Noí như bạn thì con nông dân thì mãi làm nông dân à, ko phấn đấu đôỉ đơì được à. Tiền quan trọng đâý, nhưng ko phải là cái mục đích sống, trở thành ngươì tài gioỉ thì tiền sẽ đến thôi. Cái quan trọng là làm sao để dạy con về mục đích sống, sống như nào.Tùy vào khu vực quan sát nữa nhưng tựu chung lại vẫn là phải có cái cơ bản,tiền
Thằng nhà mình chiều cao cân nặng đều ở top đầu của lớp, nhưng lại hay hoTheo mình, nếu muốn con trẻ thông mình thì các cháu cần có một cơ thể khỏe mạnh đã các bạn nhé. Nên cho các cháu tham gia các câu lạc bộ như bơi lội, bóng đá, bóng rổ,,, hàng tuần từ 3t trở lên để các cháu có một nền tảng thể chất tốt ngay từ lúc nhỏ.
) viêm phế quản 1 lần xong cứ tái lại mãi. 
. Nó cũng bảo thích học võ nhưng còn bé quá, hỏi mấy chỗ toàn 6 tuổi mới bắt đầu học được, nên đành đợi thêmĐã nghèo, đã đi sau mà ko chịu cày thì sao mà đuổi kịp dc ng khác. Tàu nhật hàn nó đều như vậy. Mỗi vn chưa giàu đã nghĩ mình giàu rồiNoí như bạn thì con nông dân thì mãi làm nông dân à, ko phấn đấu đôỉ đơì được à. Tiền quan trọng đâý, nhưng ko phải là cái mục đích sống, trở thành ngươì tài gioỉ thì tiền sẽ đến thôi. Cái quan trọng là làm sao để dạy con về mục đích sống, sống như nào.
Ko biết phải video tuyên truyền hay không, nhưng hãy nhìn cách mà Trung Quốc dạy học sinh từ bậc tiểu học, ko phải là 1 + 1 = 2, không phải cách tính tích phân, đạo hàm hay công thức mẹ gì.
Đó là mục đích sống
)Thường dưới khoảng 10 tuổi thì chưa bộc lộ nhiều về năng khiếu thể thao, chủ yếu cho nó chơi để có niềm vui, xây dựng đam mê và vận động thể chất để cơ xương khớp phát triển tốt.Thằng nhà mình chiều cao cân nặng đều ở top đầu của lớp, nhưng lại hay ho) viêm phế quản 1 lần xong cứ tái lại mãi.
Thể thao thì chưa thấy nó có năng khiếu gì, chân tay vụng về thua xa các bạn. Bno biết đi xe scooter 2 bánh từ 3 tuổi rồi mà chỉ biết chạy đuổi theo. Nó cũng bảo thích học võ nhưng còn bé quá, hỏi mấy chỗ toàn 6 tuổi mới bắt đầu học được, nên đành đợi thêm
điều hòa mua oln trên shope thì khâu lắp đặt sao cho chuẩn hãng 100% vậy bác nhỉ,hic?Ô tô thì ko rõ lắm thím ơi . nhưng cơ bản nó vẫn là cái điều hòa, nó hoạt động trong môi trường khắc nghiệt hơn thôi ( rung lắc bụi bẩn..)
Sáng ra thằng con hỏi : giữa số 9 với số 11 thì có 1 số 10 thôi , thế thì 9+1=11 chứ
Giờ giải thích số với khoảng cách sao cho dễ hiểu nhỉ
4 tuổi rưỡi phen. Nó biết cũng hơi nhiều rồilười lội thớt quá. cháu nó mấy tuổi rồi fence ? đã học phép cộng gì chưa.
giải thích về số thì giài thích bằng cách đếm: 1 cái bánh, 2 cái bánh , 3 cái bánh ....
vấn đề ở đây là khái niệm số đếm và khoảng cách thôi, nói sao cho trẻ con dễ hiểu mà vẫn đúng bản chấtMang ra garage thôi thímđiều hòa mua oln trên shope thì khâu lắp đặt sao cho chuẩn hãng 100% vậy bác nhỉ,hic?
