Các bác có thấy học Văn thời cấp 3 là phí thời gian không?

Đi lạc đề cmnr bác. Chẳng ai phủ nhận tầm quan trọng của việc học văn. Chỉ là chúng ta đã bỏ phí thời gian công sức học văn 1 cách sai phương pháp.
Thế theo bác thì phương pháp đúng là ntn, cho hs tự tìm hiểu và viết lách tuỳ hứng???
Thứ nhất là hs k thích học văn, nên môn văn gần như là ép p học.
Thứ 2 là phân tích văn p có mô tuýp chung, và cái thầy cô dạy mình là dạy cách viết như thế. Qua đó, tự nhiên mình cũng học đc cách tiếp cận vấn đề, phân tích và trình bày vấn đề làm sao cho người nghe dễ hiểu. Và cái này là cái sau này sẽ áp dụng vào đời sống, mặc dù lúc học nhiều ng k nhận ra.
Còn vì sao k thể để hs viết lách tuỳ hứng. Vì mô tuýp học văn mà th cô dạy là chung, thống nhất, áp dụng được cho nhiều trường hợp và dạy mình cách tư duy mạch lạc. Còn những em giỏi có thể có cách tiếp cận khác, nhưng chỉ áp dụng được trong các trường hợp riêng, và k thể đem ra dạy đại trà được, tính ứng dụng thực tiễn cũng k cao bằng mô tuýp chung kia.
Nên quan điểm của tôi là phương pháp hiện đại k sai, chỉ có người học k thích học và chưa nhận ra lợi ích của việc học này thôi!
 
Học văn theo kiểu dạy của xứ Vịt thì đúng là rất phí, chứ đọc tác phẩm văn học hay thì 0 phí tí nào đâu. Như tôi hồi nhỏ học văn, đọc đc 1 đoạn trích tí tẹo của Don Quixote thấy chả có vẹo gì, còn nghĩ truyện gì nhảm dữ, lớn lên đọc hết 2 cuốn với hơn 1000 trang mới thấy truyện Don Quixote quá hay.
nEFecFa.png
 
Học văn theo kiểu dạy của xứ Vịt thì đúng là rất phí, chứ đọc tác phẩm văn học hay thì 0 phí tí nào đâu. Như tôi hồi nhỏ học văn, đọc đc 1 đoạn trích tí tẹo của Don Quixote thấy chả có vẹo gì, còn nghĩ truyện gì nhảm dữ, lớn lên đọc hết 2 cuốn với hơn 1000 trang mới thấy truyện Don Quixote quá hay.
nEFecFa.png
Học văn nên học của xứ Éch xanh mới chuẩn nè ae
 
Không biết có phải do tôi đen không nhưng môn này nhiều giáo viên hơi bị hãm ;)
 
đối với tôi thì cũng khá phí thời gian, học 3 năm chả lên điểm bao giờ, viết cũng chỉ ngang đó mặc dù đọc cũng khá nhiều sách nhưng không đam mê với việc học văn ở trên trường cho lắm
 
Học môn văn cũng hay nhưng cách dạy và học thì là học vẹt, giết chết tư duy, sáng tạo. Nặng về cảm thụ và lý thuyết hơn là tư duy logic, làm văn nghị luận xã hội.

Học xong văn thi đh còn bị nhiễm lỗi trình bày dài dòng, dông dài, ko logic vì viết văn hồi xưa tính theo trang giấy, viết càng dài càng đc coi là văn hay chữ tốt, bôi ra để viết. Nhưng văn viết đáng ra phải chặt chẽ, rõ ràng chứ ko nên tính theo trang. Tôi phải tự chữa cái tật này lúc làm writing ielts, tự thấy hồi học thuật văn mẫu để thi đh quá phí thời gian :(.
Ngoài ra nên cho học sinh đọc 1 năm 1 vài tác phẩm như nước ngoài, rồi làm bài thu hoạch thì sẽ tốt hơn.
P/S: ngoài ra học thuộc sử cũng cực phí thời gian vì ko hiểu tư duy lịch sử, bị ép học để kiểm tra. Học mác lê cũng thế nốt :(. Giá mà có tiền thì học trường tư cho khỏe.
 
