Cách học tốt hóa lớp 11

  • Người tạo chủ đề Người tạo chủ đề skycity
  • Ngày bắt đầu Ngày bắt đầu
Ngụy biện nha, SGK nào chỉ dạy tính số mol? bảo toàn nguyên tố, bảo toàn election, bảo toàn khối lượng còn được học từ cấp 2, mấy dạng bài cơ bản (ngưỡng 8 điểm) đều có hết.
Do các ông đi học thêm lắm rồi quay lại bảo sgk không có :byebye:
Ngưng chém gió, SGK nào dạy bảo toàn electron với bảo toàn nguyên tố vậy anh chụp cho tôi xem thử. Lớp 8 có dạy bài bảo toàn khối lượng thì có còn các loại bảo toàn nguyên tố, electron hay điện tích đều là những định luật rút ra từ bảo toàn khối lượng là do giáo viên dạy và trong các sách tham khảo chứ đâu ra trong sách giáo khoa. Cách áp dụng để giải nhanh câu hỏi trắc nghiệm cũng là giáo viên dạy ngoài, thời gian thi bây giờ chia trung bình chưa đến 1p/1 câu thì anh nghĩ ngồi tính số mol xong viết pt giải như tự luận thì làm được mấy câu tính toán, đề thi đa phần lý thuyết nắm chắc có thể được điểm trung bình hoặc hơn nhưng để lấy điểm xét đại học cần làm bài tập càng nhanh càng tốt thì sách không hề dạy cái đấy. Hiện tại cả bộ SGK 3 khối 10,11,12 vẫn là cái bộ sách cũ thời tôi học, còn đến sang năm mới bắt đầu đổi sách lớp 10 thì chưa biết nội dung ra sao, bộ sách cũ chỉ chú trọng lý thuyết và cũng khá dài hầu như hết tiết là giáo viên mới dạy hết lý thuyết trong sách còn bài tập thì về nhà làm đầu tiết học sau giáo viên chữa cho ít hoặc đợi đến tiết luyện tập mới được chữa


via theNEXTvoz for iPhone
 
Ngưng chém gió, SGK nào dạy bảo toàn electron với bảo toàn nguyên tố vậy anh chụp cho tôi xem thử. Lớp 8 có dạy bài bảo toàn khối lượng thì có còn các loại bảo toàn nguyên tố, electron hay điện tích đều là những định luật rút ra từ bảo toàn khối lượng là do giáo viên dạy và trong các sách tham khảo chứ đâu ra trong sách giáo khoa. Cách áp dụng để giải nhanh câu hỏi trắc nghiệm cũng là giáo viên dạy ngoài, thời gian thi bây giờ chia trung bình chưa đến 1p/1 câu thì anh nghĩ ngồi tính số mol xong viết pt giải như tự luận thì làm được mấy câu tính toán, đề thi đa phần lý thuyết nắm chắc có thể được điểm trung bình hoặc hơn nhưng để lấy điểm xét đại học cần làm bài tập càng nhanh càng tốt thì sách không hề dạy cái đấy. Hiện tại cả bộ SGK 3 khối 10,11,12 vẫn là cái bộ sách cũ thời tôi học, còn đến sang năm mới bắt đầu đổi sách lớp 10 thì chưa biết nội dung ra sao, bộ sách cũ chỉ chú trọng lý thuyết và cũng khá dài hầu như hết tiết là giáo viên mới dạy hết lý thuyết trong sách còn bài tập thì về nhà làm đầu tiết học sau giáo viên chữa cho ít hoặc đợi đến tiết luyện tập mới được chữa


via theNEXTvoz for iPhone
Con gà này câm mẹ mồm, kể thi học sinh giỏi cũng phải ra đề có trong sgk chứ không phải lấy đại 1 chất rồi bịa ra đâu.
Screen Shot 2021-09-30 at 13.22.38.png
 
Con gà này câm mẹ mồm, kể thi học sinh giỏi cũng phải ra đề có trong sgk chứ không phải lấy đại 1 chất rồi bịa ra đâu.
Xem tệp đính kèm 790840
wtf ở trên thì anh nói "bảo toàn nguyên tố, bảo toàn election, bảo toàn khối lượng còn được học từ cấp 2" xong ở dưới lấy bài cân bằng phản ứng oxi hóa khử theo phương pháp thăng bằng electron của lớp 10 ra để dẫn chứng cho cái bảo toàn ????
 
wtf ở trên thì anh nói "bảo toàn nguyên tố, bảo toàn election, bảo toàn khối lượng còn được học từ cấp 2" xong ở dưới lấy bài cân bằng phản ứng oxi hóa khử theo phương pháp thăng bằng electron của lớp 10 ra để dẫn chứng cho cái bảo toàn ????
Phương trình cân bằng election là cơ sở cho phương pháp bảo toàn election chứ gì nữa, thử trình bày tự luận hẳn hoi một bài hoá bao giờ chưa :burn_joss_stick:.

