thảo luận [Học tập] Ngôn ngữ lập trình Pascal

  • Người tạo chủ đề Người tạo chủ đề thất nghiệp
  • Ngày bắt đầu Ngày bắt đầu
Trạng thái
Không mở để trả lời thêm.
Thế fen còn đòi hỏi gì, bọn nó học trong vòng 3 năm thì cũng cần nắm được ngần đó.
Như mình vào đại học mới được động vào máy tính. Kì thứ nhất học C/C++ đã học hết tất cả trừ món hướng đối tượng thôi.
Cho hỏi anh học lớp chuyên hay lớp thường? Và nếu là lớp thường thì bao nhiêu đứa trong lớp anh tiếp thu đc hết cái đống anh vừa kể?

3 năm nghe có vẻ dài chứ học lập trình đc mấy, còn dạy office anh vứt đâu? và với bọn đi từ zero thì để hiểu đc thế nào là lập trình, rồi mấy cái cơ bản nhất như input output, kiểu dữ liệu, vài ba cái vòng lặp đã hết mẹ nó 1 năm rồi, mà chúng nó còn ôn thi ĐH toán lý hoá anh văn, tuần học đc 1 tiết thì nhồi gì cho lắm, khéo tác dụng ngược chúng nó sợ cmn lập trình luôn ấy,

Nên nhớ mục đích chính là để chúng nó làm quen và đứa nào thấy hứng thú thì có định hướng, còn học để lấy kiến thưcd phục vụ cho đại học thì ko cần thiết, vì vào đh anh phải học lại từ đầu 1 đống thứ nền tảng kiểu toán cao cấp, cấu trúc dữ liệu, vi xử lý, hệ điều hành blah blah nữa, học lắm từ sớm khéo còn dễ mất gốc hơn ấy
 
Mấy thím cho mình hỏi là theo digital art mà có nhu cầu học ngôn ngữ lập trình cho mục đích làm game nhỏ nhỏ theo kiểu Indie thì nên theo học Python hay gì nhỉ. Hồi nhỏ học qua một tí Pascal với Visual Basic, sau chuyển qua nghề vẽ giờ quên sạch.

Fen có thể thử với Unity Engine, làm theo kiểu kéo thả, thêm tí code bằng C#

Sent from Tổ mối using vozFApp
Unity nếu ko chơi plugin thì vẫn nặng về code, vote Unreal dùng blueprint cho thuần kéo thả, cơ mà engine gì thì cũng nên có chút kiến thức về hướng đối tượng, đc cái thằng Unreal kho đồ họa của nó cực khủng, nếu chuyên digital art thì tận dụng ngon đấy
 
Cho hỏi anh học lớp chuyên hay lớp thường? Và nếu là lớp thường thì bao nhiêu đứa trong lớp anh tiếp thu đc hết cái đống anh vừa kể?

3 năm nghe có vẻ dài chứ học lập trình đc mấy, còn dạy office anh vứt đâu? và với bọn đi từ zero thì để hiểu đc thế nào là lập trình, rồi mấy cái cơ bản nhất như input output, kiểu dữ liệu, vài ba cái vòng lặp đã hết mẹ nó 1 năm rồi, mà chúng nó còn ôn thi ĐH toán lý hoá anh văn, tuần học đc 1 tiết thì nhồi gì cho lắm, khéo tác dụng ngược chúng nó sợ cmn lập trình luôn ấy,

Nên nhớ mục đích chính là để chúng nó làm quen và đứa nào thấy hứng thú thì có định hướng, còn học để lấy kiến thưcd phục vụ cho đại học thì ko cần thiết, vì vào đh anh phải học lại từ đầu 1 đống thứ nền tảng kiểu toán cao cấp, cấu trúc dữ liệu, vi xử lý, hệ điều hành blah blah nữa, học lắm từ sớm khéo còn dễ mất gốc hơn ấy
Fen nói chuẩn, càng nhồi học từ sớm thì lại càng dễ mất gốc, dễ quên, dễ gây nhàm chán. Như tiếng anh dạy English cho học sinh từ cấp 1 mà đến cấp 3 mà bao nhiêu đứa tự tin nói chuyện được với bọn Tây Lông đâu. Ở VN thì mấy nhà viết sách hay làm giáo dục VN họ không hướng tới giáo dục phổ thông nhận thức và sức tiếp thu kiến thức theo từng giai đoạn mà nhồi một mớ để lên cấp sau học cho dễ.

Người viết sách giáo khoa họ đẩy một mớ kiến thức chuyên ngành đh xuống vì họ nghĩ tất cả sinh viên đều sẽ theo ngành của họ học, sau này học lên sẽ dễ dàng hơn nhưng họ đâu bao giờ nghĩ là đưa xuống cấp dưới thành ra chương trình nặng trịch mà mấy đứa không theo ngành họ thì tụi nó phải học nặng, trong khi ra chả ứng dụng được tí kiến thức gì đc học. Còn đưá theo ngành thì lên đh kiểu chủ quan mấy cái này t làm trùm từ cấp 3 rồi giờ chỉ học lại nên ăn chơi thôi, qua môn easy. Mất đi sự hứng thú ngành học để tìm tòi học hỏi dần dà là sự xuống dốc không phanh thôi.
 