Chuẩn luôn bác ạ. Đi làm rồi mới thấy môn văn quan trọng. Lời ăn tiếng nói, ngôn ngữ hàng ngày hay đơn giản nhất là viết chính tả sai thì bị đáp dép vào mồm ngay. :byebye:

via theNEXTvoz for iPhone
Cái đấy là văn cấp 2. Dạy từ ngữ, ngữ pháp phân tích câu, đoạn, kết cấu.
Chủ ngữ, vị ngữ, bổ ngữ, định ngữ, trạng ngữ...
Câu đơn, câu ghép đẳng lập, chính phụ... song hành, móc xích...
Văn học thì giai đoạn TK 18 và trước CMT8 là hay nhất theo lời của mấy GV dạy luyện thi môn văn khối c,d.
Riêng thi TN thì toàn VH sau CM k thể hay bằng nhưng vẫn phải cố nhồi vô mà thi.
Nên lên cấp 3 ai học khối A, B sẽ auto bớt thời gian mấy môn khối C đi.
 
Lên ĐH học Văn học đại cương thì mới hiểu rõ hơn được. :smile:
Văn học mỗi thời với văn phong từng ông nôm na là đều có 1 phần truyền tải ý nghĩa riêng.
VD như ông Phụng ghét bọn me tây, thich viết trào phúng, thế là tác phẩm nào của ổng cũng có vài ý như vậy. Mấy ông khác cũng từa tựa như thế.
Nhưng học cấp phổ thông lại ko nói rõ cái này, chỉ đưa ra năm sáng tác và bối cảnh tác phẩm mà lại ko đưa ra nhiều thông tin hơn về tác giả dẫn đến ai dốt sử là học văn cũng khó nhớ hơn.
Với mấy ông lên ĐH theo khối kĩ thuật tự nhiên thì đúng là học mấy cái này hơi chuyên sâu và vô bổ quá. Vì học xong văn c3 vẫn ko hiểu về ý nghĩa văn học tiêu biểu của từng thời đại, chỉ nhớ nhớ phân tích ý nghĩa mấy tác phẩm thì sau cũng ko để làm gì.
 
Lớn rồi đi làm mới thấy học Văn quan trọng ntn: nói đúng, đủ ý, mạch lạc, tự tin, lập kế hoạch có giỏi không, phát biểu hội nghị có oách không hay lơ ngơ như thằng đần... Nếu toán, lý, hóa... là kiến thức thì Văn là phương tiện để truyền tải kiến thức ấy. Không tự nhiên mà Văn xếp ngang hàng với Toán làm trùm môn học đâu fence

Sent from samsung SM-G610F via nextVOZ
 
Cái đấy là văn cấp 2. Dạy từ ngữ, ngữ pháp phân tích câu, đoạn, kết cấu.
Chủ ngữ, vị ngữ, bổ ngữ, định ngữ, trạng ngữ...
Câu đơn, câu ghép đẳng lập, chính phụ... song hành, móc xích...
Văn học thì giai đoạn TK 18 và trước CMT8 là hay nhất theo lời của mấy GV dạy luyện thi môn văn khối c,d.
Riêng thi TN thì toàn VH sau CM k thể hay bằng nhưng vẫn phải cố nhồi vô mà thi.
Nên lên cấp 3 ai học khối A, B sẽ auto bớt thời gian mấy môn khối C đi.
Văn cấp 3 dạy nghị luận để dùng kiến thức sơ đẳng của Văn cấp 2 thành ý tứ của mình đấy fence

Sent from samsung SM-G610F via nextVOZ
 
Không phí bạn ơi.
Văn mình toàn 4 5, nhưng bù lại là đi viết thư tán gái thuê, cứ 2000đ/bức lại còn xài loại bút đạ cho nó lấp lánh :still_dreaming:
 
Nước ngoài nó cũng học văn học cổ điển nc nó thì mình cũng học văn học nước mình. T không thích môn này mà vẫn thích vài tác phẩm thời cấp 3 vl vì nó hay + biết nó lên mạng mới cái chén gió
 
Học sinh toàn bọn óc trâu chính tả viết còn sai lên sai xuống mà kêu đọc sách rồi cảm nhận đâu ra
Phân tích sẵn, gạch đầu dòng đè tụi bây ra bắt học thuộc lòng rồi viết lại y chang tụi bây còn viết ko xong nữa mà ở đó đòi sáng tạo, bớt giỡn đi
 
Học chả bao giờ là phí. Sau này đi làm rồi mới thấy học văn rất quan trọng. Làm sao để trình bày một văn bản chuẩn chỉ, chuẩn bị một bài diễn thuyết, kĩ năng nói chuyện thuyết phục người khác đều cần văn học. Đơn giản như việc viết mail chẳng hạn, người có kĩ năng văn học tốt sẽ trình bày ngắn gọn dễ hiểu hơn nhiều. Học sinh bây giờ cái gì cũng muốn bỏ. Học ngoài tăng cường kiến thức còn rèn luyện tư duy. Thậm chí cả những môn như lịch sử, địa lý thì hồi ai đi học hầu như ai cũng ngán. Nhưng sau này đến lúc cần dùng thì lại thấy nó rất hay.
 
