Con bị xếp loại 'chữ H', phụ huynh dọa cắt tài trợ cho trường
- Thread starter tin233
- Start date
TongthongMy
Senior Member
Hồi tôi học cấp 1 cách đây 25 năm thì lớp có 54 đứa đây.
Tôi học ở 1 trường ở trung tâm HN, cách hồ Gươm 300m nhé.
via theNEXTvoz for iPhone
stonecold166.02
Senior Member
Con tôi đọc chưa hiểu được nội dung, mới chỉ dừng ở đọc. Làm toán cộng 2 con số sai tới sai lui mà cô cho toán 8 tv 7 là tôi cũng thừa biết cô chấm nới tay rồi.
alloutoflove_ht
Senior Member
K thích mới cho H đấy, chứ có đánh rớt đâu. K lẽ phải đánh giá bằng đứa hát hay, hát đc chịu học
hoangphi1650
Senior Member
hồi c2 còn tý đúp vì môn vẽxong bà giáo cho mình vẽ mấy tuần liền khi nào thấy đạt thì cho điểm
Tôi còn ko vẽ mà khai khống điểm lúc thầy kêu nữa kìa, nghĩ lại lúc đó sợ xanh trứng dé cả ra.
Lon Trùng
Senior Member
Công nhận là về quê thấy % xuất sắc cao thật. Ở Hà Nội mới có nhiều cuộc thi chứ anh nhỉ? Từ thể thao như đá bóng, cầu lông, cờ vua cấp trường đến cấp thành phố, đàn ca sáo nhị lúc nào cũng có. Các cuộc thi về sáng tạo như lắp Lego, vẽ vời nữa.
Con mình đam mê Lego, hôm nọ cho nó đi thi lắp Lego được giải nhất
Đứa cháu của bạn mình năm nay đúp lại 1 lớp đây anh, ở Hà Nội luôn cho nó uy tín nhé2024 rồi mà vẫn còn hs trung bình thì hôm sau cô giáo mất dạy luôn
matxanh335
Đã tốn tiền
Giờ đang phổ cập học sinh xuất sắc luôn mà. Giờ cứ nghe ai khoẻ kể con tôi học sinh xuất sắc thì cũng ậm ừ chứ không biết có xuât sắc thiệt không. Con mình sau này mong nó học ổn thôi chứ mấy cái xếp loại này giờ không còn tin nữa. Lớp gì 30 đứa hết 28 đứa xuất sắc 
fotyofot
Senior Member
Trường hợp cực cá biệt. Ko thể lấy ra làm đại diện đc. 96,69% đứa cháu đấy có vde về tư duy. Kiểu tự kỉ j đó...
Học sinh bình thường. Ko thể đúp lớp
cjack69
Senior Member
Cho tôi hỏi là có phải vì bệnh thành tích nên gần đây mới phổ cập xuất sắc như vậy?
TruongPhamDBK
Đã tốn tiền
Bên tôi cấp 2, giáo viên nào tỷ lệ học sinh giỏi - xuất sắc dưới 40% là trừ thi đua ấy.
lineart
Senior Member
Lớp con tôi có 16/41 thôi, mà là 1 trong 2 lớp nhiều xuất sắc nhất khối đó, cô trưởng khối chủ nhiệm. Nghe bảo có giới hạn % học sinh xuất sắc, tràn lan sẽ gây ảnh hưởng đến việc lọc hồ sơ vào trường chuyênGiờ đang phổ cập học sinh xuất sắc luôn mà. Giờ cứ nghe ai khoẻ kể con tôi học sinh xuất sắc thì cũng ậm ừ chứ không biết có xuât sắc thiệt không. Con mình sau này mong nó học ổn thôi chứ mấy cái xếp loại này giờ không còn tin nữa. Lớp gì 30 đứa hết 28 đứa xuất sắc
Lon Trùng
Senior Member
Thứ tôi muốn nói là giáo dục ở HN là không nặng quá về thành tích. Còn về đứa kia thì nó bình thường, không làm sao về mặt tinh thần cả, chỉ là nó lười và không thích học thôi
Mình cũng không rõ bệnh thành tích hay không, vì ngày xưa (lứa sn 9x) mình cũng đã có việc xin điểm, nâng điểm rồi. Chủ yếu là so sánh chỉ tiêu đầu năm và thành tích cuối năm sẽ chia ra các trường xét duyệt thành tích khác nhau.
