị ép buộc phải ở lại, mà bởi vì các em thực sự không muốn rời khỏi môi trường mà mình đã quen thuộc.
Nếu Nguyễn Khuyến thật sự là một “nhà tù”, vậy tại sao những người ở trong đó lại không muốn bước ra?
Đây mới là điều đáng để suy ngẫm.
Còn một điều nữa, có lẽ cũng đáng để những người thường xuyên phán xét Nguyễn Khuyến trên mạng tìm hiểu.
Những thế hệ học sinh Nguyễn Khuyến từ trước đến nay đã đi đâu? Họ đã trưởng thành như thế nào? Họ đang làm gì? Và quan trọng hơn, họ có còn lựa chọn Nguyễn Khuyến cho con mình hay không?
Chỉ cần tìm hiểu một cách nghiêm túc, có lẽ mọi người sẽ nhìn thấy một thực tế rất khác.
Có những người từng học Nguyễn Khuyến, sau này thành đạt, rồi chính họ lại đưa con mình trở về học tại Nguyễn Khuyến.
Thậm chí, con của một số lãnh đạo cấp tỉnh, lãnh đạo ngành Giáo dục cũng từng theo học tại đây. Những em ấy hoàn toàn có năng lực để lựa chọn những môi trường khác, kể cả trường chuyên, nhưng gia đình vẫn lựa chọn Nguyễn Khuyến.
Một sự lựa chọn lặp lại qua nhiều thế hệ, chẳng lẽ không đáng để chúng ta đặt câu hỏi?
Tôi làm giáo dục đã hơn mười năm và càng làm lâu, tôi càng nhận ra một điều:
Một ngôi trường có thể dùng quảng cáo để thu hút học sinh trong một năm, nhưng không thể dùng quảng cáo để khiến hàng nghìn gia đình quay trở lại lựa chọn mình trong suốt nhiều năm.
Muốn tạo ra một ngôi trường như Nguyễn Khuyến ngày hôm nay, không thể chỉ dựa vào vài người giỏi, vài phương pháp hay, hay một khẩu hiệu đẹp.
Đó là cả một hệ thống được xây dựng bằng nhiều năm tháng.
Và phía sau hệ thống ấy là công lao rất lớn của những người sáng lập trường, những người đã đặt nền móng cho một quan niệm giáo dục mà theo tôi, điều đáng quý nhất không nằm ở điểm số.
Mà nằm ở con người.
Nếu hỏi tôi điều gì làm nên Nguyễn Khuyến, tôi sẽ không nói trước tiên về thành tích thi cử.
Tôi muốn nói về cái tâm của người làm giáo dục.
Rèn cho một đứa trẻ biết học.
Rèn cho một đứa trẻ biết kỷ luật.
Rèn cho một đứa trẻ biết tôn trọng người khác.
Rèn cho một đứa trẻ hiểu rằng muốn có kết quả thì phải trả giá bằng sự cố gắng.
Và quan trọng hơn hết, giúp một đứa trẻ hiểu rằng học tập không phải là hình phạt, mà là con đường để tự hoàn thiện chính mình.
Đương nhiên, không phải học sinh nào cũng phù hợp với môi trường ấy.
Nếu một em chỉ thích vui chơi, không muốn chịu kỷ luật, không muốn dành nhiều thời gian cho việc học, thích sự thoải mái hơn sự rèn luyện, thì Nguyễn Khuyến có thể không phải là lựa chọn phù hợp.
Nhưng đó không phải là khuyết điểm của Nguyễn Khuyến.
Đó chỉ đơn giản là sự khác biệt giữa những môi trường giáo dục và những lựa chọn của mỗi gia đình.
Một ngôi trường tốt không nhất thiết phải phù hợp với tất cả mọi người.
Nhưng một ngôi trường tốt phải biết mình đang muốn đào tạo ra những con người như thế nào.
Và sau hơn mười năm làm việc tại đây, tôi có thể nói một cách thẳng thắn rằng:
Nguyễn Khuyến không hoàn hảo. Nhưng nếu chỉ dựa vào những lời đồn trên mạng để gọi nơi đây là “nhà tù”, “lò luyện” hay một môi trường chỉ biết ép học sinh học đến kiệt sức, thì đó là một cách nhìn quá dễ dãi.
Muốn biết một ngôi trường thực sự như thế nào, đừng chỉ nhìn vào những lời người ngoài nói về nó.
Hãy nhìn vào những người đã từng học ở đó.
Hãy nhìn xem họ trưởng thành thành người như thế nào.
Và hãy nhìn vào một câu hỏi đơn giản nhất:
Sau khi đã trưởng thành và có quyền lựa chọn, họ có còn muốn gửi con mình trở lại nơi ấy hay không.
Bởi đôi khi, câu trả lời của những người đã từng trải qua một môi trường giáo dục chính là lời đánh giá chân thực nhất về môi trường ấy.
Nếu những điều ấy thực sự đúng, vậy thì có lẽ chúng ta nên đặt một câu hỏi rất đơn giản: Tại sao một ngôi trường như vậy vẫn có thể tồn tại và phát triển suốt hơn 30 năm, và tại sao rất nhiều học sinh sau khi rời trường và thành công vẫn tiếp tục lựa chọn Nguyễn Khuyến cho thế hệ sau của mình?
Thực ra, muốn biết sự thật có khó không? Không hề.
