Bạn đang dùng trình duyệt đã lỗi thời. Trình duyệt có thể không hiển thị đúng trang web này hoặc các trang web khác. Bạn nên nâng cấp hoặc dùng một trình duyệt khác.
Đừng giả ngu nữa được không, hay ngu thật. Nếu đề bài không cho thêm dữ kiện thì làm ơn hiểu theo cách quy ước thông thường, học toán, lý, hóa bao lâu rồi mà không hiểu điều này à. Đừng tự suy luận ngu ngốc được không :ops: :ops: :ops:
thế để tao ghi đơn vị như thế này có được không
A. 4 (gà/chuồng) x 8 chuồng = 32 gà
B. 8 (gà/chuồng) x4 chuồng = 32 gà
C. 4 gà + 8 gà = 12 gà
D. 8 gà : 2 = 4 gà
câu hỏi là phép tính nào đúng chứ không hỏi kết quả .
đề bài nào cho thế ?
mấy thằng thêm đơn vị linh tinh nghỉ mẹ đi, 8 (gà/chuồng) x4 chuồng sao không rút gọn mẹ cái chuồng đi, có ai làm phép nhân nhìn đần độn thế không.
trong đơn vị tính lại có cả phép tính, đừng có tỏ ra nguy hiểm nữa được không
vừa đọc bên "Thầy cô ngày càng ‘co mình’ trước phụ huynh". Phụ huynh toàn mấy đứa vừa ngu vừa bảo thủ như thế này thu mình là đúng rồi :burn_joss_stick: :burn_joss_stick: :burn_joss_stick:
Chuẩn rồi bác ơi, không thể chống lại lũ ngu vì chúng quá đông và nguy hiểm.
Mình cứ làm gì tốt cho con mình thôi chứ các cô cũng phải chấp nhận cách xã hội bây giờ vận hành, tránh va chạm với phụ huynh nhất có thể, thích điểm cao thì cho điểm cao, thích không đánh mắng thì không đánh mắng.
đúng gì mà đúng, văn cả 2 này quen lắm, một 9 một 10 thì còn dùng cả 2 được chứ một bên được có cỡ 6,7 so với bên còn lại thì không nên so sánh như thế