Hóa ở phổ thông (Vô cơ) sau khi diễn giải đề ra được các phương trình rồi thì hoàn toàn là toán, anh nào nhạy cảm với các phương trình, hệ phương trình thì thấy nó rất đơn giản - mấy cái phương pháp bảo toàn, mẹo này kia đều tương tự nhau về mặt toán học.
Có phần điện hóa, tinh thể với cân bằng động thì dùng toán phức tạp hơn (logarit, quy ước làm tròn đơn giản hóa phương trình)
 
Sửa lần cuối:
Lớp 11 hóa vô cơ thì thành thạo cái phương trình ion, định luật bảo toàn số mol E là dc. Hóa 11 chủ yếu hữu cơ chứ nhỉ. Cái hữu cơ đấy mình đánh giá là khá dễ học so với hóa vô cơ, nhưng 1 số bạn lại bảo hữu cơ khó hơn, chắc tùy người
Cái điện ly chả quan trọng lắm, hồi mình đi thi hình như chỉ có 1 câu về phần này. Nắm cơ bản là dc

Hóa hữu cơ dễ mà, ngày xưa học cứ vừa học vừa chơi vẫn hiểu bài. Còn hóa vô cơ thì phải làm nhiều, nhớ nhiều hơn

Gửi từ Samsung SM-G973F bằng vozFApp
 
Ngụy biện nha, SGK nào chỉ dạy tính số mol? bảo toàn nguyên tố, bảo toàn election, bảo toàn khối lượng còn được học từ cấp 2, mấy dạng bài cơ bản (ngưỡng 8 điểm) đều có hết.
Do các ông đi học thêm lắm rồi quay lại bảo sgk không có :byebye:
bác nhét chữ vào miệng mình ấy à, bạn hiểu cái ý mình đang nói đến là gì ko
 
Phương trình cân bằng election là cơ sở cho phương pháp bảo toàn election chứ gì nữa, thử trình bày tự luận hẳn hoi một bài hoá bao giờ chưa :burn_joss_stick:.
Tôi đồng ý với anh nó là cơ sở nhưng không dạy ứng dụng thì học sinh giải kiểu gì hay học sinh toàn trường chuyên lớp chọn học 1 biết 10. Trong sách lớp 10 không có dạy ứng dụng hay nhắc gì đến bảo toàn e nên gặp đề bài phổ biến kim loại tác dụng axit có tính oxi hoá thì học sinh chỉ có viết pt xong cân bằng phản ứng theo phương pháp oxi hoá khử rồi mới thay được số mol vào tính toán, trong khi chỉ cần đơn giản viết 2 nửa phản ứng oxi hoá và khử và áp dụng bảo toàn e là đã tính được rồi tiết kiệm được thời gian. Thời tôi học qua lâu rồi và giáo viên có tuổi nên vẫn dạy tính kiểu tự luận chứ tôi không thi mấy năm gần đây nên anh khỏi phải hỏi có biết trình bày tự luận không. Tôi vẫn chưa thấy dẫn chứng bảo toàn e với bảo toàn nguyên tố dạy từ cấp 2 của anh ở đâu cả

via theNEXTvoz for iPhone
 
Ông brazil gì đó nói đúng rồi. Ngày xưa đọc sách giáo khoa không hề có bảo toàn electron hay pt ion rút gọn (??? Ko sure lắm) đâu. Học sinh nếu chỉ học theo sgk giải những câu HNO3, H2SO4, sục CO2 vào kiềm rất khổ, vì phải viết phương trình phản ứng rồi cân bằng, tùy theo từng khí sản phẩm, kim loại đầu vào mà cân bằng các kiểu, tính số mol các thứ rất lâu.
Phương pháp dùng bảo toàn electron, phương trình ion rút gọn thì chả quan tâm cái này, cứ bám vào số mol electron và số mol nito là xong hết.
Có những câu HNO3 với H2SO4 đề dài 5 6 dòng rất khiếp nhưng học sinh học khá, biết phương pháp giải bấm máy 30s là ra rồi, còn chả cần nháp.
11 năm rồi nên cũng ko nhớ rõ 100% có thể sai, mấy thím đừng gạch nhé
 