Đơn cử trường mình thì việc xét duyệt cũng dễ dàng hơn, cho điểm học sinh cũng thoáng hơn, nhưng nhìn ra trường ngoài (trường công trong tỉnh) thì số lượng hsxs cũng không ít hơn
Bây giờ chất lượng đời sống nâng cao, học sinh có nhiều cách để tìm tòi học hỏi, tỉ lệ học sinh giỏi nhiều hơn ngày xưa cũng hợp lý. Nhưng số lượng tuyển sinh thì có hạn, việc các cháu thi đua lẫn nhau để vào trường điểm vẫn là như ngày xưa, giỏi thì vào, dốt thì out, danh hiêu cuối năm nó cũng chỉ là đồ trang sức đính kèm, chả có giá trị gì đâu.
Cái quan trọng PH cần nhìn nhận hoặc đề xuất nâng cao là kiến thức các em nhận được ở trường, sự cải cách nội dung, phương thức dạy và học, suốt ngày quay cuồng trong cái mớ danh hiệu thì đầu óc nó ngoo dần thôi.
Last edited:
vnzoom619
Đã tốn tiền
Thím làm trong ngành mà đánh giá về tỷ lệ giỏi và xuất sắc như vậy thì tui thấy ko ổn.Mình cũng không rõ bệnh thành tích hay không, vì ngày xưa (lứa sn 9x) mình cũng đã có việc xin điểm, nâng điểm rồi. Chủ yếu là so sánh chỉ tiêu đầu năm và thành tích cuối năm sẽ chia ra các trường xét duyệt thành tích khác nhau.
Đơn cử trường mình thì việc xét duyệt cũng dễ dàng hơn, cho điểm học sinh cũng thoáng hơn, nhưng nhìn ra trường ngoài (trường công trong tỉnh) thì số lượng hsxs cũng không ít hơn
Bây giờ chất lượng đời sống nâng cao, học sinh có nhiều cách để tìm tòi học hỏi, tỉ lệ học sinh giỏi nhiều hơn ngày xưa cũng hợp lý. Nhưng số lượng tuyển sinh thì có hạn, việc các cháu thi đua lẫn nhau để vào trường điểm vẫn là như ngày xưa, giỏi thì vào, dốt thì out, danh hiêu cuối năm nó cũng chỉ là đồ trang sức đính kèm, chả có giá trị gì đâu.
Cái quan trọng PH cần nhìn nhận hoặc đề xuất nâng cao là kiến thức các em nhận được ở trường, sự cải cách nội dung, phương thức dạy và học, suốt ngày quay cuồng trong cái mớ danh hiệu thì đầu óc nó ngoo dần thôi.
Nhìn vào cái rate Hsinh trung bình <5% khá <10% còn đâu toàn giỏi với sx thì xác định là đề thi ko phân hóa tốt năng lực học sinh. (chưa bàn đến vụ xin điểm nhé)
Hệ lụy sẽ ăn theo từ cấp 1-> cấp 3, và bệnh này mà ko chữa thì tương lai GD VN khá nhằn đấy.
VD: khác cho ông thấy: đề thi ĐH vốn là tiêu chuẩn xét tuyển của hầu hết trường ĐH.
Nhưng qua các kỳ thi nát bét mà 1 ông ku cày ngày đêm dc max 30đ vẫn rớt vì thiếu điểm cộng ưu tiên thì giờ đây các trường ĐH đã bắt đầu có quy chế xét tuyển riêng, và chỉ "bố thí" 1 vài slot cho kỳ thi này.
Nguyên nhân chính là gộp thi tốt nghiệp và thi ĐH nên đề thi phải dễ chút để 100% tốt nghiệp, tính phân hóa thấp, không đánh giá dc năng lực của thí sinh -> nát.
Similar threads
