Nuôi con thông minh

  • Người tạo chủ đề Người tạo chủ đề phuong_links
  • Ngày bắt đầu Ngày bắt đầu
Theo mình, nếu muốn con trẻ thông mình thì các cháu cần có một cơ thể khỏe mạnh đã các bạn nhé. Nên cho các cháu tham gia các câu lạc bộ như bơi lội, bóng đá, bóng rổ,,, hàng tuần từ 3t trở lên để các cháu có một nền tảng thể chất tốt ngay từ lúc nhỏ.
 
Tùy vào khu vực quan sát nữa nhưng tựu chung lại vẫn là phải có cái cơ bản,tiền
Noí như bạn thì con nông dân thì mãi làm nông dân à, ko phấn đấu đôỉ đơì được à. Tiền quan trọng đâý, nhưng ko phải là cái mục đích sống, trở thành ngươì tài gioỉ thì tiền sẽ đến thôi. Cái quan trọng là làm sao để dạy con về mục đích sống, sống như nào.
Ko biết phải video tuyên truyền hay không, nhưng hãy nhìn cách mà Trung Quốc dạy học sinh từ bậc tiểu học, ko phải là 1 + 1 = 2, không phải cách tính tích phân, đạo hàm hay công thức mẹ gì.
Đó là mục đích sống
 
Theo mình, nếu muốn con trẻ thông mình thì các cháu cần có một cơ thể khỏe mạnh đã các bạn nhé. Nên cho các cháu tham gia các câu lạc bộ như bơi lội, bóng đá, bóng rổ,,, hàng tuần từ 3t trở lên để các cháu có một nền tảng thể chất tốt ngay từ lúc nhỏ.
Thằng nhà mình chiều cao cân nặng đều ở top đầu của lớp, nhưng lại hay ho :)) viêm phế quản 1 lần xong cứ tái lại mãi.
Thể thao thì chưa thấy nó có năng khiếu gì, chân tay vụng về thua xa các bạn. Bno biết đi xe scooter 2 bánh từ 3 tuổi rồi mà chỉ biết chạy đuổi theo 🤣🤣. Nó cũng bảo thích học võ nhưng còn bé quá, hỏi mấy chỗ toàn 6 tuổi mới bắt đầu học được, nên đành đợi thêm
 
Noí như bạn thì con nông dân thì mãi làm nông dân à, ko phấn đấu đôỉ đơì được à. Tiền quan trọng đâý, nhưng ko phải là cái mục đích sống, trở thành ngươì tài gioỉ thì tiền sẽ đến thôi. Cái quan trọng là làm sao để dạy con về mục đích sống, sống như nào.
Ko biết phải video tuyên truyền hay không, nhưng hãy nhìn cách mà Trung Quốc dạy học sinh từ bậc tiểu học, ko phải là 1 + 1 = 2, không phải cách tính tích phân, đạo hàm hay công thức mẹ gì.
Đó là mục đích sống
Đã nghèo, đã đi sau mà ko chịu cày thì sao mà đuổi kịp dc ng khác. Tàu nhật hàn nó đều như vậy. Mỗi vn chưa giàu đã nghĩ mình giàu rồi :))
 
Thằng nhà mình chiều cao cân nặng đều ở top đầu của lớp, nhưng lại hay ho :)) viêm phế quản 1 lần xong cứ tái lại mãi.
Thể thao thì chưa thấy nó có năng khiếu gì, chân tay vụng về thua xa các bạn. Bno biết đi xe scooter 2 bánh từ 3 tuổi rồi mà chỉ biết chạy đuổi theo 🤣🤣. Nó cũng bảo thích học võ nhưng còn bé quá, hỏi mấy chỗ toàn 6 tuổi mới bắt đầu học được, nên đành đợi thêm
Thường dưới khoảng 10 tuổi thì chưa bộc lộ nhiều về năng khiếu thể thao, chủ yếu cho nó chơi để có niềm vui, xây dựng đam mê và vận động thể chất để cơ xương khớp phát triển tốt.
Con tôi tính cho đi mà nhỏ quá thầy không nhận, nên ở nhà tập nó sút bóng ở nhà, cho đi xe thăng bằng (không có bàn đạp), đi bơi cho dạng nước. Sắp tới lớn hơn mới cho theo học ở trung tâm cho có môi trường.
Tôi quan sát thấy nhỏ dưới 6 tuổi thì cố gắng nhồi cho học về đầu óc (không ép nhé) , đặc biệt dưới 3 tuổi, vì tuổi này chưa có nhiều tác nhân bên ngoài tác động (bạn bè, trường lớp). Đúng hẳn như 1 tờ giấy trắng, cái gì cũng có thể tiếp thu được, ngoài ra duy trì thói quen vận động nhẹ nhàng để tốt cho cơ xương khớp.
Đọc đâu đó ông Tiger Woods 2 tuổi đã giữ thăng bằng khi đứng trên 2 tay của ông bố nên ông bố định hướng đi học đánh golf luôn.
 