Sửa lần cuối:
Ở cấp độ phổ thông thì C/C++ là hợp lý nhất rồi fen ơi.
Ở cấp độ phổ thông thì chỉ học đến struct, linked list và queue, stack với struct, và function programming thôi.
Thêm vài giải thuật như sort, swap các kiểu. Đám thi quốc gia thì học thêm qui hoạch động.

Nếu muốn tìm hiểu sâu thêm thì học lên ĐH mới vào con trỏ, hướng đối tượng.

Python thì nó lại quá dễ và có sẵn quá nhiều nên không thích hợp.

PS: Một người tiếp xúc C/C++ đầu tiên khi học lập trình.
Thôi nào giáo dục phổ thông, chứ phải chuyên ngành đh đâu fen. Giáo dục phổ thông thì nên hướng đến cho tất cả đều thể học được môn học và phải cho thâý được ứng dụng thực tế của môn học trong cuộc sống hằng ngày . Giả dụ làm công an, biên tập viên, MC, người mẫu, diễn viên, ca sĩ, luật sư, marketing, vận động viên ...vv... thì họ học chuyên sâu giải thuật, thuật toán để làm gì.
 
Cho hỏi anh học lớp chuyên hay lớp thường? Và nếu là lớp thường thì bao nhiêu đứa trong lớp anh tiếp thu đc hết cái đống anh vừa kể?

3 năm nghe có vẻ dài chứ học lập trình đc mấy, còn dạy office anh vứt đâu? và với bọn đi từ zero thì để hiểu đc thế nào là lập trình, rồi mấy cái cơ bản nhất như input output, kiểu dữ liệu, vài ba cái vòng lặp đã hết mẹ nó 1 năm rồi, mà chúng nó còn ôn thi ĐH toán lý hoá anh văn, tuần học đc 1 tiết thì nhồi gì cho lắm, khéo tác dụng ngược chúng nó sợ cmn lập trình luôn ấy,

Nên nhớ mục đích chính là để chúng nó làm quen và đứa nào thấy hứng thú thì có định hướng, còn học để lấy kiến thưcd phục vụ cho đại học thì ko cần thiết, vì vào đh anh phải học lại từ đầu 1 đống thứ nền tảng kiểu toán cao cấp, cấu trúc dữ liệu, vi xử lý, hệ điều hành blah blah nữa, học lắm từ sớm khéo còn dễ mất gốc hơn ấy
Cái này giống như tại sao phải 18 tuổi trở lên mới được xem séc, mà không phải là 15-16.
 
Ở cấp độ phổ thông thì C/C++ là hợp lý nhất rồi fen ơi.
Ở cấp độ phổ thông thì chỉ học đến struct, linked list và queue, stack với struct, và function programming thôi.
Thêm vài giải thuật như sort, swap các kiểu. Đám thi quốc gia thì học thêm qui hoạch động.

Nếu muốn tìm hiểu sâu thêm thì học lên ĐH mới vào con trỏ, hướng đối tượng.

Python thì nó lại quá dễ và có sẵn quá nhiều nên không thích hợp.

PS: Một người tiếp xúc C/C++ đầu tiên khi học lập trình.
vcl
tf1VcQ8.gif
cấp 3 thì 1 tuần chắc được 2 tiết tin, chưa kể có lớp 11 học lập trình thôi mà anh đòi dạy hếtđống đó. Đa số học xong còn ngơ ngơ ko biết variable, if else, for loop là gì nữa
 
Lẽ ra phải chọn thứ ngôn ngữ đủ cao, dễ cài dễ học, kiểu như python chẳng hạn, các bố cứ táng C/C++, có khi chính giáo viên còn dốt chứ nói gì dạy hs.

via theNEXTvoz for iPhone
 
Mình nhớ cấp 3 1 tuần 2 tiết tin học
Cứ cho là năm cấp 1 tập gõ 10 ngón, cấp 2 học office, với 2 tiết mỗi tuần các bác thấy đủ thời gian cho các cháu học c++ ko.
Theo mình thì tin học ở trường khỏi học ngôn ngữ lập trình, cứ học tốt tin học văn phòng là ok rồi, môn đó mới là cái thiết thực nhất.
Việc ngôn ngữ gì thì để bản thân các cháu khi lên đại học sẽ quyết, lúc đó cũng chưa muộn vì ngành này học cả đời chứ có phải học 1-2 kỳ đâu mà lo.
Chưa kể các ô kiếm đâu ra đc thầy dạy, ng đủ tốt thì đi làm, ng ko đủ tốt thì chỉ tổ sai
 
