Castiel.( Cass )
Member
vc thật mod kéo topic này lên đc 25 page với # 500 cmnr 


Không biết x là bao nhiêu mới tìm, đằng này tự biên cho x = 16, rồi lấy 16 chia ngược cho 16. Cách làm này thì rõ ràng là sai yêu cầu cmnr. Thay vì đừng bảo là tìm x mà đề yêu cầu chứng minh bài toán 8:2(2+2) = xthế mà kết quả đúng là 1 thì anh tính sao![]()
Tôi từng tranh luận với ông thầy về cách tính này, đề bài kêu tìm x, đã x không biết bao nhiêu người ta mới tìm. Đằng này tự biên x = 16 rồi tính, tính kiểu này thì khác đéo gì đang chứng minh 16 = 16 => 16:16 = 1 rồi lại lấy số 1 đó làm kết quả, tào lao vccthề là tôi viết ra những cái này tôi thấy nhục vcl. đéo ai giải toán lòng vòng kiểu này bh
Xem tệp đính kèm 122748
1. Để phân biệt rõ các toán tử thì tôi dùng dấu ngoặc để phân biệt
2. Việc chia một số cho 2 chính là nhân số đó với 0,5 hay 1/2Xem tệp đính kèm 122761
ở tử số nếu là tổng hoặc hiệu thì mới chia từng thừa số/ còn phép tích hoặc thương thì koChia 2 vế cho 16 mà chỉ lấy 8 để chia. Còn cái 2(2+2) bỏ qua vl học toán kiểu gì thế này
via theNEXTvoz for iPhone
ở tử số nếu là tổng hoặc hiệu thì mới chia từng thừa số/ còn phép tích hoặc thương thì ko
tại ông thần hấp hơi kia bắt thay x=16 rồi chia cả 2 bên cho 16. chứ tôi biết tính kiểu gì nữa, mấu chốt vấn đề đang cãi lộn đây là thứ tự ưu tiên tính toán thôi. theo qui tắc thông thường thì cứ tính từ trái sang phải là ra 16. phe ra 1 cần phải chứng minh đc cái quy tắc nhân với ngoặc đc ưu tiên(cái này chưa thấy bất kì ông nào đưa ra dẫn chứng nào cụ thể thuyết phục cả)Tôi đang hóng thôi nhưng cách ông tính tử số như vậy cũng có khác đếch gì vấn đề đang cãi lộn
ko nhé, 2(2+2)=8 là đúng. nhưng ở biểu thức đề bài thì là (0.5)(2+2).Vậy thì bạn đã mặc định 2(2+2) là 1 số hạng, là 8 trong lúc chia 2 vế thì sao ko tính thẳng luôn, chứng minh làm cái gì nữa.
Sent from Samsung SM-N900L using vozFApp
Chuẩn, các ông phe 1 ko hiểu học ở đâu ra cái nguyên lý tách 2(2+2) ra thành 1 cụctại ông thần hấp hơi kia bắt thay x=16 rồi chia cả 2 bên cho 16. chứ tôi biết tính kiểu gì nữa, mấu chốt vấn đề đang cãi lộn đây là thứ tự ưu tiên tính toán thôi. theo qui tắc thông thường thì cứ tính từ trái sang phải là ra 16. phe ra 1 cần phải chứng minh đc cái quy tắc nhân với ngoặc đc ưu tiên(cái này chưa thấy bất kì ông nào đưa ra dẫn chứng nào cụ thể thuyết phục cả)
), lại còn ông mod học ở đâu ra cái bài 2(4) = 8 mà 2(4) <> 2x4
)tại ông thần hấp hơi kia bắt thay x=16 rồi chia cả 2 bên cho 16. chứ tôi biết tính kiểu gì nữa, mấu chốt vấn đề đang cãi lộn đây là thứ tự ưu tiên tính toán thôi. theo qui tắc thông thường thì cứ tính từ trái sang phải là ra 16. phe ra 1 cần phải chứng minh đc cái quy tắc nhân với ngoặc đc ưu tiên(cái này chưa thấy bất kì ông nào đưa ra dẫn chứng nào cụ thể thuyết phục cả)
Chia 2 vế cho 16 mà chỉ lấy 8 để chia. Còn cái 2(2+2) bỏ qua vl học toán kiểu gì thế này
via theNEXTvoz for iPhone
1. Để phân biệt rõ các toán tử thì tôi dùng dấu ngoặc để phân biệt
2. Việc chia một số cho 2 chính là nhân số đó với 0,5 hay 1/2Xem tệp đính kèm 122761
anh nói luôn cho tôi biết anh thích dùng số nào để chia cho 16 đi. tôi làm luôn cho anh thấyCho hỏi tại sao anh lại lấy 8 chia 16 mà k lấy khúc sau đuôi, sau dấu chia 2(2+2) chia 16 vậy. ?? Anh ưu tiên 8 chia trước là quy tắc gì vậy ???
anh nói luôn cho tôi biết anh thích dùng số nào để chia cho 16 đi. tôi làm luôn cho anh thấy
ko nhé, 2(2+2)=8 là đúng. nhưng ở biểu thức đề bài thì là (0.5)(2+2).
nếu bạn thích mình có thể dùng từng cái trong (8) hoặc (2) hoặc (2+2) để chia 16 để chứng minh
Tôi nói thẳng tôi phe 16 nhưng cái cách viết của bạn tôi ko nhịn được. Thà như #511 hơi khó hiểu chút.
Sent from Samsung SM-N900L using vozFApp
#511 làm thì nhân tử và mẫu với 16 nữa, của t ko nhânTôi nói thẳng tôi phe 16 nhưng cái cách viết của bạn tôi ko nhịn được. Thà như #511 hơi khó hiểu chút.
Sent from Samsung SM-N900L using vozFApp
#511 làm thì nhân tử và mẫu với 16 nữa, của t ko nhân