4 tuổi rưỡi phen. Nó biết cũng hơi nhiều rồivấn đề ở đây là khái niệm số đếm và khoảng cách thôi, nói sao cho trẻ con dễ hiểu mà vẫn đúng bản chất

Cái này là nó đang lẫn khái niệm thứ tự và phép cộng. Thứ tự thì số 10 giữa 9 và 11 là đúng. Còn phép công là cộng thêm khoảng: 9 cộng thêm 2 khoảng 1 thì bằng 11. Muốn nói cho nó dễ hiểu k nó lại hỏi sao 2 là số mà có phải khoảng cách đâu?cho con 9 cái bánh
cho con thêm cái nữa, hỏi con có mấy cái -> 9 + 1 = 10
cho con thêm cái nữa, hỏi con có mấy cái -> 10 + 1 = 11
Nói chung người lớn phải hiểu thì mới mới giải thích cho đứa nhỏ được. Nên nếu fence không quen mấy kiểu giải thích này thì phải có cô giáo mầm non. Nhưng mà cô giáo thời nay thì rất hay sa vào mẹo mực linh tinh
Đừng cho nó đi học mấy cái thứ như fingermath nhé
Cái này là nó đang lẫn khái niệm thứ tự và phép cộng. Thứ tự thì số 10 giữa 9 và 11 là đúng. Còn phép công là cộng thêm khoảng: 9 cộng thêm 2 khoảng 1 thì bằng 11. Muốn nói cho nó dễ hiểu k nó lại hỏi sao 2 là số mà có phải khoảng cách đâu?
Còn mấy trò bấm độn tay chân tính nhẩm thì ko bao giờ đụng đến rồi
đâu phải mỗi võ đâu bác, bơi, chạy, kể cả đu xà các thứ nhiều lắm, tập nhiều tự nhiên tăng phản xạ r sẽ nhanh nhẹn hơn thôiThằng nhà mình chiều cao cân nặng đều ở top đầu của lớp, nhưng lại hay ho) viêm phế quản 1 lần xong cứ tái lại mãi.
Thể thao thì chưa thấy nó có năng khiếu gì, chân tay vụng về thua xa các bạn. Bno biết đi xe scooter 2 bánh từ 3 tuổi rồi mà chỉ biết chạy đuổi theo. Nó cũng bảo thích học võ nhưng còn bé quá, hỏi mấy chỗ toàn 6 tuổi mới bắt đầu học được, nên đành đợi thêm
Uhm, nhất là bọn gần núi, nó trượt tuyết như bên mình đi xe đạp,bên tây chúng nó cho chơi thể thao ác thiệt. Em bên này đi trượt băng toàn thấy các cháu 2 tuổi - 5 tuổi trượt vèo vèo. Nọ đi học lớp golf, còn thấy các cháu 5 tuổi đánh giỏi hơn mình![]()
Trẻ con mà, học làm gì? Cứ vui chơi đi!
Người viết nghe câu này rất nhiều, thậm chí phũ hơn “Học giỏi rồi sau này làm thuê cho đứa học dốt”,...
Cũng từng nhận không ít lời khuyên, thậm chí những lời kiểu: sao căng thế, trẻ con cần tuổi thơ. Nhưng quan điểm của người viết luôn rõ ràng và nhất quán: Tuổi đi học thì việc học phải là cốt lõi, vui chơi nhưng không quên nhiệm vụ học.
Đừng cho con “tuổi thơ” nhưng lại “tước mất nền tảng”
Tuổi đi học mà không coi học là cốt lõi chẳng khác nào chạy marathon mà không tập luyện, không khởi động, con sẽ bị hụt hơi, thậm chí đứt hơi— không phải vì kém thông minh, mà vì thiếu nền tảng và sức bền đáng ra phải rèn từ sớm.
Đúng là tuổi thơ cần vui chơi nhưng không được quên nhiệm vụ cốt lõi là học. Đây là giai đoạn “vàng” để hình thành năng lực nền tảng; càng để muộn càng khó, vì ở lứa tuổi này khả năng tiếp thu và định hình thói quen thuận lợi nhất.
Học còn là rèn ý thức tự giác và kỷ luật. Một đứa trẻ biết ngồi vào bàn học 60 phút mỗi ngày đáng giá hơn nhiều so với kiểu “cày” 6 tiếng rồi bỏ bẵng 6 ngày. Nếu để trẻ quen tự do theo cảm hứng “thích thì học, không thích thì thôi”, việc học sẽ chẳng đi đến đâu cả.
Đặc biệt, đừng tiêm nhiễm vào đầu trẻ tư tưởng độc hại rằng “học không quan trọng”, rằng “học giỏi rồi sau này làm thuê cho đứa học dốt”, rồi viện dẫn một vài trường hợp cá biệt làm minh chứng, đó là thứ ngụy biện sống sót, chỉ thấy những trường hợp “lội ngược dòng” được kể lại, còn vô số trường hợp “trượt dài” không được nhắc tới.
Đừng nhầm “cho con chơi” với “thả mặc kệ con”
Vui chơi đúng nghĩa là vận động, tương tác, dã ngoại khám phá, sáng tạo—chạy nhảy, thể thao, lego, vẽ, đọc sách, chơi cùng bạn bè. Còn kiểu ném cho con điện thoại thì đó không phải “cho con chơi”, mà là để cha mẹ được yên thân thôi.
