Bổ sung thêm phần kết luận đi fen, bài học rút ra được sau khi đọc lý thuyết từ ae voz chia sẻ các # trước + áp dụng vào gái.
Ví dụ nọ có bài học rút ra j đó: mindset voz áp vào gái FTU (mặc dù nó ko rõ ràng và hợp lý lắm)
Bài học t thấy rút ra được từ case của fen: áp dụng đúng công thức hài hước trước + lắng đọng sau > rồi tự tin khi đi với gái, sẵn sàng va chạm xác thịt để đạt mục đích hoặc fail thì thôi, trả dép bố về.
Fen chia sẻ quy trình khá đủ r, nhưng với ae mới hoặc chưa có nhiều kỹ năng, khả năng vẫn còn khó khăn.
Nếu có thể, chia sẻ kỹ hơn 2 vấn đề:
- Phân tích đánh giá đối phương (biết người biết ta trăm trận trăm thắng): em ý là ng như thế nào, qua khai thác biết được những j (cái này fen có nói ở # trước) nhưng t nghĩ nên viết cụ thể, dài ngoằng ra. Như vậy t cũng có thông tin để phân tích và dùng làm ví dụ cho các case khác.
- Sau khi nắm được mạnh yếu của đối phương, đã khai thác như thế nào (chi tiết hơn nữa về câu chuyện chủ đề đã nói)
Đại loại tưởng tượng như fen đang viết tiểu thuyết ngôn tình vậy. Chưa biết làm thì thêm thông tin chút nữa về 2 ý t nêu trên đi r t viết thử ví dụ.
Từ đó, các ae khác có thể học được nhanh hơn, dễ hiểu hơn. Dù gì khẩu quyết là chưa đủ, cần đi đường quyền 1 2 lần để ae học khẩu quyết, nhìn ví dụ và ơ-rê-ka, hoá ra không khó lắm, m làm được.
chứ báo mỗi câu các ae khác học hỏi sao
.Mấy ngày nay nhắn tin xong chiều nay hẹn đi xem phim với bé B(Em vừa đặt ghế sweetbox rồi)
.Hôm qua thì tính lơ bé B đi để tập trung mỗi bé A thôi ai ngờ suy nghĩ kiểu gì hẹn bé B đi chơi 
.Bé A thì cao ráo m62,không quá trắng,xinh và rất nhiều người theo đuổi,bé B tầm m52 cũng xinh không kém,trắng như Ngọc Trinh luôn 
gu của em thì là mấy đứa trắng trẻo như bé B nhưng bỏ bé A thì rất tội bé vì lỡ hứa hẹn mất rồi 
em đang SV năm 1 còn A 2k6 B 2k5 và chưa đứa nào đủ tuổi 
lắng nghe là lắng nghe, nhưng phải có sự tôn trọng người nghe, và người nghe cần sự đồng cảm chứ không phải chuyên gia tư vấn luật,đưa giải pháp.
