dutchcourage
Senior Member
Không, bạn cứ hỏi qua VOZ là được rồi.
kiến thức Khóa tự học IELTS đảm bảo đầu ra 7.0 từ trình độ mất gốc
- Người tạo chủ đề dutchcourage
- Ngày bắt đầu
dutchcourage
Senior Member
Hầu hết là đúng.không liên quan nhưng chủ thớt cho em hỏi, em đang học cái phát ipa, em học âm /ai/ thì xem được cái clip nàyem thắc mắc là phát âm phải phát âm đúng hết và đầy đủ chữ trong từ à bác? như trong video có mấy cái ví dụ ở cuối em đọc theo mà không được, với nghe nó kỳ kỳ
Sau bạn sẽ được học về stop consonants và biết được một số âm cuối (như âm d) không phát âm đầy đủ khi đứng trong câu.
LaiDucTuong
Junior Member
thanks bác, vậy để e cố đọc theo
Đặng Lê Nguyên Vũ
Senior Member
sáng mai Qua dậy sớm và bắt đầu học rồi, người anh em thiện lành đừng quên úp bài mới nhé.
The Leveller
Senior Member
Hóng bài thứ 23 ạ 
Man for Thanh Hoa
Senior Member
Quan tâm
dutchcourage
Senior Member
Buổi 23 - Viết thư mời, trả lời thư mời
Chữa bài tập về nhà
Đây là buổi mà hầu hết kiến thức phù hợp với các bạn thi IELTS General Training thay vì IELTS Academic. Nếu bạn đã xác định cả đời bạn chỉ thi IELTS Academic, bạn chỉ cần học các phần từ vựng của buổi này và chuyển sang buổi tiếp theo, không cần làm các bài tập.
Ở buổi ngày hôm nay, chúng ta sẽ học cách viết thư mời bạn bè đi chơi (và viết thư trả lời thư mời). Với tình huống này, bạn sẽ cần xác định register khi viết là suồng sã (informal) thay vì là formal như các bài IELTS Writing Task 2. Việc xác định register cần viết có thể coi là kĩ năng quan trọng nhất trong bài IELTS Writing Task 1 General Training: bạn sẽ cần biết viết thư ở nhiều tình huống khác nhau, từ những tình huống xã giao như viết thư mời bạn đi chơi (buổi hôm nay) cho đến những tình huống cần sự trang trọng cao như thư mời đám cưới, thư chia buồn đám tang.
Mở tệp Session 23 - Textbook.pdf và làm bài tập 1. Bạn được cho một số từ vựng về hoạt động ngoài trời. Hãy luyện phát âm các từ này với Elsa Speak, tra nghĩa các từ này bằng từ điển và kết hợp sử dụng YouTube / Google Images để xem hình ảnh / video về những hoạt động này.
Sau khi đã học các từ vựng được cho, hãy xác định hoạt động ở bức ảnh A và B, sau đó bạn hãy mô tả hai hình ảnh này (ứng dụng kiến thức từ buổi 22).
Đáp án tham khảo
Mở tệp Session 22 - Vocabulary Builder.pdf và làm bài tập 4 và 5.
Đáp án tham khảo
Quay trở lại tệp Session 23 - Textbook.pdf. Do bài tập 2 khá giống bài tập 5 ta vừa làm nên ta sẽ bỏ qua bài tập này.
Ở bài tập 3, bạn sẽ được đọc hai thư mời mẫu và một thư trả lời cho một trong hai thư mời này. Bạn sẽ cần vận dụng kĩ năng đọc hiểu của bạn để xác định xem thư trả lời này ứng với thư mời nào và điền tên thích hợp vào chỗ trống, nhưng trước tiên, mình sẽ giải thích một số từ mới trong các lá thư này:
- make it: nghĩa của cụm từ này trong bức thư là "đến được đâu đó". Một nghĩa khác có nghĩa là "sống sót" (survive). Ví dụ như trong video sau:
Your father, he had a heart attack. He didn't make it.
Ngoài ra, bạn có thể tìm hiểu thêm về cụm từ "make one's way to somewhere" (đi đến một nơi nào đó)
Đáp án
Ở bài tập 4, bạn được cho một danh sách các câu để đề xuất làm một hoạt động nào đó. Hãy tìm hai câu tương tự trong các bức thư và điền vào chỗ trống.
Đáp án
Bài tập 5 là bài tập nói dùng để luyện tập các cấu trúc câu ở bài tập 4 và các hoạt động được liệt kê ở bài tập 5. Nếu bạn tự học, hãy đóng giả làm cả hai người, còn nếu bạn học cùng một ai đó, làm hai lượt, mỗi lượt mình đóng một vai. Hãy bật tính năng phụ đề của Google Meet để kiểm tra phát âm, và nếu bạn không chắc về nghĩa hay cách phát âm từ nào, hãy tra từ điển / Elsa Speak.
Chúng ta chuyển sang bài tập 6. Từ hộp "Writing Strategy", bạn biết được các từ viết tắt như e.g., etc., I'm, don't, ... có tính informal hơn dạng viết đầy đủ của chúng (I am, do not). Đó là lí do bạn nên dùng các từ viết tắt khi viết một bức thư có register informal và khi nói, và nên sử dụng dạng đầy đủ khi viết các bài formal (IELTS Writing Task 2). Hãy tìm thêm các từ viết tắt trong các lá thư và tìm hiểu những từ viết tắt đó có nghĩa và dạng đầy đủ là gì bằng cách tra từ điển.
Đáp án
Ôn tập: Ngoài viết tắt, bạn còn nhớ kĩ thuật nào để tăng tính informal của bài viết, bài nói không?
Trước khi vào các bài tập viết của ngày hôm nay, ta hãy học cách viết một bức thư informal. Mở tệp Session 23 - Writing Bank.pdf.
Ta thấy một bức thư gồm các phần:
Hãy xác định những phần trên trong 3 bức thư mẫu trong bài tập 3.
Sau khi nắm được cách viết một bức thư informal, bạn hãy viết hai bức thư theo hướng dẫn của bài tập 7 và 8. Sau đó, sử dụng câu lệnh sau để chấm hai bài tập này
Câu lệnh để chấm bài tập 7
Câu lệnh để chấm bài tập 8
Nếu ChatGPT trả lời Yes cho cả bốn câu hỏi, bạn đã hoàn thành bài tập 7 và 8 thành công.
