cuối năm rảnh, chia sẻ với các thím chút .
Thằng nhà mình tầm trước 3 tuổi gần như hoàn toàn bình thường : ko nói sớm, ko biết đọc viết sớm,hoàn toàn vui vẻ hòa đồng với các bạn khác. Chỉ có mơ hồ duy nhất là có vẻ có trí nhớ tốt, với các hình hay mẫu. Mẹ có mua cho cái bảng đọc chữ có tiếng, thì nó cũng biết từ 1 đến 10... Nhưng mình cũng ko quan tâm lắm, vì thấy nó cũng khá bình thường.kể cả có dạy bảng cửu chương xong thuộc mình cũng thấy bình thường luôn.
Đến giữa năm ngoái, đợt nghỉ sang công ty mới , rảnh ngồi xem cái seri young sheldon , rồi bigbang theories, thì tự nhiên thấy ủa sao cũng có mấy cái giống giống. Đầu tiên là cái sự cứng nhắc theo nguyên tắc, rôid đến trí nhớ tốt, sự quan tâm đến các vấn đề khoa học tự nhiên, hỏi tại sao cực nhiều ( ngày 2-30 câu hỏi tại sao
) câu hỏi triết học sớm so với tuổi ( sao bố là bố của con , sao người chết lại ở nghĩa trang ...
)
Mình cũng có tìm hiểu thêm về chủ đề này, và quan sát kĩ hơn bình thường chút. Ko rõ do mình quan sát kĩ hơn , hay là đến giai đoạn bùng nổ trí óc , bé có thay đổi hoàn toàn so với chỉ vài tháng trước đó. Gần như hàng ngày , hàng tuần, hàng tháng đều có những điều mới mẻ so với trước đó.
Trục chính phát triển vẫn là khả năng tư duy và trí nhớ làm việc. Đặc biệt bé xem tivi thụ động nhưng vẫn áp dụng được những cái xem tivi vào thực tế. Ví dụ xem number block thì tự biết tách số khi cộng, trừ . học bảng nhân xong thì tự biết tách nhân tử chung trong phép cộng để biến thành phép nhân. Biết đến khái niệm nhỏ hơn không khi xem clip về thời tiết mùa đông.. Trí nhớ cũng rất tốt, không phải kiểu nhớ nhiều thụ động, mà nhớ chi tiết phân giải cao: nhớ câu hỏi và bộ đáp án trắc nghiệm thi rung chuông vàng cách đây 1 tuần ( nhưng thi vẫn trượt vì mải nói chuyện ko nghe câu hỏi
) nhớ các bạn khác được bao nhiêu ngôi sao, bao nhiêu trái tim, bao nhiêu mặt mếu trên bảng. Hay như cái khối xếp hình ở post ngay trên, nó gọi là bánh gato, năm kia nó xếp khối này, năm ngoái năm nay xếp lại vẫn giống hệt thứ tự màu thế ...
Điều mình thấy may mắn là trước khi mình để ý kĩ, thì mình cũng vẫn luôn tạo không gian cho bé phát triển tự do. Chỉ những việc sinh hoạt hàng ngày, hay cách nói chuyện chào hỏi là bắt buộc. Và cũng chưa bao giờ cấm hay ko trả lời các câu hỏi tại sao của nó
nên giờ nó chỉ hỏi bố mà k hỏi mẹ
Vui thì cũng vui, nhưng cũng vẫn có nhiều nỗi lo. Đầu tiên là tính cứng nhắc. Cái này k phải là ko nghe lời, mà là nó trung thành với logic của bản thân nó. Nên chỉ cần thỏa mãn dc cái logic của nó thì sẽ bảo được. Thứ 2 là hay chủ quan , làm nhanh nhưng hay không cẩn thận. Rồi chữ xấu nữa
xấu so với chuẩn mẫu giáo luôn chứ chưa cần cao xa. Đến lớp thì nói chuyện cực nhiều, cô đổi chỗ đi đâu cũng vẫn nói chuyện với ban.... Nhưng mà những cái này có vẻ vẫn còn dễ chịu hơn nếu dính phải tự kỉ hay tăng động giảm chú ý. Đơn giản là trên lớp học cái đã biết rồi nên nó chán thôi. Còn nếu học hay xem cái gì mới, hay làm cái nó thích thì cực kì tập trung luôn, quên ăn quên đi vệ sinh luôn .
Năm tới là 5 tuổi rồi,đặt mục tiêu là ... Học chữ và viết đẹp hơn
)