Sáng ra thằng con hỏi : giữa số 9 với số 11 thì có 1 số 10 thôi , thế thì 9+1=11 chứ 🤣
Giờ giải thích số với khoảng cách sao cho dễ hiểu nhỉ

lười lội thớt quá. cháu nó mấy tuổi rồi fence ? đã học phép cộng gì chưa.
giải thích về số thì giài thích bằng cách đếm: 1 cái bánh, 2 cái bánh , 3 cái bánh ....
 
lười lội thớt quá. cháu nó mấy tuổi rồi fence ? đã học phép cộng gì chưa.
giải thích về số thì giài thích bằng cách đếm: 1 cái bánh, 2 cái bánh , 3 cái bánh ....
4 tuổi rưỡi phen. Nó biết cũng hơi nhiều rồi :censored: vấn đề ở đây là khái niệm số đếm và khoảng cách thôi, nói sao cho trẻ con dễ hiểu mà vẫn đúng bản chất
 
4 tuổi rưỡi phen. Nó biết cũng hơi nhiều rồi :censored: vấn đề ở đây là khái niệm số đếm và khoảng cách thôi, nói sao cho trẻ con dễ hiểu mà vẫn đúng bản chất

cho con 9 cái bánh
cho con thêm cái nữa, hỏi con có mấy cái -> 9 + 1 = 10
cho con thêm cái nữa, hỏi con có mấy cái -> 10 + 1 = 11

Nói chung người lớn phải hiểu thì mới mới giải thích cho đứa nhỏ được. Nên nếu fence không quen mấy kiểu giải thích này thì phải có cô giáo mầm non. Nhưng mà cô giáo thời nay thì rất hay sa vào mẹo mực linh tinh :LOL:

Đừng cho nó đi học mấy cái thứ như fingermath nhé
 
cho con 9 cái bánh
cho con thêm cái nữa, hỏi con có mấy cái -> 9 + 1 = 10
cho con thêm cái nữa, hỏi con có mấy cái -> 10 + 1 = 11

Nói chung người lớn phải hiểu thì mới mới giải thích cho đứa nhỏ được. Nên nếu fence không quen mấy kiểu giải thích này thì phải có cô giáo mầm non. Nhưng mà cô giáo thời nay thì rất hay sa vào mẹo mực linh tinh :LOL:

Đừng cho nó đi học mấy cái thứ như fingermath nhé
Cái này là nó đang lẫn khái niệm thứ tự và phép cộng. Thứ tự thì số 10 giữa 9 và 11 là đúng. Còn phép công là cộng thêm khoảng: 9 cộng thêm 2 khoảng 1 thì bằng 11. Muốn nói cho nó dễ hiểu k nó lại hỏi sao 2 là số mà có phải khoảng cách đâu?
Còn mấy trò bấm độn tay chân tính nhẩm thì ko bao giờ đụng đến rồi
 
Cái này là nó đang lẫn khái niệm thứ tự và phép cộng. Thứ tự thì số 10 giữa 9 và 11 là đúng. Còn phép công là cộng thêm khoảng: 9 cộng thêm 2 khoảng 1 thì bằng 11. Muốn nói cho nó dễ hiểu k nó lại hỏi sao 2 là số mà có phải khoảng cách đâu?
Còn mấy trò bấm độn tay chân tính nhẩm thì ko bao giờ đụng đến rồi

Vậy phải giải thích trước con số là gì
Con số là cái thứ con người nghĩ ra để biểu diễn một cái 'mức độ' nào đó, thí dụ như bao nhiêu cái cam, bao nhiêu bước chân, bao nhiêu phút, bao nhiêu nước trong một cái ly
Nên con số cũng thể hiện được độ dài
Hay con số cũng thể hiện được số lượng bánh, số lượng cân nặng, số tuổi ..
 
