Có chia nhưng chia cho 0 người, nó khác không chia. Giống như anh không tổ chức sinh nhật với có tổ chức nhưng không ai tới
A : B = C => C x B = A |
Dương vô cùng x 0 chưa nhất thiết phải = 0. Haiz.. mất gốc hả bạn?Công thức toán học:
A : 0 = B thì B phải thỏa điều kiện là B x 0 = A
A : 0 = dương vô cùng ? Vậy Dương vô cùng x 0 = A
Nhưng thực tế Dương vô cùng (hoặc mọi số) x 0 = 0
Thấy SAI chưa? Mất căn bản thì ngồi ngay ngắn mà hóng. Đừng thể hiện để nó lòi ra thêm
Lại lòi ra nữa
Không phải chia cho 0 bằng dương vô cực mà chia cho 0 không thể định nghĩa nó bằng giá trị gì, nó có thể tiệm cận dương vô cực và tiệm cận âm vô cực cùng 1 lúc.ngay từ lớp 5 tôi đã biết chia cho 0 bằng dương vô cực rồi
Mà dương vô cực thì ko xác định được.
Nói chung nó ra 1 con số lớn nhất trong tập hợp số tự nhiên. Còn số đó nằm ở đâu thì tôi éo giải thích được
Không biết cháu thớt học lớp mấy mà mấy cái logic đơn giản này k hiểu được. 
??????
Ko hiểu ai dạy cho mấy anh trong thớt này 1/0 = vô cùng các kiểu nữa vcl thật. Hên quá vẫn còn ng có học trong này.Công thức toán học:
A : 0 = B thì B phải thỏa điều kiện là B x 0 = A
A : 0 = dương vô cùng ? Vậy Dương vô cùng x 0 = A
Nhưng thực tế Dương vô cùng (hoặc mọi số) x 0 = 0
Thấy SAI chưa? Mất căn bản thì ngồi ngay ngắn mà hóng. Đừng thể hiện để nó lòi ra thêm
Không phải tiệm cận dương vô cực, vì ngay cả cái chuyện tiệm cận vô cực nó là vô cực. Lim (1/n x n) khi n tiến về vô cực là 1, lim (1/n) = 0, nói vô cực nhân 0 bằng 0 thì không lẽ lim(1/n x n) = 0?? Vì lim(1/n x n) = lim(1/n) x lim(n)Không phải chia cho 0 bằng dương vô cực mà chia cho 0 không thể định nghĩa nó bằng giá trị gì, nó có thể tiệm cận dương vô cực và tiệm cận âm vô cực cùng 1 lúc.
via theNEXTvoz for iPhone
Anh dốt thật hay đùa. Anh cho rằng 1/0 = dương vc thì theo bản chất phép chia thì 1 = 0 * dương vc. Từ việc vc bản chất ko phải số thực thì phép tính nhân này đã đ' thực hiện đc r anh ạ. Thế nên phải tạm bỏ qua bản chất của nó và giả sử cho nó là 1 số thực. 1 số thực * 0 = 0. Oke chưa?
Đọc hiểu kém vậy cơ à ?
Kiến thức lớp mấy vậy fen? Ở đoạn nào trong sách vậy nhỉ?
nó lấy 1 con số mà ở mọi đề bài toán đều phải có 1 tiền tố: "Giả sử ABC là XYZ" để biện luận ngược lại công thức căn bản của toán học thì hiểu rồi đấy. Giải thích hay cãi chi mệt.