Bài tập về nhà
Đây rất có thể là lần cuối mình đăng bài tại VOZ.
Mình sẽ tiếp tục đăng các bài học mới tại một chỗ khác, và cập nhật link tại post #1 của bài viết này.
Mình đã cập nhật thêm Buổi 24. Khi nào bạn thấy một bài học mới, mong các bạn cho mình một Up để thread này được nổi lên.
Chữa bài tập về nhà
Đây là buổi mà hầu hết kiến thức phù hợp với các bạn thi IELTS General Training thay vì IELTS Academic. Nếu bạn đã xác định cả đời bạn chỉ thi IELTS Academic, bạn chỉ cần học các phần từ vựng của buổi này và chuyển sang buổi tiếp theo, không cần làm các bài tập.
Ở buổi ngày hôm nay, chúng ta sẽ học cách viết thư mời bạn bè đi chơi (và viết thư trả lời thư mời). Với tình huống này, bạn sẽ cần xác định register khi viết là suồng sã (informal) thay vì là formal như các bài IELTS Writing Task 2. Việc xác định register cần viết có thể coi là kĩ năng quan trọng nhất trong bài IELTS Writing Task 1 General Training: bạn sẽ cần biết viết thư ở nhiều tình huống khác nhau, từ những tình huống xã giao như viết thư mời bạn đi chơi (buổi hôm nay) cho đến những tình huống cần sự trang trọng cao như thư mời đám cưới, thư chia buồn đám tang.
Mở tệp Session 23 - Textbook.pdf và làm bài tập 1. Bạn được cho một số từ vựng về hoạt động ngoài trời. Hãy luyện phát âm các từ này với Elsa Speak, tra nghĩa các từ này bằng từ điển và kết hợp sử dụng YouTube / Google Images để xem hình ảnh / video về những hoạt động này.
Sau khi đã học các từ vựng được cho, hãy xác định hoạt động ở bức ảnh A và B, sau đó bạn hãy mô tả hai hình ảnh này (ứng dụng kiến thức từ buổi 22).
Đáp án tham khảo
A. orienteering
The photo shows two people near some hills. They are looking at a map. The woman is pointing on the map, and the man is holding a GPS device. To me, they look as if they're trying to find themselves on the map.
B. quad biking
The photo shows a man who is riding his quad bike. Judging by the background of the photo, I'd say he is in a sandy area and is going quite fast.
The photo shows two people near some hills. They are looking at a map. The woman is pointing on the map, and the man is holding a GPS device. To me, they look as if they're trying to find themselves on the map.
B. quad biking
The photo shows a man who is riding his quad bike. Judging by the background of the photo, I'd say he is in a sandy area and is going quite fast.
Mở tệp Session 22 - Vocabulary Builder.pdf và làm bài tập 4 và 5.
Đáp án tham khảo
5. I'd like to do walking because it's athletic and safe.
Quay trở lại tệp Session 23 - Textbook.pdf. Do bài tập 2 khá giống bài tập 5 ta vừa làm nên ta sẽ bỏ qua bài tập này.
Ở bài tập 3, bạn sẽ được đọc hai thư mời mẫu và một thư trả lời cho một trong hai thư mời này. Bạn sẽ cần vận dụng kĩ năng đọc hiểu của bạn để xác định xem thư trả lời này ứng với thư mời nào và điền tên thích hợp vào chỗ trống, nhưng trước tiên, mình sẽ giải thích một số từ mới trong các lá thư này:
- make it: nghĩa của cụm từ này trong bức thư là "đến được đâu đó". Một nghĩa khác có nghĩa là "sống sót" (survive). Ví dụ như trong video sau:
Ngoài ra, bạn có thể tìm hiểu thêm về cụm từ "make one's way to somewhere" (đi đến một nơi nào đó)
- the end of term: ở trong bức thư, cụm từ này có nghĩa là cuối kì học.
- loads of: đồng nghĩa với "lots of" và có register informal hơn "lots of".
Đáp án
1. Lisa
2. Bess
2. Bess
Ở bài tập 4, bạn được cho một danh sách các câu để đề xuất làm một hoạt động nào đó. Hãy tìm hai câu tương tự trong các bức thư và điền vào chỗ trống.
Đáp án
Bài tập 5 là bài tập nói dùng để luyện tập các cấu trúc câu ở bài tập 4 và các hoạt động được liệt kê ở bài tập 5. Nếu bạn tự học, hãy đóng giả làm cả hai người, còn nếu bạn học cùng một ai đó, làm hai lượt, mỗi lượt mình đóng một vai. Hãy bật tính năng phụ đề của Google Meet để kiểm tra phát âm, và nếu bạn không chắc về nghĩa hay cách phát âm từ nào, hãy tra từ điển / Elsa Speak.
Chúng ta chuyển sang bài tập 6. Từ hộp "Writing Strategy", bạn biết được các từ viết tắt như e.g., etc., I'm, don't, ... có tính informal hơn dạng viết đầy đủ của chúng (I am, do not). Đó là lí do bạn nên dùng các từ viết tắt khi viết một bức thư có register informal và khi nói, và nên sử dụng dạng đầy đủ khi viết các bài formal (IELTS Writing Task 2). Hãy tìm thêm các từ viết tắt trong các lá thư và tìm hiểu những từ viết tắt đó có nghĩa và dạng đầy đủ là gì bằng cách tra từ điển.
Đáp án
Bạn chỉ cần biết phát âm cụm từ "et cetera".
Còn một cụm từ nữa trong bức thư là RSVP (répondez s’il vous plaît). Đây là cụm từ gốc Pháp có nghĩa là xin hãy trả lời.
Còn một cụm từ nữa trong bức thư là RSVP (répondez s’il vous plaît). Đây là cụm từ gốc Pháp có nghĩa là xin hãy trả lời.
Ôn tập: Ngoài viết tắt, bạn còn nhớ kĩ thuật nào để tăng tính informal của bài viết, bài nói không?
Dùng phrasal verb là một cách để làm giảm tính formal và làm tăng tính informal.