Thằng nhà mình chiều cao cân nặng đều ở top đầu của lớp, nhưng lại hay ho :)) viêm phế quản 1 lần xong cứ tái lại mãi.
Thể thao thì chưa thấy nó có năng khiếu gì, chân tay vụng về thua xa các bạn. Bno biết đi xe scooter 2 bánh từ 3 tuổi rồi mà chỉ biết chạy đuổi theo 🤣🤣. Nó cũng bảo thích học võ nhưng còn bé quá, hỏi mấy chỗ toàn 6 tuổi mới bắt đầu học được, nên đành đợi thêm
đâu phải mỗi võ đâu bác, bơi, chạy, kể cả đu xà các thứ nhiều lắm, tập nhiều tự nhiên tăng phản xạ r sẽ nhanh nhẹn hơn thôi
Như bà ở cty cũ thì định hướng cho con chơi cờ vua, học cũng bth nhưng cờ vua ra thi đấu cả nc ngoài, cũng giải nọ kia. Nên cũng tùy xem con có năng khiếu cgi nữa cơ,
 
bên tây chúng nó cho chơi thể thao ác thiệt. Em bên này đi trượt băng toàn thấy các cháu 2 tuổi - 5 tuổi trượt vèo vèo. Nọ đi học lớp golf, còn thấy các cháu 5 tuổi đánh giỏi hơn mình :(
 
Mới đọc bài này thấy khá hay. Share lại cho mọi người xem
Trẻ con mà, học làm gì? Cứ vui chơi đi!

Người viết nghe câu này rất nhiều, thậm chí phũ hơn “Học giỏi rồi sau này làm thuê cho đứa học dốt”,...

Cũng từng nhận không ít lời khuyên, thậm chí những lời kiểu: sao căng thế, trẻ con cần tuổi thơ. Nhưng quan điểm của người viết luôn rõ ràng và nhất quán: Tuổi đi học thì việc học phải là cốt lõi, vui chơi nhưng không quên nhiệm vụ học.

Đừng cho con “tuổi thơ” nhưng lại “tước mất nền tảng”

Tuổi đi học mà không coi học là cốt lõi chẳng khác nào chạy marathon mà không tập luyện, không khởi động, con sẽ bị hụt hơi, thậm chí đứt hơi— không phải vì kém thông minh, mà vì thiếu nền tảng và sức bền đáng ra phải rèn từ sớm.

Đúng là tuổi thơ cần vui chơi nhưng không được quên nhiệm vụ cốt lõi là học. Đây là giai đoạn “vàng” để hình thành năng lực nền tảng; càng để muộn càng khó, vì ở lứa tuổi này khả năng tiếp thu và định hình thói quen thuận lợi nhất.

Học còn là rèn ý thức tự giác và kỷ luật. Một đứa trẻ biết ngồi vào bàn học 60 phút mỗi ngày đáng giá hơn nhiều so với kiểu “cày” 6 tiếng rồi bỏ bẵng 6 ngày. Nếu để trẻ quen tự do theo cảm hứng “thích thì học, không thích thì thôi”, việc học sẽ chẳng đi đến đâu cả.

Đặc biệt, đừng tiêm nhiễm vào đầu trẻ tư tưởng độc hại rằng “học không quan trọng”, rằng “học giỏi rồi sau này làm thuê cho đứa học dốt”, rồi viện dẫn một vài trường hợp cá biệt làm minh chứng, đó là thứ ngụy biện sống sót, chỉ thấy những trường hợp “lội ngược dòng” được kể lại, còn vô số trường hợp “trượt dài” không được nhắc tới.

Đừng nhầm “cho con chơi” với “thả mặc kệ con”

Vui chơi đúng nghĩa là vận động, tương tác, dã ngoại khám phá, sáng tạo—chạy nhảy, thể thao, lego, vẽ, đọc sách, chơi cùng bạn bè. Còn kiểu ném cho con điện thoại thì đó không phải “cho con chơi”, mà là để cha mẹ được yên thân thôi.

Kiểu "chơi" đó vô cùng độc hại, kích thích nhanh: lướt một cái có ngay cảm giác thỏa mãn, đổi clip liên tục, không cần chờ đợi, không cần nỗ lực. Lâu dần, con giảm tập trung, tăng trì hoãn, và mất sức bền với những thứ khó, cần kiên nhẫn như bài tập, đọc sách, luyện tư duy.

Thú thực, hai con của người viết khi còn nhỏ không được xem TV đừng nói gì lướt điện thoại thông minh, chỉ khi đạt thành tích lớn hay có sự kiện đặc biệt gì thì mới được phép "lướt" điện thoại một lúc thôi.

