_DeathKnight_
Đã tốn tiền
còn nói thẳng ra dưới góc nhìn của tôi thì nhìn chung đứa trẻ chậm nói nó không ảnh hưởng lắm đến trí tuệ, đứa trẻ tăng động cũng không hẳn đã ảnh hưởng đến trí tuệ (ý là ko ảnh hưởng quá đến việc đáp ứng tiêu chuẩn chung của xã hội). Nó vẫn có thể đáp ứng kiến thức về mặt học tập tuy nhiên sẽ có những cái nó khó hòa nhập. Có đứa tự kỷ nhưng có đứa là chậm phát triên trí tuệ, có đứa là tất cả luôn.Nếu bé chưa sẵn sàng, chưa đủ điều kiện học lớp 1 thì có thể cho bé học trễ lại 1 năm đi bạn, con mình chậm nói vợ chồng mình cũng thống nhất đến tuổi mà chưa nói ổn thì cho học chậm lại vài năm cũng được. Đặc biệt là bé nhà bạn sinh tháng 11 sẽ thua các bạn sinh đầu năm khá nhiều, chương trình tiều học mới thì tương đối nặng.
Tại sao lại cần hiểu: là ví dụ như đang học mẫu giáo mà chưa phân biệt màu sắc, số, đếm kể truyện.... so với các bạn, hoặc đến tuổi mà chưa đi học thì tức là chậm. Đặc biệt đến tuổi chưa thể đáp ứng đi học tức là chậm hơn so với mặt bằng chung của cả nước, cái trương trình học là áp dụng cho trẻ con cả nước. thì rõ là con mình bị chậm. thì lúc đấy cần hiểu rằng cháu chậm do đâu: là trí tuệ cháu chậm, hay sức khỏe cháu kém ảnh hưởng tiếp thu, hay cháu hiểu và làm bài tốt nhưng không thể giao tiếp được, hay là cháu hiểu hết làm tốt nhưng không thể ngồi im một chỗ ... hiểu thì mới có hướng để giúp đỡ cháu, và giải thích cho cô và các bạn giúp đỡ. Những vấn đề này nói thẳng là bác sĩ họ chỉ hiểu 1 phần thôi, phải chuyên gia thì người ta mới hiểu nhưng họ cũng chỉ giúp đỡ.
phụ huynh thì cần nhìn nhận rõ ra, thay vì cứ giãy nảy cả lên khi nhận 1 tin xấu rồi cứu bấu víu vào 1 tin tốt. Tôi nhắc lại là tốt hay xấu thì đứa trẻ đấy vẫn là đứa trẻ đấy thôi, nó sẽ tốt lên mỗi ngày, nhưng ta cần giúp đỡ nó đặc biệt để nó có thể theo tiến độ của xã hội