Trước khi vào các bài tập viết của ngày hôm nay, ta hãy học cách viết một bức thư informal. Mở tệp Session 23 - Writing Bank.pdf.
Ta thấy một bức thư gồm các phần:
- Chào hỏi: Bạn cần viết Dear + tên. Trong bài thi IELTS Writing Task 1 General Training, bạn sẽ được cho trước phần chào hỏi này.
- Hỏi thăm sức khỏe của người nhận. Một câu mà ai cũng biết là "How are you?" và bạn cũng có thể hỏi "How are things?" (Việc của bạn thế nào rồi). Nếu bạn nhận câu hỏi "How are things?", bạn có thể trả lời "Everything's fine." hoặc "Things are fine" nghĩa là mọi việc vẫn ổn (không trả lời "They are fine"). Một cách hỏi thăm sức khỏe nữa mà người Mỹ hay dùng là "What's up?", và cách trả lời thông dụng nhất là "What's up?". Việc tại sao ta trả lời một câu hỏi bằng một câu hỏi thì mình chịu, người bản xứ làm thế nào thì mình làm như thế thôi. Bạn đừng lấn cấn làm gì, chỉ cần hiểu đối phương thể hiện sự quan tâm đến mình và mình quan tâm lại.
- Bạn nên chia bức thư thành nhiều đoạn. Về cơ bản, mỗi đoạn viết về một chủ đề duy nhất (sẽ có những quy tắc chia đoạn phức tạp hơn mà mình sẽ dạy ở trình độ sau). Hãy thử xác định chủ đề của các đoạn trong các thư mời trong tệp Session 23 - Textbook.pdf
- Phần chào cuối thư, bạn có thể dùng các câu chào "Best wishes", "See you soon", "Take care" rồi ghi tên cuối của mình (ví dụ tên bạn là Nguyễn Văn An, bạn sẽ ghi tên An thay vì Nguyen).
- Cuối cùng, bạn có thể thêm phần P.S. (tái bút) để bổ sung một vài thông tin nhỏ.
Hãy xác định những phần trên trong 3 bức thư mẫu trong bài tập 3.
Sau khi nắm được cách viết một bức thư informal, bạn hãy viết hai bức thư theo hướng dẫn của bài tập 7 và 8. Sau đó, sử dụng câu lệnh sau để chấm hai bài tập này
Câu lệnh để chấm bài tập 7
Task:
Write an invitation to a party that includes outdoor activities. Remember to include:
My invitation:
<điền nội dung thư của bạn vào đây>
1. Does the letter cover all the required points from the task?
2. Is the invitation written in an informal tone? (e.g., using contractions, phrasal verbs, and casual expressions)
3. Does the letter include a phrase to make suggestions?
4. Are spelling, grammar, and sentence structure accurate and appropriate for the task?
Write an invitation to a party that includes outdoor activities. Remember to include:
- the reason of the party.
- the date, time and place of the party.
- any instructions (what the person should bring, etc.)
My invitation:
<điền nội dung thư của bạn vào đây>
1. Does the letter cover all the required points from the task?
2. Is the invitation written in an informal tone? (e.g., using contractions, phrasal verbs, and casual expressions)
3. Does the letter include a phrase to make suggestions?
4. Are spelling, grammar, and sentence structure accurate and appropriate for the task?
Câu lệnh để chấm bài tập 8
Task:
Write a reply to the following invitation
The invitation:
<điền nội dung thư ở bài tập 7 của bạn vào đây>
My reply:
<điền nội dung thư ở bài tập 8 của bạn vào đây>
1. Does the letter cover all the required points from the task?
2. Is the invitation written in an informal tone? (e.g., using contractions, phrasal verbs, and casual expressions)
3. Does the letter include a phrase to make suggestions?
4. Are spelling, grammar, and sentence structure accurate and appropriate for the task?
Write a reply to the following invitation
The invitation:
<điền nội dung thư ở bài tập 7 của bạn vào đây>
My reply:
<điền nội dung thư ở bài tập 8 của bạn vào đây>
1. Does the letter cover all the required points from the task?
2. Is the invitation written in an informal tone? (e.g., using contractions, phrasal verbs, and casual expressions)
3. Does the letter include a phrase to make suggestions?
4. Are spelling, grammar, and sentence structure accurate and appropriate for the task?
Nếu ChatGPT trả lời Yes cho cả bốn câu hỏi, bạn đã hoàn thành bài tập 7 và 8 thành công.
Bài tập về nhà
- Làm flashcard từ vựng theo định dạng của các buổi trước.
- Làm bài tập 1, 2, 3 của tệp Session 23 - Homework.pdf
Đây rất có thể là lần cuối mình đăng bài tại VOZ.
Mình sẽ tiếp tục đăng các bài học mới tại một chỗ khác, và cập nhật link tại post #1 của bài viết này.
Mình đã cập nhật thêm Buổi 24. Khi nào bạn thấy một bài học mới, mong các bạn cho mình một Up để thread này được nổi lên.
Sửa lần cuối:
The Leveller
Senior Member
Bị tắt thả ưng rồi nên quote cảm ơn thím
Đặng Lê Nguyên Vũ
Senior Member
Từ bác @dutchcourage:
Do tài khoản của mình đã bị khóa, mình sẽ không thể đăng thêm post mới.
Thay vào đó, mình sẽ đăng các bài học ở một trang web khác, và cập nhật link các bài học ở #1 (post đầu thread). Hiện mình đã cập nhật thêm link buổi 24 và 25. Đây sẽ là giải pháp tạm thời, khi nào người sống ở nước ngoài được comment lại tại VOZ thì mình sẽ lại đăng bài trên VOZ.
Mong các bạn khi thấy có link các buổi mới được cập nhật thì comment một phát vào thread để thread nổi lên và mọi người biết.
Cảm ơn các bạn.
Do tài khoản của mình đã bị khóa, mình sẽ không thể đăng thêm post mới.
Thay vào đó, mình sẽ đăng các bài học ở một trang web khác, và cập nhật link các bài học ở #1 (post đầu thread). Hiện mình đã cập nhật thêm link buổi 24 và 25. Đây sẽ là giải pháp tạm thời, khi nào người sống ở nước ngoài được comment lại tại VOZ thì mình sẽ lại đăng bài trên VOZ.