Tiến sĩ Phạm Mạnh Hùng, Trường Đại học Kinh tế, ĐHQGHN
#tiensiphammanhhung (Fanpage Tiến sĩ Phạm Mạnh Hùng Góc nhìn cuộc sống)
 
bên tây chúng nó cho chơi thể thao ác thiệt. Em bên này đi trượt băng toàn thấy các cháu 2 tuổi - 5 tuổi trượt vèo vèo. Nọ đi học lớp golf, còn thấy các cháu 5 tuổi đánh giỏi hơn mình :(
Tôi thấy hiện giờ có khá nhiều lớp xe đạp cân bằng, hoặc patin phù hợp cho lứa tuổi tầm 2-5 ở các công viên (Việt Nam). Con tôi hồi đó 2.5 đã lái vèo vèo xe cân bằng (tự chơi ở nhà thôi, thấy ở trung tâm gò vào các cuộc thi cạnh tranh). Tuỳ vào tâm lý ba mẹ mà cho con con chơi thử lúc nhỏ không thôi, nhỏ thì ít bị nỗi sợ chi phối nên học nhanh hơn. Mỗi lần học là một trải nghiệm mới cho con. Con sẽ coi đó là vui chơi, khám phá chứ không phải học.
 
Thú thực, hai con của người viết khi còn nhỏ không được xem TV đừng nói gì lướt điện thoại thông minh, chỉ khi đạt thành tích lớn hay có sự kiện đặc biệt gì thì mới được phép "lướt" điện thoại một lúc thôi.

Tôi lại không đồng ý với điều này, tôi nghĩ nên dạy con điện thoại chỉ là 1 công cụ và mình nên sử dụng để hợp lý trong học tập và cuộc sống. Chứ nó không phải là phần thưởng khi con đạt thành thích tốt. Hiện giờ tôi vẫn dạy con dùng smart phone là công cụ để có thể tính như máy tính cầm tay (cộng trừ nhân chia), tìm kiếm thông tin (hình ảnh hoặc tra cứu bằng google). Tất nhiên đôi lúc cũng phải dụ con làm abc gì đó thì vẫn phải dùng youtube :D hay xem video :D
 
Tôi lại không đồng ý với điều này, tôi nghĩ nên dạy con điện thoại chỉ là 1 công cụ và mình nên sử dụng để hợp lý trong học tập và cuộc sống. Chứ nó không phải là phần thưởng khi con đạt thành thích tốt. Hiện giờ tôi vẫn dạy con dùng iphone là công cụ để có thể tính như máy tính cần tay (cộng trừ nhân chia), tìm kiếm thông tin (hình ảnh hoặc tra cứu bằng google). Tất nhiên đôi lúc cũng phải dụ con làm abc gì đó thì vẫn phải dùng youtube :D hay xem video :D
Thiệt, ông TS đó làm quá, tuy giỏi nhưng có vẻ cũng mắc kẹt lại kiểu cho con luyện gà. Nói chung là chưa khai phóng dc
 
Tôi lại không đồng ý với điều này, tôi nghĩ nên dạy con điện thoại chỉ là 1 công cụ và mình nên sử dụng để hợp lý trong học tập và cuộc sống. Chứ nó không phải là phần thưởng khi con đạt thành thích tốt. Hiện giờ tôi vẫn dạy con dùng smart phone là công cụ để có thể tính như máy tính cầm tay (cộng trừ nhân chia), tìm kiếm thông tin (hình ảnh hoặc tra cứu bằng google). Tất nhiên đôi lúc cũng phải dụ con làm abc gì đó thì vẫn phải dùng youtube :D hay xem video :D
Tôi đọc nhanh, nên sót đoạn này. Thực ra cũng khó nói. Vì ngta đạt được thành tựu cụ thể rồi nói thế nào chả dc :)) còn mình thì vẫn đang trên con đường còn rất dài. Tôi thì cũng k nghĩ cấm triệt để kiểu vậy. Nhưng giờ bé thì cũng k chi dùng , thỉnh thoảng cho chơi mấy game puzzle thôi ( ngày 5-10p) sau lớn học hành nhiều chắc ko thể tránh dc
Ps: nhưng đến level olympic thì ko luyện gà cũng ko dc . level khác hẳn rồi
 
Sửa lần cuối:

Thống kê chủ đề

Ngày tạo
phuong_links,
Người trả lời cuối
phuong_links,
Trả lời
465
Lượt xem
32.911
Quay lại
Lên đầu trang