Công Lý Trở Lại
Senior Member
Chiều 30/11, Sở GD&ĐT Hà Nội tổ chức gặp mặt học viên khóa “Bồi dưỡng, nâng cao phương pháp dạy học, công nghệ thông tin ở nước ngoài cho giáo viên đạt điểm IELTS từ cao xuống thấp” năm 2023 tại Australia.
Trước đó, UBND thành phố Hà Nội đã ban hành quyết định về việc tổ chức lớp “Bồi dưỡng, nâng cao phương pháp, công nghệ thông tin ở nước ngoài cho giáo viên đạt điểm IELTS từ cao xuống thấp” năm 2023 tại Australia.
Tham dự lớp bồi dưỡng gồm 56 học viên là các giáo giáo viên tiểu học, Trung học cơ sở, Trung học phổ thông, Trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên trên địa bàn thành phố, đạt IELTS từ 6,5 trở lên.
Dự kiến, khóa học diễn ra từ ngày 4 đến hết ngày 18/12 tại Trường Đại học Macquarie, trường đại học lớn thứ 3 tại thành phố Sydney, Australia. Nội dung chương trình tập trung bồi dưỡng, nâng cao ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy 4 kỹ năng gồm đọc, viết, nghe, nói.
Năm 2022, Sở GD&ĐT Hà Nội cũng đã tổ chức khóa học đưa 199 giáo viên sang Australia tham gia khóa bồi dưỡng, nâng cao phương pháp dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin.
Các giáo viên tham dự khóa học.
56 thầy cô đã xuất sắc vượt qua vòng sơ tuyển để tham gia khóa học.
Hà Nội cử 56 giáo viên đi nước ngoài bồi dưỡng phương pháp dạy học
GD&TĐ - Trong tháng 12 tới, 56 giáo viên Hà Nội có trình độ IELTS từ 6,5 trở lên sẽ dự khóa học bồi dưỡng 14 ngày tại Trường Đại học Macquarie, Australia.
Tranh cãi viêc đưa giáo viên đi nước ngoài bồi dưỡng
Thông tin đưa giáo viên đi nước ngoài năm nay cũng tiếp tục gây ra luồng tranh cãi trái chiều. "Đi 14 ngày để nâng cao chuyên môn và kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin có lẽ để học hỏi, kết hợp tham quan du lịch thì đúng hơn. Nên thuê chuyên gia nước ngoài đến Việt Nam đào tạo hoặc cho tất cả giáo viên tiếng Anh được đạo tạo từ xa liên tục khi nào đạt chuẩn thì thôi. Việc này sẽ đỡ tốn kém và số người được đào tạo sẽ nhiều hơn không chỉ giành cho giáo viên có 6,5 IELTS", một ý kiến bày tỏ."Nâng cao kỹ năng công nghệ thông tin thì cần gì IELTS 6.5 và cần gì phải đi nước ngoài", một người đặt câu hỏi.
Một chuyên gia nhìn nhận: "Hà Nội chơi lớn nhưng thiếu đồng bộ… điều quan trọng là mỗi học viên phải trình kế hoạch học tập ở Australia thế nào? Và quan trọng hơn là kế hoạch hoạt động sau học tập ở đây sẽ nhân rộng thế nào?" hay "Trường tư đóng góp thuế cho ngân sách và từ thuế trích chi bồi dưỡng giáo viên trường công?".