Mong các bạn khi thấy có link các buổi mới được cập nhật thì comment một phát vào thread để thread nổi lên và mọi người biết.
Cảm ơn các bạn.
The Leveller
Senior Member
Cảm ơn vì bài 24 và 25, tiếp tục hóng 26
lucas-
Senior Member
Bài 24 lỗi link nhaccuatui rồi thì phải thím @dutchcourage
dutchcourage
Senior Member
Bạn có thể dùng link này
Solutions Pre Intermediate Third Edition Student Book - CD2 - Various Artists - tải mp3|lời bài hát - NhacCuaTui
Solutions Pre Intermediate Third Edition Student Book - CD2 - Various Artists - NhacCuaTui | Nghe nhạc hay online mới nhất chất lượng cao | tải mp3|lời bài hát
www.nhaccuatui.com
Mình đã có lại quyền đăng bài. Mình sẽ chuyển lại các bài cũ về VOZ và tiếp tục đăng các bài mới.
dutchcourage
Senior Member
Buổi 24 - Robinson Crusoe
Chữa bài tập về nhà
Buổi học ngày hôm nay là về tác phẩm Robinson Crusoe, một trong những tác phẩm nổi tiếng của nền văn học Anh mà hầu như người bản xứ nào cũng từng đọc qua ít nhất một lần.
Mở tệp Session 24 - Textbook.pdf và làm bài tập 1 bằng cách nói với Google Meet và ChatGPT. Hãy vận dụng các kiến thức ở buổi 22 để mô tả bức hình được cho.
Đáp án tham khảo
Chúng ta tiếp tục làm bài tập 2 (chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống). Trước khi bắt đầu làm bài, mình sẽ đi qua một vài từ mới trong bài đọc này:
Sau khi làm xong bài tập này, hãy nghe audio sau để chữa bài
Solutions Pre Intermediate Third Edition Student Book - CD2 - Various Artists - tải mp3|lời bài hát - NhacCuaTui (https://www.nhaccuatui.com/playlist/solutions-pre-intermediate-third-edition-student-book-cd2-various-artists.dYO8R0kXvu7t.html?st=20)
Đáp án
Để làm đúng câu 3 bài đọc này, bạn cần có kiến thức về mệnh đề quan hệ. Nếu bạn chưa biết đến kiến thức này, bạn hãy xem bài giảng sau
Việc sử dụng mệnh đề quan hệ khác với tách ra làm hai câu có hai tác dụng:
- Giúp bài viết ngắn gọn hơn (viết bằng 1 câu thay vì 2 câu)
- Cho thấy được ý trong mệnh đề quan hệ có độ quan trọng kém hơn các ý xung quanh, nhờ đó giúp người đọc biết đâu là ý chính, đâu là ý phụ (tác dụng khá giống câu ghép chính phụ mà ta đã học ở buổi 19)
Hãy nghe lại audio của bài tập 2 và thực hiện noticing technique để đảm bảo mình phát âm đúng các từ trong bài đọc.
Cuối cùng, để khai thác giá trị của bài đọc này, hãy nghĩ xem mình có thể sử dụng các ý tưởng của bài đọc làm luận cứ của các bài viết thuộc chủ đề nào. Theo mình, thông tin của bài đọc này có được dùng trong các bài viết liên quan đến văn học (văn học nên phản ánh hiện thực cuộc sống, giống như truyện Robinson Crusoe được dựa trên một câu chuyện có thật), tầm quan trọng của các kĩ năng sinh tồn (phát hiện nguy hiểm, dựng nơi trú ẩn, bắt và chế biến động vật), thậm chí là tầm quan trọng của việc duy trì quan hệ quốc tế (nếu thực dân Anh và thực dân Tây Ban Nha không đối địch với nhau, Selkirk đã có thể xin sự giúp đỡ từ thực dân Tây Ban Nha thay vì trốn chạy).
Ta sẽ không làm các bài tập 3, 4, 5, 6 trong sách. Thay vào đó, mình sẽ hướng dẫn các bạn đọc dần dần tác phẩm Robinson Crusoe.
Do đây là tác phẩm được viết từ tận năm 1719, tác phẩm này đã được coi là tác phẩm public domain (tác phẩm công cộng), các bạn có thể đọc và chế tác lại mà không cần bản quyền hay xin phép tác giả. Bạn có thể tìm các tác phẩm public domain trên trang gutenberg.org, và audio đọc sách (audiobook) miễn phí trên librivox.org. Ví dụ như với tác phẩm Robinson Crusoe, bạn có thể tìm một bản tại
Robinson Crusoe — in Words of One Syllable (https://www.gutenberg.org/cache/epub/6936/pg6936-images.html)
và bản audiobook tại LibriVox (https://librivox.org/robinson-crusoe-in-words-of-one-syllable-by-mary-godolphin/)
Hãy vừa đọc vừa nghe đến hết Chapter 1 của tác phẩm Robinson Crusoe (với audio, nghe từ đoạn 1:58). Không nên sử dụng noticing technique, thay vào đó bạn hãy đánh dấu những từ mình chưa hiểu trong quá trình đọc để tra lại những từ mình chưa hiểu.
Sau khi vừa đọc, nghe, tra từ xong, hãy trả lời các câu hỏi sau đây:
1. Why did Robinson Crusoe decide to go to sea despite experiencing a dangerous storm on his first voyage?
2. How did Robinson Crusoe and his crew escape after their ship was attacked by the Turks?
3. What kind of work was Robinson Crusoe forced to do while he was held as a slave by the Turk?
4. What was Robinson Crusoe’s plan to escape, and how did he execute it?
5. Why did Robinson Crusoe decide to trust Xury but not the Moor?
Đáp án tham khảo
Bài tập về nhà (chữa ở buổi 26):
2. How did the local people react when they first saw the narrator and Xury?
3. What did the captain of the ship offer the narrator in exchange for Xury?
4. Why did the narrator regret selling Xury later?
5. How did the narrator survive after the shipwreck and reach the shore?
Chúng ta sẽ có một bài kiểm tra giữa khóa ở buổi 25.
