suisei
Senior Member
Cũng cơ tư duy nhưng không đáng kể fen
. Còn lại mình thấy như kiểu học thuộc công thức rồi làm cho thật nhanh.Sau lớn cần tính toán thì có tính giỏi cỡ nào cũng dùng máy tính cả thôi. Lùa phụ huynh là chính.
Fingermath ảo diệu.
- Người tạo chủ đề cá gỗ đi bơi
- Ngày bắt đầu
. Còn lại mình thấy như kiểu học thuộc công thức rồi làm cho thật nhanh.Sau lớn cần tính toán thì có tính giỏi cỡ nào cũng dùng máy tính cả thôi. Lùa phụ huynh là chính.
cá gỗ đi bơi
Senior Member
Cái này thì công nhận nhé, đứa cháu mình vậy luôn, nên nghỉ luôn cái lớp đó. dưới phần comment video cũng nhiều bà bảo vậy thì chứng tỏ ko chỉ 1 vài người bị vậy đâu nên mình mới lên bài để anh chị em nào mới có con thì hạn chế học mấy cái lớp thế này. vào học lớp 1 lớp 2 là lớp cơ sở, đuối hơn sau này đuổi kịp bạn đòi hỏi nó phải chăm hơn các bạn rất nhiều.
Con Mèo Mướp
Senior Member
Cái phương pháp này ai chế ra thế
dvtung0103
Senior Member
Phụ huynh giờ ngoo như con bò, bị chúng nó lùa cho mà cũng tin.
Kinh nghiệm học của tôi là Sgk (kể cả thi ĐH cũng 60-70% kiến thức trong sgk rồi). Muốn học nâng cao thì mỗi môn kiếm 1 - 2 sách tham khảo/năm. Hồi nhỏ có đi học thêm học nếm conme gì đâu, chỉ tự học sgk + sách tham khảo cũng thi hsg và đỗ đh top đó thôi. Cái trò học thêm mà ko tự tìm hiểu nó như học vẹt, tưởng là hay nhưng chả mấy chốc quên hết.
Kinh nghiệm học của tôi là Sgk (kể cả thi ĐH cũng 60-70% kiến thức trong sgk rồi). Muốn học nâng cao thì mỗi môn kiếm 1 - 2 sách tham khảo/năm. Hồi nhỏ có đi học thêm học nếm conme gì đâu, chỉ tự học sgk + sách tham khảo cũng thi hsg và đỗ đh top đó thôi. Cái trò học thêm mà ko tự tìm hiểu nó như học vẹt, tưởng là hay nhưng chả mấy chốc quên hết.
Mxyzptlk
Senior Member
Cái này gọi là giúp tính nhẩm tính nhanh. Thường thì học fingermath trước tại vì pp này tính +- những số dưới 100. Rồi sau đó học về tính nhẩm bằng bàn tính soroban.
Mấy cái trung tâm hay nâng tầm bằng các cụm từ toán tư duy hay nâng cao tư duy cho trẻ. Thực chất thì cũng chỉ là chỗ trông trẻ, ba mẹ thì cho con học để cho kín thời khoá biểu hằng ngày. Mấy bác coi clip đó. toàn nhóc tì chứ có đứa choai choai nào đi học đâu.
Mấy cái trung tâm hay nâng tầm bằng các cụm từ toán tư duy hay nâng cao tư duy cho trẻ. Thực chất thì cũng chỉ là chỗ trông trẻ, ba mẹ thì cho con học để cho kín thời khoá biểu hằng ngày. Mấy bác coi clip đó. toàn nhóc tì chứ có đứa choai choai nào đi học đâu.
kimkhoa06
Senior Member
Dùng đúng mục đích là cho học tính nhẩm, rồi giữ trẻ thì ko ai nói. Nhưng dân Việt lùa gà bằng cụm từ "Toán trí tuệ", dĩ nhiên giá cao vl, phụ huynh cho con học vì "trí tuệ" chứ có phải giữ trẻ đâu.
Hồi thấy mấy chỗ mở cái này tưởng là để luyện thi như dh, tốt nghiệp... môn toán cho hs cấp 3.
Về sau thấy băng rôn cho con nít dưới 6t, lúc đó mình suy nghĩ trẻ giờ học đủ thứ rồi, giờ mở lớp luyện thi toán cho tụi nó thì ai mà học.
Sau này mới biết là cái toán múa máu tay.
Hồi thấy mấy chỗ mở cái này tưởng là để luyện thi như dh, tốt nghiệp... môn toán cho hs cấp 3.
Về sau thấy băng rôn cho con nít dưới 6t, lúc đó mình suy nghĩ trẻ giờ học đủ thứ rồi, giờ mở lớp luyện thi toán cho tụi nó thì ai mà học.
Sau này mới biết là cái toán múa máu tay.
Shioon
Đã tốn tiền
Toán bàn tay này khác với toán bàn tính bác ak.Cái trick này có liên quan đến thao tác gảy bàn tính gỗ ngày xưa không nhỉ ?
soroban là toán bàn tính cho trẻ
Còn
Fingermath là toán bàn tay.
Cho học để biết thêm là hay zồi.