Mình nhớ cấp 3 1 tuần 2 tiết tin học
Cứ cho là năm cấp 1 tập gõ 10 ngón, cấp 2 học office, với 2 tiết mỗi tuần các bác thấy đủ thời gian cho các cháu học c++ ko.
Theo mình thì tin học ở trường khỏi học ngôn ngữ lập trình, cứ học tốt tin học văn phòng là ok rồi, môn đó mới là cái thiết thực nhất.
Việc ngôn ngữ gì thì để bản thân các cháu khi lên đại học sẽ quyết, lúc đó cũng chưa muộn vì ngành này học cả đời chứ có phải học 1-2 kỳ đâu mà lo.
Chưa kể các ô kiếm đâu ra đc thầy dạy, ng đủ tốt thì đi làm, ng ko đủ tốt thì chỉ tổ sai
Học lập trình hợp lý mà. Chủ yếu chọn cái gì vừa đủ tạo tính tò mò, tạo ra được s/p thật tụi nhỏ mới có hứng thú. Theo tôi cho học Scratch hoặc cho mấy code game như codecombat :byebye:

via theNEXTvoz for iPhone
 
Ở cấp độ phổ thông thì C/C++ là hợp lý nhất rồi fen ơi.
cấp độ phổ thông thì chỉ học đến struct, linked list và queue, stack với struct, và function programming thôi.
Thêm vài giải thuật như sort, swap các kiểu. Đám thi quốc gia thì học thêm qui hoạch động.

Nếu muốn tìm hiểu sâu thêm thì học lên ĐH mới vào con trỏ, hướng đối tượng.

Python thì nó lại quá dễ và có sẵn quá nhiều nên không thích hợp.

PS: Một người tiếp xúc C/C++ đầu tiên khi học lập trình.
clgt, phổ thông học linked list ko cần biết con chỏ là gì à
0KSdPUp.png
0KSdPUp.png
0KSdPUp.png


hồi phổ thông tôi học pascal có con chỏ đâu, C mà ko dạy con chỏ làm sao dạy truyền mảng vào hàm??
mà dạy con chỏ thì khó, thôi dạy Python mẹ đi
 
Cái ngôn ngữ của nợ này theo mình từ cấp 2 cho đến tận đại học vẫn phải học 🤣
 
Ở cấp độ phổ thông thì C/C++ là hợp lý nhất rồi fen ơi.
Ở cấp độ phổ thông thì chỉ học đến struct, linked list và queue, stack với struct, và function programming thôi.
Thêm vài giải thuật như sort, swap các kiểu. Đám thi quốc gia thì học thêm qui hoạch động.

Nếu muốn tìm hiểu sâu thêm thì học lên ĐH mới vào con trỏ, hướng đối tượng.

Python thì nó lại quá dễ và có sẵn quá nhiều nên không thích hợp.

PS: Một người tiếp xúc C/C++ đầu tiên khi học lập trình.
:ops::ops::ops:
Mong chúng nó hiểu được cái array là mừng chết mẹ rồi anh còn nhồi đống DS kia vào c3 để chúng nó vỡ mồm ak :shot:

via theNEXTvoz for iPhone
 
Học lập trình hợp lý mà. Chủ yếu chọn cái gì vừa đủ tạo tính tò mò, tạo ra được s/p thật tụi nhỏ mới có hứng thú. Theo tôi cho học Scratch hoặc cho mấy code game như codecombat :byebye:

via theNEXTvoz for iPhone
Theo mình thì cứ dạy tin học văn phòng cho thật ok vì hầu hết các ngành đều dùng,đó là 1 kỹ năng vô cùng thiết thực mà lại ko khó để học, thầy cô trường cấp 3 hoàn toàn đủ sức để dạy, các e cũng đủ sức để học, chứ h bảo đóng ngôn ngữ lập trình trong khi thời gian thì ít, các dạng kiến thức cơ bản còn chưa dạy đủ, thầy cô thì trình độ ko đồng đều nên mình thấy không hợp lý, dễ dẫn tới nhiều thứ không đáng có.
Năm cấp 3 mình cũng học pascal ở trường, h nhớ lại mình ko thấy đó là học mà là chép code thì đúng hơn, lúc đó còn ko rõ những thứ cơ bản nhất, thày thì chỉ dạy mấy cú pháp cơ bản nhưng cũng chỉ nêu ra kết quả chứ chẳng giải thích đc vì sao lại ra kết quả đó
 
Đường đời sau này kiểu gì chả lắt léo dạy mọe Js cho bọn nó luôn đi.

Gửi từ Xiaomi Redmi 7 bằng vozFApp
 
Trạng thái
Không mở để trả lời thêm.

Thống kê chủ đề

Ngày tạo
thất nghiệp,
Người trả lời cuối
Buonnguqua6,
Trả lời
259
Lượt xem
26.835
Quay lại
Lên đầu trang