Tôi đồng ý với anh nó là cơ sở nhưng không dạy ứng dụng thì học sinh giải kiểu gì hay học sinh toàn trường chuyên lớp chọn học 1 biết 10. Trong sách lớp 10 không có dạy ứng dụng hay nhắc gì đến bảo toàn e nên gặp đề bài phổ biến kim loại tác dụng axit có tính oxi hoá thì học sinh chỉ có viết pt xong cân bằng phản ứng theo phương pháp oxi hoá khử rồi mới thay được số mol vào tính toán, trong khi chỉ cần đơn giản viết 2 nửa phản ứng oxi hoá và khử và áp dụng bảo toàn e là đã tính được rồi tiết kiệm được thời gian. Thời tôi học qua lâu rồi và giáo viên có tuổi nên vẫn dạy tính kiểu tự luận chứ tôi không thi mấy năm gần đây nên anh khỏi phải hỏi có biết trình bày tự luận không. Tôi vẫn chưa thấy dẫn chứng bảo toàn e với bảo toàn nguyên tố dạy từ cấp 2 của anh ở đâu cả

via theNEXTvoz for iPhone
Hai đoạn bôi đậm này là 1, nếu anh có giải tự luận rồi thì viết phương trình xong sẽ có bước tóm tắt bằng 2 nửa phản ứng, không nhận ra thì là lỗi do anh thôi.

Ông brazil gì đó nói đúng rồi. Ngày xưa đọc sách giáo khoa không hề có bảo toàn electron hay pt ion rút gọn (??? Ko sure lắm) đâu. Học sinh nếu chỉ học theo sgk giải những câu HNO3 rất khổ, vì phải viết phương trình phản ứng rồi cân bằng, tùy theo từng khí sản phẩm, kim loại đầu vào mà cân bằng các kiểu, tính số mol các thứ rất lâu.
Phương pháp dùng bảo toàn electron, phương trình ion rút gọn thì chả quan tâm cái này, cứ bám vào số mol electron và số mol nito là xong hết.
Có những câu HNO3 với H2SO4 đề dài 5 6 dòng rất khiếp nhưng học sinh học khá, biết phương pháp giải bấm máy 30s là ra rồi, còn chả cần nháp.
11 năm rồi nên cũng ko nhớ rõ 100% có thể sai, mấy thím đừng gạch nhé
Các bài nào có HNO3 mix với H2SO4 thì thường giải bằng pp ion-election H+/NO3- ( xưa thầy giáo gọi thế, không rõ có phải là khái niệm pt ion rút gọn không), các anh toàn nhìn từ ngọn là "do chúng nó dùng các phương pháp giải nhanh không trong sgk" chứ không biết hs nó đã giải cả trăm bài tương tự để hiểu bản chất quá trình, để có kết quả bấm máy trong vài chục giây :amazed:
 
Nắm được cái gốc của lớp 8,9 sẽ an nhàn thôi. Tại 8 và 9 là cái gốc để đi sau này, khi học xong phải làm bài ôn lại.
 
Hai đoạn bôi đậm này là 1, nếu anh có giải tự luận rồi thì viết phương trình xong sẽ có bước tóm tắt bằng 2 nửa phản ứng, không nhận ra thì là lỗi do anh thôi.


Các bài nào có HNO3 mix với H2SO4 thì thường giải bằng pp ion-election H+/NO3- ( xưa thầy giáo gọi thế, không rõ có phải là khái niệm pt ion rút gọn không), các anh toàn nhìn từ ngọn là "do chúng nó dùng các phương pháp giải nhanh không trong sgk" chứ không biết hs nó đã giải cả trăm bài tương tự để hiểu bản chất quá trình, để có kết quả bấm máy trong vài chục giây :amazed:
Đang nói về cách học thôi thím. Hồi e học ông giáo cũng đi từ ngoài trước, rồi mới bảo e đọc sgk để nắm rõ tính chất vật lý, màu sắc của các chất để làm những câu hỏi lý thuyết.
Bản thân e là 1 thằng học hóa mất gốc chạy đua cho kịp bằng các bạn đây thím. Tới lúc gần thi rồi vẫn có những thằng ngồi giải HNO3 bằng cách viết phương trình phản ứng, thì em mới nói chứ ko thì nói làm gì. Đồng ý kiến thức cơ bản thu nạp qua sgk, nhưng sgk và sách bài tập nó ko chuyển đổi dc kiến thức cơ bản đó thành phương pháp làm bài trong đề thi đại học, nội dung sơ sài lắm (thi tốt nghiệp chắc là ok). Đa số học sinh muốn có cách giải nhanh đều thông qua sách tham khảo hoặc đi học thêm giáo viên hướng dẫn, chứ kiến thức thì biết, nhưng nó ko rút ra phương pháp dc. Trong sách giáo khoa phần HNO3 nó cũng chỉ nói rất sơ sài, ko cover dc hết tất cả các dạng bài có thể gặp phải trong đề thi. Nói thật chứ ông nào mà bảo chỉ đọc sgk mà thi đỗ dc đại học 20d trở lên (như mấy thằng thủ khoa trả lời phỏng vấn) e không bao giờ tin
 