Cái đấy là văn cấp 2. Dạy từ ngữ, ngữ pháp phân tích câu, đoạn, kết cấu.
Chủ ngữ, vị ngữ, bổ ngữ, định ngữ, trạng ngữ...
Câu đơn, câu ghép đẳng lập, chính phụ... song hành, móc xích...
Văn học thì giai đoạn TK 18 và trước CMT8 là hay nhất theo lời của mấy GV dạy luyện thi môn văn khối c,d.
Riêng thi TN thì toàn VH sau CM k thể hay bằng nhưng vẫn phải cố nhồi vô mà thi.
Nên lên cấp 3 ai học khối A, B sẽ auto bớt thời gian mấy môn khối C đi.

Em không biết mấy thím sao chứ em học văn khoẻ lắm. Do lớp 8,9 có học một cô văn cực kì có tâm. Cô dạy làm văn phải có logic như làm toán. Phải viết cho có logic hợp lí và trình bày khoa học cho người đọc dễ hiểu.
Làm bài thi cứ theo các bước cô dạy.
  • B1: đọc kĩ đề xem yêu cầu viết cái gì.
  • B2: nháp ra các ý chính cần viết.
  • B3: đưa ra các luận điểm, ý nghĩa cho các ý chính.
  • B4: viết bài.

Đặc biệt cô nhắc làm văn là phải viết cẩn thận. Bài văn có hay đến mấy sai chính tả là coi như công sức đi tong.
Lúc đi học em chả hc bài cũ mấy. Chịu khó nghe giảng bài. Lúc thi cứ làm theo mấy bước cô dạy.
Ngày xưa thi có cho chọn đề. Đề nào có thơ là em làm đỡ mất công nhớ nó viết gì. Thế mà TN vẫn 8đ chỉ thua mỗi học sinh giỏi văn dc 8.5 dù là con trai. Kk
À quên em dân khối A nhé không các thím bảo em học khối C, D đi xàm ngôn.



via theNEXTvoz for iPhone
 
Học Văn rất quan trọng vì nó giúp học sinh biết và hiểu những thứ như cách trình bày mạch lạc 1 văn bản hay các vấn đề liên quan đến diễn đạt bằng con chữ. Đấy là chuyện cần thiết của môn Văn nên không cần bàn cãi gì nữa vì nó giúp ích cho công việc, cho đời sống hàng ngày.
Nhưng đến giờ tôi vẫn chưa hiểu tại sao tôi cần phải học thuộc các đoạn thơ trong Lục Vân Tiên hay truyện Kiều, hay tôi phải phân tích và hiểu ý tác giả trong những tác phẩm như Tắt Đèn của Ngô Tất Tố hoặc Số Đỏ của Vũ Trọng Phụng,...trong khi thực tế tôi không có hứng thú với những tác phẩm hay những đoạn thơ này, từ góc nhìn của tôi thì tôi không thấy nó có gì hay.
Và một phần nữa là những tác phẩm này xuất hiện trong chương trình học chỉ là những đoạn trích, mà xem 1 cái tv spot ngắn thì tôi không thể cảm nhận được hết cái hay của tác phẩm hay 1 bộ phim đó được, nhưng tôi vẫn phải đi phân tích nó, điều đó tạo nên một sự gò bó và khó chịu.
Nhưng nói đi thì cũng phải nói lại, nếu giả sử không có những đoạn thơ hay các tác phẩm đó, thì chương trình dạy môn Văn chắc kết thúc trong 1 học kỳ vì những thứ cần thiết và quan trọng nó lại nằm rải rác 1 cách ít ỏi trong 2 cuốn sách Văn mà nếu gom lại chắc còn đúng 1 cuốn duy nhất.
 

Thống kê chủ đề

Ngày tạo
Can_I_ask_you_a_question,
Người trả lời cuối
trong vang,
Trả lời
300
Lượt xem
28.345
Quay lại
Lên đầu trang