Chữa bài tập về nhà
Buổi học ngày hôm nay là về tác phẩm Robinson Crusoe, một trong những tác phẩm nổi tiếng của nền văn học Anh mà hầu như người bản xứ nào cũng từng đọc qua ít nhất một lần.
Mở tệp Session 24 - Textbook.pdf và làm bài tập 1 bằng cách nói với Google Meet và ChatGPT. Hãy vận dụng các kiến thức ở buổi 22 để mô tả bức hình được cho.
Đáp án tham khảo
There is a half-naked man in the photo. He is sitting on the beach. In the background, I see the word "HELP". Maybe his ship sank, and he's waiting for help. I think the film is Robinson Crusoe, but I don’t know the actor’s name.
Chúng ta tiếp tục làm bài tập 2 (chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống). Trước khi bắt đầu làm bài, mình sẽ đi qua một vài từ mới trong bài đọc này:
- literature (danh từ): văn học. Cách phát âm từ này khá đặc biệt, bạn nên kiểm tra với Elsa Speak để đảm bảo mình đọc đúng từ này.
- maroon (động từ): bị kẹt ở đâu đó mà không thoát ra được.
Sau khi làm xong bài tập này, hãy nghe audio sau để chữa bài
Solutions Pre Intermediate Third Edition Student Book - CD2 - Various Artists - tải mp3|lời bài hát - NhacCuaTui (https://www.nhaccuatui.com/playlist/solutions-pre-intermediate-third-edition-student-book-cd2-various-artists.dYO8R0kXvu7t.html?st=20)
Đáp án
Để làm đúng câu 3 bài đọc này, bạn cần có kiến thức về mệnh đề quan hệ. Nếu bạn chưa biết đến kiến thức này, bạn hãy xem bài giảng sau
Việc sử dụng mệnh đề quan hệ khác với tách ra làm hai câu có hai tác dụng:
- Giúp bài viết ngắn gọn hơn (viết bằng 1 câu thay vì 2 câu)
- Cho thấy được ý trong mệnh đề quan hệ có độ quan trọng kém hơn các ý xung quanh, nhờ đó giúp người đọc biết đâu là ý chính, đâu là ý phụ (tác dụng khá giống câu ghép chính phụ mà ta đã học ở buổi 19)
Hãy nghe lại audio của bài tập 2 và thực hiện noticing technique để đảm bảo mình phát âm đúng các từ trong bài đọc.
Cuối cùng, để khai thác giá trị của bài đọc này, hãy nghĩ xem mình có thể sử dụng các ý tưởng của bài đọc làm luận cứ của các bài viết thuộc chủ đề nào. Theo mình, thông tin của bài đọc này có được dùng trong các bài viết liên quan đến văn học (văn học nên phản ánh hiện thực cuộc sống, giống như truyện Robinson Crusoe được dựa trên một câu chuyện có thật), tầm quan trọng của các kĩ năng sinh tồn (phát hiện nguy hiểm, dựng nơi trú ẩn, bắt và chế biến động vật), thậm chí là tầm quan trọng của việc duy trì quan hệ quốc tế (nếu thực dân Anh và thực dân Tây Ban Nha không đối địch với nhau, Selkirk đã có thể xin sự giúp đỡ từ thực dân Tây Ban Nha thay vì trốn chạy).
Ta sẽ không làm các bài tập 3, 4, 5, 6 trong sách. Thay vào đó, mình sẽ hướng dẫn các bạn đọc dần dần tác phẩm Robinson Crusoe.
Do đây là tác phẩm được viết từ tận năm 1719, tác phẩm này đã được coi là tác phẩm public domain (tác phẩm công cộng), các bạn có thể đọc và chế tác lại mà không cần bản quyền hay xin phép tác giả. Bạn có thể tìm các tác phẩm public domain trên trang gutenberg.org, và audio đọc sách (audiobook) miễn phí trên librivox.org. Ví dụ như với tác phẩm Robinson Crusoe, bạn có thể tìm một bản tại
Robinson Crusoe — in Words of One Syllable (https://www.gutenberg.org/cache/epub/6936/pg6936-images.html)
và bản audiobook tại LibriVox (https://librivox.org/robinson-crusoe-in-words-of-one-syllable-by-mary-godolphin/)
Hãy vừa đọc vừa nghe đến hết Chapter 1 của tác phẩm Robinson Crusoe (với audio, nghe từ đoạn 1:58). Không nên sử dụng noticing technique, thay vào đó bạn hãy đánh dấu những từ mình chưa hiểu trong quá trình đọc để tra lại những từ mình chưa hiểu.
Sau khi vừa đọc, nghe, tra từ xong, hãy trả lời các câu hỏi sau đây:
1. Why did Robinson Crusoe decide to go to sea despite experiencing a dangerous storm on his first voyage?
2. How did Robinson Crusoe and his crew escape after their ship was attacked by the Turks?
3. What kind of work was Robinson Crusoe forced to do while he was held as a slave by the Turk?
4. What was Robinson Crusoe’s plan to escape, and how did he execute it?
5. Why did Robinson Crusoe decide to trust Xury but not the Moor?
Đáp án tham khảo
1. He liked the sea very much. He did not want to go home because he felt ashamed.
2. The Turks took them as slaves. Robinson Crusoe was taken to a Moorish port.
3. He worked on the Turk’s farm. He also went fishing with the Turk.
4. He put food and guns in the boat. Then he threw the Moor into the water and sailed away.
5. Xury was kind and swore to be true. The Moor was not a good man.
2. The Turks took them as slaves. Robinson Crusoe was taken to a Moorish port.
3. He worked on the Turk’s farm. He also went fishing with the Turk.
4. He put food and guns in the boat. Then he threw the Moor into the water and sailed away.
5. Xury was kind and swore to be true. The Moor was not a good man.
Bài tập về nhà (chữa ở buổi 26):
- Làm flashcard các từ mới mà bạn đã học theo cách thức của các buổi trước.
- Vừa nghe vừa đọc Chapter 2 của tác phẩm "Robinson Crusoe in Words of One Syllable" và trả lời các câu hỏi đọc hiểu sau:
2. How did the local people react when they first saw the narrator and Xury?
3. What did the captain of the ship offer the narrator in exchange for Xury?
4. Why did the narrator regret selling Xury later?
5. How did the narrator survive after the shipwreck and reach the shore?
Chúng ta sẽ có một bài kiểm tra giữa khóa ở buổi 25.