Không cần nghe lời tôi. Không cần nghe những lời quảng cáo. Cũng không cần tin những lời đồn trên mạng.
Hãy đi hỏi chính những học sinh đã và đang học tại Nguyễn Khuyến.
Hỏi những em đang học ở trường: “Nếu được lựa chọn lại, em có muốn chuyển sang một trường khác không?”
Tôi tin rằng câu trả lời sẽ khiến rất nhiều người phải suy nghĩ.
Có những học sinh, sau khi kết thúc thời gian học hè nhưng không được nhận vào học chính thức, đã khóc. Không phải vì bị ép buộc phải ở lại, mà bởi vì các em thực sự không muốn rời khỏi môi trường mà mình đã quen thuộc.
Nếu Nguyễn Khuyến thật sự là một “nhà tù”, vậy tại sao những người ở trong đó lại không muốn bước ra?
Đây mới là điều đáng để suy ngẫm.
Còn một điều nữa, có lẽ cũng đáng để những người thường xuyên phán xét Nguyễn Khuyến trên mạng tìm hiểu.
Những thế hệ học sinh Nguyễn Khuyến từ trước đến nay đã đi đâu? Họ đã trưởng thành như thế nào? Họ đang làm gì? Và quan trọng hơn, họ có còn lựa chọn Nguyễn Khuyến cho con mình hay không?
Chỉ cần tìm hiểu một cách nghiêm túc, có lẽ mọi người sẽ nhìn thấy một thực tế rất khác.
Có những người từng học Nguyễn Khuyến, sau này thành đạt, rồi chính họ lại đưa con mình trở về học tại Nguyễn Khuyến.
Thậm chí, con của một số lãnh đạo cấp tỉnh, lãnh đạo ngành Giáo dục cũng từng theo học tại đây. Những em ấy hoàn toàn có năng lực để lựa chọn những môi trường khác, kể cả trường chuyên, nhưng gia đình vẫn lựa chọn Nguyễn Khuyến.
Một sự lựa chọn lặp lại qua nhiều thế hệ, chẳng lẽ không đáng để chúng ta đặt câu hỏi?
Tôi làm giáo dục đã hơn mười năm và càng làm lâu, tôi càng nhận ra một điều:
Một ngôi trường có thể dùng quảng cáo để thu hút học sinh trong một năm, nhưng không thể dùng quảng cáo để khiến hàng nghìn gia đình quay trở lại lựa chọn mình trong suốt nhiều năm.
Muốn tạo ra một ngôi trường như Nguyễn Khuyến ngày hôm nay, không thể chỉ dựa vào vài người giỏi, vài phương pháp hay, hay một khẩu hiệu đẹp.
Đó là cả một hệ thống được xây dựng bằng nhiều năm tháng.
Và phía sau hệ thống ấy là công lao rất lớn của những người sáng lập trường, những người đã đặt nền móng cho một quan niệm giáo dục mà theo tôi, điều đáng quý nhất không nằm ở điểm số.
Mà nằm ở con người.
Nếu hỏi tôi điều gì làm nên Nguyễn Khuyến, tôi sẽ không nói trước tiên về thành tích thi cử.
Tôi muốn nói về cái tâm của người làm giáo dục.
Rèn cho một đứa trẻ biết học.
Rèn cho một đứa trẻ biết kỷ luật.
Rèn cho một đứa trẻ biết tôn trọng người khác.
Rèn cho một đứa trẻ hiểu rằng muốn có kết quả thì phải trả giá bằng sự cố gắng.
Và quan trọng hơn hết, giúp một đứa trẻ hiểu rằng học tập không phải là hình phạt, mà là con đường để tự hoàn thiện chính mình.
Đương nhiên, không phải học sinh nào cũng phù hợp với môi trường ấy.
Nếu một em chỉ thích vui chơi, không muốn chịu kỷ luật, không muốn dành nhiều thời gian cho việc học, thích sự thoải mái hơn sự rèn luyện, thì Nguyễn Khuyến có thể không phải là lựa chọn phù hợp.
Nhưng đó không phải là khuyết điểm của Nguyễn Khuyến.
Đó chỉ đơn giản là sự khác biệt giữa những môi trường giáo dục và những lựa chọn của mỗi gia đình.
Một ngôi trường tốt không nhất thiết phải phù hợp với tất cả mọi người.
Nhưng một ngôi trường tốt phải biết mình đang muốn đào tạo ra những con người như thế nào.
Và sau hơn mười năm làm việc tại đây, tôi có thể nói một cách thẳng thắn rằng:
Nguyễn Khuyến không hoàn hảo. Nhưng nếu chỉ dựa vào những lời đồn trên mạng để gọi nơi đây là “nhà tù”, “lò luyện” hay một môi trường chỉ biết ép học sinh học đến kiệt sức, thì đó là một cách nhìn quá dễ dãi.
Muốn biết một ngôi trường thực sự như thế nào, đừng chỉ nhìn vào những lời người ngoài nói về nó.
Hãy nhìn vào những người đã từng học ở đó.
Hãy nhìn xem họ trưởng thành thành người như thế nào.
Và hãy nhìn vào một câu hỏi đơn giản nhất:
Sau khi đã trưởng thành và có quyền lựa chọn, họ có còn muốn gửi con mình trở lại nơi ấy hay không.
Bởi đôi khi, câu trả lời của những người đã từng trải qua một môi trường giáo dục chính là lời đánh giá chân thực nhất về môi trường ấy.
Chủ đề tương tự
