Nội dung gần đây của phutit

9 tuần 1 kỳ thì chắc TLU hả. Đi thực tập r chắc cũng sắp ra trường, còn 1-2 kỳ nữa thì áng xem còn phải đóng khoảng bao nhiêu nữa là đủ, xong bảo lưu đi làm 6 tháng 1 năm đủ tiền thì học tiếp. Chấp nhận thôi sao giờ

Ny ông có biết ông kén ăn k? Cứ bảo thẳng ny là a kén ăn, nhà e mẹ bình thường hay nấu những món j, lựa món nào ông ăn đc thì dặn ny về bảo mẹ hôm đó nấu món đấy, xong bảo ra mắt cứ ăn uống bình thường như mọi ngày thôi k cần bày vẽ. Đến ăn cứ nói khéo cháu nghe A bảo cô nấu món này ngon lắm nên...

Trừ khi xác định ăn chơi qua đường chứ làm gì có chuyện người yêu mang thai con mình nằm viện cả tháng trời k kiếm cớ ghé đc 1-2 lần. Chăm mẹ trong viện với lu bu công việc chứ có kể là tt cũng k bận đến mức k vào đc 1 lần nếu thực sự quan tâm. Muốn vào thăm mà n kiếm cớ né liên tục là phải biết...

Ông bảo ông đa nghi trong khi con kia nói mang thai con ông, lên SG nằm viện mà ông k thèm qua ngó lấy 1 lần. Nghe n cứ vô lý tđn. Mang thai con mình, lại đang hoàn cảnh như thế mà nó nói sao biết vậy, k thèm quan tâm luôn. Nếu chuyện có thật thì ông bị lừa là đúng cmnr.

Cái sinh nhật n đã sai r, xong lại còn "lễ này em về quê". Chịu. Kèo này tạch hẳn nhé.

Bác xem giúp em sự nghiệp ạ. Tks bác :adore::adore::adore:

Bán gan đi bạn

Thôi dừng mẹ rep ở đây được r. Thế cái XÁC XUẤT = |BIẾN CỐ| / |KHÔNG GIAN MẪU| thì k suy ra đc biến cố = không gian mẫu * xác suất à. Lập topic nhờ xong nửa cái topic thấy đi chửi. Sau chắc né mẹ mấy cái topic kiểu này ra.

Cần hỏi gì thì lịch sự chưa gì thấy cmt chửi đổng r. Lời giải ghi cũng sai. Nếu như lời giải kia thì phải là xác suất s1s2, s2s3, s3s4, s45, s5s1 chứ k phải s1, s2, s3, s4, s5. Về phần tính xác suất của từng phần thì k có gì bàn cãi, ví dụ xác xuất s1s2 chẵn: tổng xác suất tất cả các khả năng...

Thì đây là ví dụ cụ thể với n = 5 thôi. Tổng quát thì phải xét ô liền nhau mới chia nhiều trường hợp chứ ô cách nhau thì chia làm gì. Tổng quát thì cứ 2 ô liền nhau gộp thành 1 ô, coi như 1 ô r xét thôi.

- Xác định số phần tử chẵn có trong khoảng: k = 1 => Số lượng phần tử chẵn của khoảng = 1; k > 1; Nếu khoảng bắt đầu bằng 1 số chẵn => Số lượng phần tử chẵn của khoảng = trần của k/2; Nếu khoảng bắt đầu bằng 1 số lẻ => Số lượng phần tử chẵn của khoảng = sàn của k/2; - Xét 4 trường hợp: Dãy...

Như thím nói thì có khi bên đằng vợ phát hiện có thai mà giấu nên mới cancel đấy :(:(:(

Khuyên bạn không nên vật nhau với th thớt làm gì. Bản thân đã không hiểu những vấn đề đang tranh luận nên nói gì cũng bằng thừa. Toán học là 1 môn khoa học chính xác, được xây dựng bằng các quy ước, định luật, định lý; không có chuyện hiểu thế này, hiểu thế nọ. Mỗi người hiểu 1 ý thì chết à. Bản...

Đã nói đến logic là nhắc tới tính đúng - sai của mệnh đề. Thầy bạn dạy logic thì phải hiểu mệnh đề là 1 câu nói hoặc bất cứ thứ gì đó có thể xác định tính chân lý (đúng hay sai). Việc đưa 1 câu hỏi không thể xác định được tính chân lý (tức không phải 1 mệnh đề) vào để làm 1 ví dụ, rồi nói nó phi...

Nghe thế này thì có vẻ nâu hốp :))))). Nói thật khuyên bạn 1 câu nên cày theo hướng học gạo, bởi vì nói thẳng thớt đừng tự ái, nếu theo bạn nói thì tư duy của bạn chưa đủ mạnh, trong khi để làm các bài toán BĐT thì cần tư duy cực nhanh nhạy. Đối với những học sinh giống như bạn, mình khuyên nên...