Sửa lần cuối:
dutchcourage
Senior Member
Buổi 25 - Kiểm tra giữa khóa lần 2
Hy vọng các bạn đã sắp xếp thời gian ôn tập các kiến thức trong các buổi học vừa qua. Hãy mở tệp Session 25 - Review.pdf và làm bài kiểm tra giữa khóa trong 2 tiếng. Các bạn cần đạt ít nhất 58/65 điểm để vượt qua bài kiểm tra này.
Đáp án
Trong trường hợp bạn không vượt qua bài kiểm tra, hãy xác định các bài mà bạn làm sai nhiều câu và học lại các buổi có kiến thức liên quan đến bài tập đó, rồi làm lại bài kiểm tra cho đến khi đạt được số điểm cần thiết trước khi tiếp tục học các buổi tiếp theo.
Hy vọng các bạn đã sắp xếp thời gian ôn tập các kiến thức trong các buổi học vừa qua. Hãy mở tệp Session 25 - Review.pdf và làm bài kiểm tra giữa khóa trong 2 tiếng. Các bạn cần đạt ít nhất 58/65 điểm để vượt qua bài kiểm tra này.
Đáp án
Đối với các động từ bất quy tắc ở thì quá khứ đơn, nếu bạn viết sai dạng, bạn chỉ bị trừ một nửa số điểm của ý.
Trong trường hợp bạn không vượt qua bài kiểm tra, hãy xác định các bài mà bạn làm sai nhiều câu và học lại các buổi có kiến thức liên quan đến bài tập đó, rồi làm lại bài kiểm tra cho đến khi đạt được số điểm cần thiết trước khi tiếp tục học các buổi tiếp theo.
Sửa lần cuối:
dutchcourage
Senior Member
Buổi 26 - Films and TV programmes
Chữa bài tập về nhà buổi 24
Các bạn hãy mở tệp Session 26 - Textbook.pdf. Để bài học phù hợp hơn với đối tượng học viên là người Việt, chúng ta sẽ thay ảnh A và ảnh B bằng hai ảnh trên. Hãy làm bài tập 1 bằng cách nói với ChatGPT. Nếu bạn không biết tên phim, tên diễn viên, hay tên nhân vật thì cũng không sao cả, hãy cứ trả lời theo khả năng của mình.
Đáp án tham khảo
Ở bài tập 2, hãy nghe audio từ vựng về các thể loại phim và chương trình truyền hình. Nếu bạn không biết cụm từ nào hay thấy mình đọc từ sai so với audio, hãy tra từ điển nghĩa của từ và luyện phát âm cụm từ đó với Elsa Speak. Cuối cùng, hãy ghép từ thích hợp vào bốn hình ảnh A, B, C, D
Để tải audio, các bạn vào trang VK.com | VK (https://vk.com/wall-155289243_199) , rồi nhấn vào liên kết
[AUDIO 1p.] Pre-Intermediate 3ed.rar . Giải nén rồi mở tệp track_1.25.wav
Đáp án
Một vài điều cần lưu ý về phần từ vựng này:
Chúng ta đến bài tập 3. Hãy nghe một các trích đoạn của 6 bộ phim ở tệp track_1.26.wav và điền thể loại của 6 bộ phim này vào chỗ trống.
Đáp án
Sau đó, hãy nghe lại đoạn băng với phần transcript sau và áp dụng noticing technique: nghe audio và đọc thầm transcript. Tốc độ đọc transcript nhanh hơn audio một chút. Đánh dấu lại các từ bạn đọc khác so với audio, rồi luyện lại các từ đó với Elsa Speak.
Chúng ta tiếp tục với bài tập 4. Đầu tiên, hãy học các tính từ dùng để mô tả phim được cho trong bài tập này (tra nghĩa và luyện phát âm với Elsa Speak). Sau đó, hãy chép hình ảnh sau vào ChatGPT và gửi câu lệnh "Could you be my partner for this exercise?" để luyện bài tập này.
Ở bài tập 5, bạn sẽ được nghe một đoạn audio (tệp track_1.27.wav) gồm 4 cuộc hội thoại. Hãy xác định xem ở mỗi cuộc hội thoại, hai người nói đồng ý hay không đồng ý với nhau?
Đáp án
Ở bài tập 6, bạn cần nghe lại audio ở bài tập 5 và điền từ còn thiếu vào các chỗ trống. Đây là một dạng bài "chép chính tả" có chọn lọc và hiệu quả hơn so với việc chép chính tả toàn bộ vì bạn sẽ chỉ tập trung vào một kĩ năng nghe cụ thể (ví dụ như ở đây là nghe các từ liên quan đến các thành phần của một bộ phim) thay vì luyện tập dàn trải nhiều kĩ năng khác nhau.
Đáp án
Cuối cùng, giống với audio ở bài tập 3, hãy áp dụng noticing technique với transcript sau để kịp thời phát hiện những từ bạn phát âm sai.
Transcript
Hãy đọc lại bảng Recycle! để ôn lại quán từ "the", và bạn có thể xem lại phần này ở buổi 4 nếu cần thiết. Sau đó, làm bài tập 7 (tìm hai câu bình luận chung mà không dùng quán từ "the")
Đáp án
Cuối cùng, hãy làm bài tập 8 (trình bày quan điểm của mình về một bộ phim) bằng cách nói với ChatGPT. Cố gắng nói dài hơn bài mẫu và dùng càng nhiều từ mà bạn đã học ở bài tập 2, 4 và 5 càng tốt. Điều này sẽ giúp bạn ôn tập các từ đã học và nói từ này lưu loát hơn. Sau đó, bạn hãy nhờ ChatGPT sửa giúp mình bài nói (về cách dùng từ, đặt câu).
Nếu bạn chưa xem bộ phim nào gần đây, bạn có thể đi xem phim, vừa xem vừa suy nghĩ mình sẽ mô tả bộ phim này như thế nào để bài nói của mình hoàn thiện hơn.
Ta sẽ bỏ qua bài tập 9
Bài tập về nhà
Chữa bài tập về nhà buổi 24
1. Why did the narrator and Xury decide not to go on shore during the night?
Because they heard scary animal sounds and were afraid of wild beasts.