Kiểu "chơi" đó vô cùng độc hại, kích thích nhanh: lướt một cái có ngay cảm giác thỏa mãn, đổi clip liên tục, không cần chờ đợi, không cần nỗ lực. Lâu dần, con giảm tập trung, tăng trì hoãn, và mất sức bền với những thứ khó, cần kiên nhẫn như bài tập, đọc sách, luyện tư duy.
Thú thực, hai con của người viết khi còn nhỏ không được xem TV đừng nói gì lướt điện thoại thông minh, chỉ khi đạt thành tích lớn hay có sự kiện đặc biệt gì thì mới được phép "lướt" điện thoại một lúc thôi.
Tiến sĩ Phạm Mạnh Hùng, Trường Đại học Kinh tế, ĐHQGHN
#tiensiphammanhhung (Fanpage Tiến sĩ Phạm Mạnh Hùng Góc nhìn cuộc sống)
![]()
Tiến sĩ Phạm Mạnh Hùng Góc nhìn cuộc sống
Tiến sĩ Phạm Mạnh Hùng Góc nhìn cuộc sống. 8,252 likes · 2,514 talking about this. Chuyên gia tư vấn chính sách, chiến lược gia phát triển cá nhân, một góc nhìn chiến lược, sâu rộng về thế giới, cuộc...www.facebook.com
Tôi thấy hiện giờ có khá nhiều lớp xe đạp cân bằng, hoặc patin phù hợp cho lứa tuổi tầm 2-5 ở các công viên (Việt Nam). Con tôi hồi đó 2.5 đã lái vèo vèo xe cân bằng (tự chơi ở nhà thôi, thấy ở trung tâm gò vào các cuộc thi cạnh tranh). Tuỳ vào tâm lý ba mẹ mà cho con con chơi thử lúc nhỏ không thôi, nhỏ thì ít bị nỗi sợ chi phối nên học nhanh hơn. Mỗi lần học là một trải nghiệm mới cho con. Con sẽ coi đó là vui chơi, khám phá chứ không phải học.bên tây chúng nó cho chơi thể thao ác thiệt. Em bên này đi trượt băng toàn thấy các cháu 2 tuổi - 5 tuổi trượt vèo vèo. Nọ đi học lớp golf, còn thấy các cháu 5 tuổi đánh giỏi hơn mình![]()
Thú thực, hai con của người viết khi còn nhỏ không được xem TV đừng nói gì lướt điện thoại thông minh, chỉ khi đạt thành tích lớn hay có sự kiện đặc biệt gì thì mới được phép "lướt" điện thoại một lúc thôi.
hay xem video 
Thiệt, ông TS đó làm quá, tuy giỏi nhưng có vẻ cũng mắc kẹt lại kiểu cho con luyện gà. Nói chung là chưa khai phóng dcTôi lại không đồng ý với điều này, tôi nghĩ nên dạy con điện thoại chỉ là 1 công cụ và mình nên sử dụng để hợp lý trong học tập và cuộc sống. Chứ nó không phải là phần thưởng khi con đạt thành thích tốt. Hiện giờ tôi vẫn dạy con dùng iphone là công cụ để có thể tính như máy tính cần tay (cộng trừ nhân chia), tìm kiếm thông tin (hình ảnh hoặc tra cứu bằng google). Tất nhiên đôi lúc cũng phải dụ con làm abc gì đó thì vẫn phải dùng youtubehay xem video
![]()
Tôi đọc nhanh, nên sót đoạn này. Thực ra cũng khó nói. Vì ngta đạt được thành tựu cụ thể rồi nói thế nào chả dcTôi lại không đồng ý với điều này, tôi nghĩ nên dạy con điện thoại chỉ là 1 công cụ và mình nên sử dụng để hợp lý trong học tập và cuộc sống. Chứ nó không phải là phần thưởng khi con đạt thành thích tốt. Hiện giờ tôi vẫn dạy con dùng smart phone là công cụ để có thể tính như máy tính cầm tay (cộng trừ nhân chia), tìm kiếm thông tin (hình ảnh hoặc tra cứu bằng google). Tất nhiên đôi lúc cũng phải dụ con làm abc gì đó thì vẫn phải dùng youtubehay xem video
![]()
) còn mình thì vẫn đang trên con đường còn rất dài. Tôi thì cũng k nghĩ cấm triệt để kiểu vậy. Nhưng giờ bé thì cũng k chi dùng , thỉnh thoảng cho chơi mấy game puzzle thôi ( ngày 5-10p) sau lớn học hành nhiều chắc ko thể tránh dc