Em năm nay học lớp 11, đợt rồi do có vướng 1 số chuyện nên đã không chăm chỉ học hóa, đợt rồi em cũng fail 1 bài kiểm tra 15p, và hôm nay gọi trả lời cái "bản chất của phản ứng rút gọn" em đã không trả lời được, bị 1 dấu trừ, tính cô dạy Hóa của em tương đối nghiêm khắc, phải trả lời được câu hỏi của cô tầm khoảng 2,3 lần cô mới cho 1 điểm 9, nhìn chung là phải hiểu bản chất, mà cái chương Sự điện li đến đoạn hằng số phân li vẫn thấy hơi khó hiểu, làm bài tập cảm giác chưa thành thạo , em tương đối sốt ruột và muốn khắc phục lại, mấy thím chỉ cho em cách để khắc phục phần này ạ, em cảm ơn
hóa phổ thông thì học vẹt chăm là được thím ạ ;) cầy nhiều cho quen tay là được.
 
Trời ạ, giờ giáo viên dạy trên youtube đầy mà còn giảng chậm rãi, giảng hay cho học sướng thấy bà .
 
vâng bác, em nghĩ môn nào cũng vậy thôi, phải thích mới học được, em sẽ cố gắng.
chăm học lý thuyết vào, chắc lý thuyết làm bài tập tự tin hơn nhiều. mà mấy câu vận dụng cao bây giờ thấy toàn nặng lý thuyết, phải hiểu rõ cơ chế phản ứng, hiện tượng còn lại tính toán thì có cái đéo gì đâu toàn mấy phép tính cơ bản

via theNEXTvoz for iPhone
 
Ông brazil gì đó nói đúng rồi. Ngày xưa đọc sách giáo khoa không hề có bảo toàn electron hay pt ion rút gọn (??? Ko sure lắm) đâu. Học sinh nếu chỉ học theo sgk giải những câu HNO3, H2SO4, sục CO2 vào kiềm rất khổ, vì phải viết phương trình phản ứng rồi cân bằng, tùy theo từng khí sản phẩm, kim loại đầu vào mà cân bằng các kiểu, tính số mol các thứ rất lâu.
Phương pháp dùng bảo toàn electron, phương trình ion rút gọn thì chả quan tâm cái này, cứ bám vào số mol electron và số mol nito là xong hết.
Có những câu HNO3 với H2SO4 đề dài 5 6 dòng rất khiếp nhưng học sinh học khá, biết phương pháp giải bấm máy 30s là ra rồi, còn chả cần nháp.
11 năm rồi nên cũng ko nhớ rõ 100% có thể sai, mấy thím đừng gạch nhé
Thím thi 11 năm trước cũng quãng bằng em. Hồi đấy mới bắt đầu chuyển thi đại học từ tự luận sang trắc nghiệm, mấy thế hệ thi đầu vẫn giải kiểu tự luận không có dùng ion hay bảo toàn, đọc đề xong phản ứng đầu tiên là viết pt cân bằng ra nháp còn sau đấy mới phát triển ra bảo toàn electron và bảo toàn điện tích các thứ thì làm nhanh hơn thật. Mấy câu viết đồng phân của hữu cơ còn ngồi vẽ xong đếm nữa sau đấy thì cũng có công thức tính nhanh chả cần vẽ vời gì cho mệt. Đứa nào chăm cày đề thì thuộc luôn phản ứng làm nhanh hơn mấy đứa lười như em vừa làm vừa nháp
Hai đoạn bôi đậm này là 1, nếu anh có giải tự luận rồi thì viết phương trình xong sẽ có bước tóm tắt bằng 2 nửa phản ứng, không nhận ra thì là lỗi do anh thôi.
anh lý luận như này rồi bảo trong sách dạy hết thì tôi cũng chịu thôi khỏi quote nữa cho mệt
 
Hoá không khó đâu thím, chỉ cần siêng năng, làm bài tập nhiều, nắm rõ lí thuyết là ổn, trang bị thêm cái sổ ghi các công thức hoá học hay gặp. Còn cái chương điện li đó khó nhai lắm, hồi xưa đi thi học sinh giỏi là sợ dạng này nhất, nhưng mình nhớ có mấy công thức để áp vào giải các bài tập đó mà, À năm xưa em thi hoá cấp trường được giải ba, đi thi cấp tỉnh nhé :sexy:.
 

Thống kê chủ đề

Ngày tạo
skycity,
Người trả lời cuối
jed,
Trả lời
94
Lượt xem
6.512
Quay lại
Lên đầu trang