Phanh Blank 4
Senior Member
Andrea.Pirlo
Đã tốn tiền
cái này chắc chỉ để dọa nhau ở C1 chứ có giúp ích gì cho sau này đâu nhỉ
lên C3 gặp bài toán khó thì đầu óc phải dành cho việc nghĩ hướng giải còn tính toán bấm máy cho nhanh chứ cái vẩy tay này còn tác dụng j nữa
ronga6
Senior Member
Học trc bảng cửu chương sẽ rất lợi, mặc dù có là học vẹt đi nữa thì khi lên lớp vẫn hơn mấy đứa bạn. Mà khi điểm cao, được bạn ngưỡng mộ tâm lý lại muốn duy trì mấy cái đó nên chăm học hẳn luôn.Tôi chỉ nhớ những năm còn nhỏ, khi chuẩn bị hết lớp lá đã bị bà ngoại bắt học bảng cửu chương, 1 tuần 1 bảng, nhưng nhờ vậy khi bắt đầu học lớp 1 tính toán nhanh hơn hẳn mấy đứa cùng lớp, nhưng từ khi biết về cái game diablo, rồi cái game MU thì học ngu hẳn ra, và biết đến cái động vozvers này thì cái trình toán học còn ngu hơn nhiều
dmh
Đã tốn tiền
Fingermath nó như cái bàn tính tưởng tượng á, nên hay được gọi là toán tư duy.
Cái tay huơ huơ là hất mấy nút trong bàn tính tưởng tượng.
Ai có con nhỏ học lớp một thì cho nó theo học vài tháng để tính nhanh hơn thôi chớ đừng ham hố theo dài tốn tiền.
WhosYourDaddy
Senior Member
Lúc đầu đi học học là học cách dùng bàn tính sodoban của tàu ấy, sau này thuộc rồi thì tưởng tượng bàn tính trong đầu, tay vẩy theo. Max lv của món này là tưởng tượng bàn tính + vẩy tay trong đầu luôn nên nhìn nó đỉnh vl, nhưng thực ra là dùng trick tính nhanh, trẻ con nó không hiểu được bản chất của phép tính nên ban đầu lớp 1 - 2- 3 nó làm phép tình hàng nghìn hằng trăm nghìn nhanh như gió, sau này học các thứ cao cấp hơn như lượng giác là tụt lùi dần.
Shioon
Đã tốn tiền
Bàn tính nó là soroban anh ạ.
Vẩy tay thì 2 cái cái nào cũng vẩy.
Soroban nó tính toán tới bao nhiêu cũng được.
Còn finger chỉ gói gọn +- tới 99 thôi.
cá gỗ đi bơi
Senior Member
soroban này là của Nhật thì phải, nhưng nó cũng chỉ là trick thôi, cho bọn trẻ nó tưởng tượng. Còn cái chính là cho trẻ nó hiểu bản chất mới là vấn đề. Có 2 vấn đề mình muốn nói, 1 là thói quen, vung tay nhiều thành thói quen sẽ ko hay, nếu ko muốn nói là thói quen xấu, 2 là độ chính xác, những vấn đề học theo trick và được áp dụng cho trí não thì kiểu gì cũng dẫn tới nhầm lẫn, cái toán học cần là độ chính xác. Cái này máy tính giúp xử lý tất rồi, học cái này ko giải quyết đc gì cả. Tầm lớp cao hơn 1 xíu cho chúng nó học hẳn lập trình đơn giản + excel cơ bản hợp lý hơn.
toilatoiktvn
Senior Member
Vấn đề là phụ huynh kiến thức về dạy con quá thấp; dễ bị dẫn dụ bởi những lời tuyên bố hùng hồn và đường mật của các trung tâm. Bản chất nó là mẹo tính nhanh, có thể nó có hiệu quả trong việc tư duy hình ảnh kết hợp với vận động chân tay; nhưng hiệu quả nó chỉ là tính nhẩm, một mục đích quá nhảm nhí khi lên lớp lớn hơn, không áp dụng được gì cả. Trong khi đó có thể học xoay rubik; đàn, vẽ sketch note.... Những kỹ năng vừa giúp thư giãn, áp dụng được trong thực tiễn và phục vụ được cho việc học.
Bị ban rất oan 2
Senior Member
thay vì cho tụi nó học tính toán 1 cách cuồng điên như clip thì các anh có thể random vài bài tính nhẩm đơn giản cho con các anh ví dụ 9 + 3 = ?
11 + 8 =?
19 - 5 =?
cấp độ từ dễ đến khó và cho nó thời gian làm 1 phép tính là bao nhiêu giây rồi giảm thời gian từ từ xuống làm xong đúng giờ có phần thưởng thì nó sẽ hay hơn là cho nó học ba cái nhảm nhí này, cái cần là cần con trẻ nó có tư duy, biết tính nhẩm và không có thói quen lười tính toán hay phụ thuộc vào công cụ, trừ phi các anh phát hiện con mình nó là siêu trí tuệ nhìn dãy công thức toán chưa đọc xong mà nó có đáp án luôn thì hãy tìm hiểu mấy cái như clip
11 + 8 =?
19 - 5 =?
cấp độ từ dễ đến khó và cho nó thời gian làm 1 phép tính là bao nhiêu giây rồi giảm thời gian từ từ xuống làm xong đúng giờ có phần thưởng thì nó sẽ hay hơn là cho nó học ba cái nhảm nhí này, cái cần là cần con trẻ nó có tư duy, biết tính nhẩm và không có thói quen lười tính toán hay phụ thuộc vào công cụ, trừ phi các anh phát hiện con mình nó là siêu trí tuệ nhìn dãy công thức toán chưa đọc xong mà nó có đáp án luôn thì hãy tìm hiểu mấy cái như clip
mimicag184
Senior Member
nó như cái bàn tính soroban đấy thím
trong đầu bọn nó sẽ tưởng tượng ra cái bàn tính, tay vẩy chính là sử dụng ngón tay gạt mấy cái hạt của bàn tính.
2024 lại đi học cái công nghệ của hàng nghìn năm trước. éo hiểu kiểu j
Chủ đề tương tự
