9.75đ văn đây các thím.
- Người tạo chủ đề luisDu
- Ngày bắt đầu
lovemath_BKHB
Senior Member
accclonethu3
Member
TỤI NÀY ĐỌC NHIỀU NGÔN TÌNH QUÁ CỨ NGHĨ THÊM NHIỀU TỪ HÁN VIỆT,CÀNG NHIỀU TỪ MỸ MIỀU,VĂN CHƯƠNG THÌ CÀNG GIÁ TRỊ,CÀNG HAY MÀ ĐỌC RỐI NÃO,GIÁ TRỊ NỘI DUNG THÌ GẦN BẰNG 0
luisDu
Senior Member
truyện convert nhé thím :V
vozer1990
Senior Member
Ai làm nghiên cứu khoa học, thì mới thấy giỏi Văn rất cần thiết 
Dù tôi làm kĩ thuật, lập trình, thuật toán.
Dĩ nhiên dài xáo rỗng ko tốt. Nhưng dài thì có thể múa thoải mái rồi cắt xén cô đọng đc. Chứ đã ko có ý viết thì bó tay. Giám khảo thấy viết cụt lủn lặp từ đã muốn từ chối xừ rồi.
Ví dụ, chỉ 1 ý "bài báo của tôi kiểm tra một mô hình mới" trong phần Giới thiệu, các anh phải viết làm sao ra được nửa trang. Ko đc đề cập cụ thể mô hình (vì nó là của phần sau). Ko được lan man, lập luận câu nào sắc câu ấy. Khó lắm chứ ko đơn giản.
Và vâng, khó hơn nữa là khi bắt anh viết 1 bài báo thứ 2, chủ đề tương tự nhưng dùng 1 mô hình mới nữa. Anh phải vặn từ khéo léo từ một góc nhìn khác để người đọc ko bắt lỗi rập khuôn & đạo văn của chính anh.
Mức độ cao nhất của mấy cái này là grant writing. Nói nôm na là thuyết phục vài trăm trang để xin viện trợ chục triệu đô. Mỗi đơn nộp là "state-of-the-art" của vận dụng từ ngữ.
Dù tôi làm kĩ thuật, lập trình, thuật toán.Dĩ nhiên dài xáo rỗng ko tốt. Nhưng dài thì có thể múa thoải mái rồi cắt xén cô đọng đc. Chứ đã ko có ý viết thì bó tay. Giám khảo thấy viết cụt lủn lặp từ đã muốn từ chối xừ rồi.
Ví dụ, chỉ 1 ý "bài báo của tôi kiểm tra một mô hình mới" trong phần Giới thiệu, các anh phải viết làm sao ra được nửa trang. Ko đc đề cập cụ thể mô hình (vì nó là của phần sau). Ko được lan man, lập luận câu nào sắc câu ấy. Khó lắm chứ ko đơn giản.
Và vâng, khó hơn nữa là khi bắt anh viết 1 bài báo thứ 2, chủ đề tương tự nhưng dùng 1 mô hình mới nữa. Anh phải vặn từ khéo léo từ một góc nhìn khác để người đọc ko bắt lỗi rập khuôn & đạo văn của chính anh.
Mức độ cao nhất của mấy cái này là grant writing. Nói nôm na là thuyết phục vài trăm trang để xin viện trợ chục triệu đô. Mỗi đơn nộp là "state-of-the-art" của vận dụng từ ngữ.
Las Plagas
Member
mấy thằng này thì bình thường đi cafe, trà đá thì nó sẽ nói chuyện gì nhỉ anh em?
luisDu
Senior Member
không biết nghiên cứu khoa học sao chứ mà dân kỹ thuật thực chiến như bọn em mà mở data hay catalog ra mà dài lê thê là ngáp ngắn ngáp dài chửi lên chửi xuống rồi :vAi làm nghiên cứu khoa học, thì mới thấy giỏi Văn rất cần thiết
Dĩ nhiên dài xáo rỗng ko tốt. Nhưng dài thì có thể múa thoải mái rồi cắt xén cô đọng đc. Chứ đã ko có ý viết thì bó tay. Giám khảo thấy viết cụt lủn lặp từ đã muốn từ chối xừ rồi.
