nó không khó khi anh có đủ công cụ, nhưng những công cụ ấy tới cấp 2, cấp 3, toán cao cấp anh mới dc tiếp xúc, còn giờ anh phải dùng tư duy của đứa trẻ để giảng cho nó hiểu
Đơn cử có bài tập chìa khóa/ổ, nó vẽ 4 cái chìa và hỏi chìa nào mở đc ổ, anh phải giảng cho các cháu cách đếm số mũi nhọn...