2. How did the local people react when they first saw the narrator and Xury?
They looked at them and brought food, but they did not come close because they were scared.
3. What did the captain of the ship offer the narrator in exchange for Xury?
He gave money and said he would set Xury free in two years.
4. Why did the narrator regret selling Xury later?
Because he needed help on the farm and missed Xury’s help.
5. How did the narrator survive after the shipwreck and reach the shore?
He swam in the sea, and big waves pushed him to the land. He was tired but safe.
Because they heard scary animal sounds and were afraid of wild beasts.
2. How did the local people react when they first saw the narrator and Xury?
They looked at them and brought food, but they did not come close because they were scared.
3. What did the captain of the ship offer the narrator in exchange for Xury?
He gave money and said he would set Xury free in two years.
4. Why did the narrator regret selling Xury later?
Because he needed help on the farm and missed Xury’s help.
5. How did the narrator survive after the shipwreck and reach the shore?
He swam in the sea, and big waves pushed him to the land. He was tired but safe.
Các bạn hãy mở tệp Session 26 - Textbook.pdf. Để bài học phù hợp hơn với đối tượng học viên là người Việt, chúng ta sẽ thay ảnh A và ảnh B bằng hai ảnh trên. Hãy làm bài tập 1 bằng cách nói với ChatGPT. Nếu bạn không biết tên phim, tên diễn viên, hay tên nhân vật thì cũng không sao cả, hãy cứ trả lời theo khả năng của mình.
Đáp án tham khảo
The film in photo A is "Mùi Cỏ Cháy", also known as "The Scent of Burning Grass". The film is about the Vietnamese-American War. There is a group of soldiers in the photo, and I know that four of them are Hoang, Thanh, Thang, Long in the film. I don't know the actors who play these soldiers though.
The film in photo B is "Người Phán Xử", also known as "The Arbitrator". The film is about a criminal organization. The man in the photo is Phan Quân. This character is played by Hoàng Dũng, who passed away recently.
The film in photo C is Despicable Me. The characters in the photo are Gru and the orphans, but I don't know the voice actors playing these characters.
The film in photo D is How I Met Your Mother. It's a sitcom. The actors in the photo are Alyson Hannigan and Neil Patrick Harris. They play Lily and Barney in the sitcom.
Với các từ bằng tiếng Việt (tên phim), bạn nên dịch sang tiếng Anh và tóm tắt một chút về nội dung phim để người nước ngoài thấy gần gũi hơn (nếu khi thi bạn không biết dịch, hãy bịa tên phim bằng tiếng Anh).
Chú ý cách dùng các cụm từ như "also known as" (bạn có thể thấy cụm từ này viết tắt trên mạng là "aka"), "voice actors" và nghĩa đặc biệt của động từ "play" (có nghĩa là đóng vai). Ngoài ra, khi nói về cuộc chiến tranh chống Mỹ cứu nước, bạn nên dùng cụm từ "Vietnamese-American War" thay vì "Vietnam War" do bạn nói từ góc nhìn của người Việt, Vietnam War là nói từ góc nhìn của người Anh / Mỹ.
The film in photo B is "Người Phán Xử", also known as "The Arbitrator". The film is about a criminal organization. The man in the photo is Phan Quân. This character is played by Hoàng Dũng, who passed away recently.
The film in photo C is Despicable Me. The characters in the photo are Gru and the orphans, but I don't know the voice actors playing these characters.
The film in photo D is How I Met Your Mother. It's a sitcom. The actors in the photo are Alyson Hannigan and Neil Patrick Harris. They play Lily and Barney in the sitcom.
Với các từ bằng tiếng Việt (tên phim), bạn nên dịch sang tiếng Anh và tóm tắt một chút về nội dung phim để người nước ngoài thấy gần gũi hơn (nếu khi thi bạn không biết dịch, hãy bịa tên phim bằng tiếng Anh).
Chú ý cách dùng các cụm từ như "also known as" (bạn có thể thấy cụm từ này viết tắt trên mạng là "aka"), "voice actors" và nghĩa đặc biệt của động từ "play" (có nghĩa là đóng vai). Ngoài ra, khi nói về cuộc chiến tranh chống Mỹ cứu nước, bạn nên dùng cụm từ "Vietnamese-American War" thay vì "Vietnam War" do bạn nói từ góc nhìn của người Việt, Vietnam War là nói từ góc nhìn của người Anh / Mỹ.
Ở bài tập 2, hãy nghe audio từ vựng về các thể loại phim và chương trình truyền hình. Nếu bạn không biết cụm từ nào hay thấy mình đọc từ sai so với audio, hãy tra từ điển nghĩa của từ và luyện phát âm cụm từ đó với Elsa Speak. Cuối cùng, hãy ghép từ thích hợp vào bốn hình ảnh A, B, C, D
Để tải audio, các bạn vào trang VK.com | VK (https://vk.com/wall-155289243_199) , rồi nhấn vào liên kết
[AUDIO 1p.] Pre-Intermediate 3ed.rar . Giải nén rồi mở tệp track_1.25.wav
Đáp án
Mình sẽ chấp nhận nhiều đáp án.
A. period drama / war film.
B. action film / thriller / soap opera.
C. animation
D. sitcom.
A. period drama / war film.
B. action film / thriller / soap opera.
C. animation
D. sitcom.
Một vài điều cần lưu ý về phần từ vựng này:
- sitcom là một từ viết tắt của "situational comedy", và vì thế sitcom sẽ có register informal hơn so với "situational comedy". Nếu bạn dùng từ này trong bài viết, bạn nên viết đầy đủ.
- soap opera là một từ có nghĩa hơi tiêu cực, thường nói về các bộ phim truyền hình dài tập về một nhóm người và các vấn đề của họ, được chiếu nhiều lần trong một tuần, tình tiết lặp lại và có thể nhàm chán. Có lẽ bộ phim soap opera tiêu biểu nhất mà người Việt biết là phim "Cô dâu 8 tuổi" (The Child Bride). Do đó, nếu bạn thích một bộ phim nào đó, không nên mô tả bộ phim đó bằng từ "soap opera".