Ví dụ, chỉ 1 ý "bài báo của tôi kiểm tra một mô hình mới" trong phần Giới thiệu, các anh phải viết làm sao ra được nửa trang. Ko đc đề cập cụ thể mô hình (vì nó là của phần sau). Ko được lan man, lập luận câu nào sắc câu ấy. Khó lắm chứ ko đơn giản.
Và vâng, khó hơn nữa là khi bắt anh viết 1 bài báo thứ 2, chủ đề tương tự nhưng dùng 1 mô hình mới nữa. Anh phải vặn từ khéo léo từ một góc nhìn khác để người đọc ko bắt lỗi rập khuôn & đạo văn của chính anh.
Mức độ cao nhất của mấy cái này là grant writing. Nói nôm na là thuyết phục vài trăm trang để xin viện trợ chục triệu đô. Mỗi đơn nộp là "state-of-the-art" của vận dụng từ ngữ.
hôm trước cty e có hợp tác với cty kiểm định cái bồn hóa hơi tuần hoàn do cty em làm. nó chém từ bản vẽ đến từng con ốc, từng cái van :v các thứ nó làm cả 1 bài văn tế. mà cái quan trọng thì viết đúng 1 trang cuối
đến cả e là kỹ thuật trực tiếp làm ra cái đó e đọc vào cũng chả hiểu nó viết trong bài báo cáo là gì :v
hldt01
Senior Member
Ở VN mình học thuộc lòng các bài thơ, tác giả, và cách cách phân tích bài thơ rồi thi gặp thì viết những gì đã được học kèm theo ý của mình (nếu có). Ở Mỹ thì không, môn AP này họ luyện học sinh kĩ năng phân tích văn học cùng với vốn từ, phương pháp cần thiết để hiểu đoạn văn/ thơ nào đó. Đến lúc thi ở môn này thì họ ra một đoạn văn/ thơ mới toanh chưa gặp qua bao h và bắt học sinh vận dụng kĩ năng đã học để phân tích nó.
Học sinh hoàn toàn đc tự do phân tích ý nghĩa của bài/ đoạn thơ với điều kiện họ nêu ra đc những phương pháp phân tích văn học có thể đc sử dụng (thường là 2-3 phương pháp do tg làm bài có hạn cho mỗi câu) với chứng cứ và luận điểm (cấu trúc bài essay phân tích gần giống toefl ibt writing task 2)
Môn này cũng như các môn Ap khác kì thi chia ra làm 5 điểm (1,2,3,4,5). Từ điểm 3 trở lên (tức làm đúng tầm 50% bài còn điểm 5 tầm 75%) học sinh có thể nộp tín chỉ xin miễn một số môn đại cương ở cao đẳng.
vozer1990
Senior Member
Mấy giáo sư tiến sĩ cày báo khoa học "xịn" ấy fen, bên academic. Chứ industry là một "trường phái" khác rồi.
Mỗi mảng có một khó khăn riêng. Anh giỏi chuyên môn mấy thì giỏi, nhưng qua bắt viết báo, làm ko nổi đâu. Đó là mục tiêu của PhD, phải qua tôi luyện vài năm để biết cách vận chữ.
luisDu
Senior Member
kỹ thuật mà còn dông dài thì thua rồi
) sao mà phát triển nỗi 
e k đọc nhiều bài báo cáo khoa học của các giáo sư "xịn" nhưng mấy cái data của các thiết bị thì em cũng cày qua trăm cái rồi. cái nào mà dài lê thê lết thết thì nó chả ứng dụng được méo gì mà cái nào ngắn gọn đưa ra được các bằng chứng như số đo trong các trường hợp thì nó lại tốt vl :V
caophu
Senior Member
Thì bọn này điểm cao sau này mới viết báo hoặc viết ý kiến của IQ Cow được . iQ Cow chỉ nói vài 3 câu thôi nhưng tất cả phải do bọn này nó viết và diễn giải ra . Chứ ai rảnh mà ngồi nói hết cả bài văn , lúc đó IQ Cow đuổi thuê ng khác ngay
nguyenthanhbinh1308
Junior Member
Cố trây trét ra cho lắm từ, mà nhiều từ quá khiến câu văn lê thê đọc như đấm vào tai
pheo77
Senior Member
Dị ứng với cái kiểu văn chương bôi ra kiểu này. Cuối cùng nói lắm chả đọng lại được gì . Haizzzz Nếu t mà được ra đề t sẽ ra kiểu : “ Dựa vào đoạn văn trên hãy lấy cảm hứng viết về 1 chủ đề tự chọn “ . Cho thằng nào thích phân tích thì phân tích , thích làm thơ thì làm thơ , thích tưởng tượng sáng tác ra truyện thì sáng tác 
Sửa lần cuối:
vozer1990
Senior Member
Data thiết bị là cho kĩ sư. Viết grant là cho giáo sư, giới học thuật. Trừ ngành đặc thù là toán, bác viết ngắn = bác đọc quá ít và ko đủ chữ để viết dài.kỹ thuật mà còn dông dài thì thua rồi
e k đọc nhiều bài báo cáo khoa học của các giáo sư "xịn" nhưng mấy cái data của các thiết bị thì em cũng cày qua trăm cái rồi. cái nào mà dài lê thê lết thết thì nó chả ứng dụng được méo gì mà cái nào ngắn gọn đưa ra được các bằng chứng như số đo trong các trường hợp thì nó lại tốt vl :V
Bác viết báo kĩ thuật đem nộp Q1 thử sẽ hiểu. Dù bản chất chỉ cần 1 điều mới (novelty) là đủ, tôi đố bác viết 1 trang mà đc chấp nhận đăng. Đảm bảo luôn.
Traiquelua
Senior Member
Thôi ông im mẹ mồm đi, đấy mới gọi là văn học
luisDu
Senior Member
cái đó là viết kiếm tiền rồi :v
HarryMaguire
Senior Member
chính trị gia giỏi văn lắm phen nhưng là giỏi phản biện chứ không phải phân tích tác phẩmNhân tài lên báo toàn lĩnh vực khoa học tự nhiên còn xã hội nhân văn tôi chưa thấy ai và cũng không biết đóng góp trong lĩnh vực nào
via theNEXTvoz for iPhone
Xeluvoz
Senior Member
Như mọi ngày là ignore luôn đấy, nhưng hiện list ignore của tôi đã full mẹ 1000 cháuchắc nay dịch rảnh nên ngồi giải nghĩa cho các cháu 2k à thím
Thôi tiện topic này anh em đang phê phán môn văn, tôi cũng bỏ chút công chỉ bảo cho mấy đứa bị ngộ độc. Mong rằng voz sẽ bớt đi nhiều cmt ngu dốt, giúp tôi đỡ được cái công lọc lại list ignore.
Lại tiện thêm lần nữa để kể chuyện.
Năm ngoái tôi có vào thả thính zalo chat chit với một em gái 99 là cựu học sinh chuyên văn, lúc đó học năm cuối lớp báo điện tử ở HV báo chí tuyên truyền. Em có khoe bài phỏng vấn nhân vật viết cho bọn zing, nhờ tôi vào đọc để buff view hộ luôn.
Tôi đọc 1 lần rồi nhắc em có 3 lỗi kìa, cần anh chỉ không?
Em giãy nảy, bảo bài này được biên tập bởi 2 chị học thạc sĩ văn học từ bên nước ngoài về, sai sót thế nào được. Nhưng vẫn kêu tôi chỉ thử coi.
Tôi chỉ và phân tích rõ cả 3 lỗi cơ bản, liên quan tới việc dùng từ sai nghĩa + sắp xếp ý tứ lộn xộn gây khó hiểu chút chút.
Nghe xong em gật gù miễn cưỡng, im lặng một lúc rồi kêu mình nói chuyện khác đi, anh thì giỏi rồi! Giọng có chút hậm hực vì bị chạm tự ái
Vậy đấy, sinh viên báo chí kiêm học sinh chuyên văn mà còn viết sai be bét. Thêm cả 2 con biên tập được du học vài năm bên tư bản về mà vẫn sai y chang, thì đủ biết môn ngữ văn nó độc hại đến cỡ nào rồi nhỉ?
Di chứng để lại phải ngang chất độc màu da cam
Chủ đề tương tự