- Cách học từ vựng về phim và chương trình truyền hình tốt nhất là qua trải nghiệm. Nếu bạn chưa từng được xem một bộ phim hay chương trình nào thuộc một trong những thể loại trên, hãy sắp xếp thời gian để xem. Điều này cũng giúp bạn có vốn để làm các bài viết, bài nói liên quan đến phim ảnh, truyền hình.
Chúng ta đến bài tập 3. Hãy nghe một các trích đoạn của 6 bộ phim ở tệp track_1.26.wav và điền thể loại của 6 bộ phim này vào chỗ trống.
Đáp án
Sau đó, hãy nghe lại đoạn băng với phần transcript sau và áp dụng noticing technique: nghe audio và đọc thầm transcript. Tốc độ đọc transcript nhanh hơn audio một chút. Đánh dấu lại các từ bạn đọc khác so với audio, rồi luyện lại các từ đó với Elsa Speak.
Chúng ta tiếp tục với bài tập 4. Đầu tiên, hãy học các tính từ dùng để mô tả phim được cho trong bài tập này (tra nghĩa và luyện phát âm với Elsa Speak). Sau đó, hãy chép hình ảnh sau vào ChatGPT và gửi câu lệnh "Could you be my partner for this exercise?" để luyện bài tập này.
Ở bài tập 5, bạn sẽ được nghe một đoạn audio (tệp track_1.27.wav) gồm 4 cuộc hội thoại. Hãy xác định xem ở mỗi cuộc hội thoại, hai người nói đồng ý hay không đồng ý với nhau?
Đáp án
1, agree
2, disagree
3, disagree
4, agree
2, disagree
3, disagree
4, agree
Ở bài tập 6, bạn cần nghe lại audio ở bài tập 5 và điền từ còn thiếu vào các chỗ trống. Đây là một dạng bài "chép chính tả" có chọn lọc và hiệu quả hơn so với việc chép chính tả toàn bộ vì bạn sẽ chỉ tập trung vào một kĩ năng nghe cụ thể (ví dụ như ở đây là nghe các từ liên quan đến các thành phần của một bộ phim) thay vì luyện tập dàn trải nhiều kĩ năng khác nhau.
Đáp án
Cuối cùng, giống với audio ở bài tập 3, hãy áp dụng noticing technique với transcript sau để kịp thời phát hiện những từ bạn phát âm sai.
Transcript
Hãy đọc lại bảng Recycle! để ôn lại quán từ "the", và bạn có thể xem lại phần này ở buổi 4 nếu cần thiết. Sau đó, làm bài tập 7 (tìm hai câu bình luận chung mà không dùng quán từ "the")
Đáp án
Cuối cùng, hãy làm bài tập 8 (trình bày quan điểm của mình về một bộ phim) bằng cách nói với ChatGPT. Cố gắng nói dài hơn bài mẫu và dùng càng nhiều từ mà bạn đã học ở bài tập 2, 4 và 5 càng tốt. Điều này sẽ giúp bạn ôn tập các từ đã học và nói từ này lưu loát hơn. Sau đó, bạn hãy nhờ ChatGPT sửa giúp mình bài nói (về cách dùng từ, đặt câu).
Nếu bạn chưa xem bộ phim nào gần đây, bạn có thể đi xem phim, vừa xem vừa suy nghĩ mình sẽ mô tả bộ phim này như thế nào để bài nói của mình hoàn thiện hơn.
Ta sẽ bỏ qua bài tập 9
Bài tập về nhà
- Vừa nghe vừa đọc chương 3 của tác phẩm Robinson Crusoe in Words of One Syllable và trả lời các câu hỏi sau.
Nếu các bạn mới bắt đầu học từ buổi này, hãy tìm lại cách lấy tác phẩm này và audio ở buổi 24, và vừa nghe vừa đọc từ chương 1 đến hết chương 3.Where did the narrator sleep on the first night after reaching the island?
What food and drink did the narrator find on the ship?
Why did the narrator build a raft?
How did the narrator protect his home from wild animals or people?
What did the narrator do to keep track of time? - Làm flashcard các từ vựng mới: một mặt bạn ghi từ / cụm từ cần học kèm một câu ví dụ (do bạn tự đặt, lấy trong sách hoặc nhờ ChatGPT), mặt còn lại ghi nghĩa của từ. Sử dụng bộ flashcard này để ôn lại các từ vựng cho đến khi thuộc. Mình khuyến khích bạn dùng các phần mềm như Anki để làm bộ flashcard này.
- Làm tệp Session 26 - Homework.pdf . Phần audio của 2 bài tập cuối, bạn có thể nghe tại https://elt.oup.com/student/solutio...CVq90Tb9kB2pv&cc=vn&selLanguage=vi#tracktitle (chọn 1-09)
Sửa lần cuối:
Hùng Vũ
Senior Member
Em vừa làm xong bài test
Đọc - viết : 32/35
Nghe : 20/25
Em mất gốc tiếng anh, từ vựng quá kém, không biết hoặc chưa bao giờ nghe qua các từ như moustache, leaf, parrots
Thì liệu có theo được khóa này của bác không ạ, tuy đã từng đi thi toeic, kết quả được 470 nhưng em nhận ra em khoanh lụi trúng quá nhiều rồi Cố gắng giờ cải thiện vẫn kịp
Đọc - viết : 32/35
Nghe : 20/25
Em mất gốc tiếng anh, từ vựng quá kém, không biết hoặc chưa bao giờ nghe qua các từ như moustache, leaf, parrots
Thì liệu có theo được khóa này của bác không ạ, tuy đã từng đi thi toeic, kết quả được 470 nhưng em nhận ra em khoanh lụi trúng quá nhiều rồi Cố gắng giờ cải thiện vẫn kịp
dutchcourage
Senior Member
Mình nghĩ là sẽ khó.Em vừa làm xong bài test
Đọc - viết : 32/35
Nghe : 20/25
Em mất gốc tiếng anh, từ vựng quá kém, không biết hoặc chưa bao giờ nghe qua các từ như moustache, leaf, parrots
Bạn có thể học thử hai buổi đầu, nếu thấy đuối (cần 3-4 tiếng chỉ để hoàn thành một buổi học) thì gần như chắc chắn bạn sẽ không theo được.
Chủ đề tương tự
