Drama záo zục đầu năm :)

[Gia Cát Lợn]

Rồi cm Hội Khẩu Nghiệp gì đó nữa, lũ thổ tả thất đức

Thôi chấp nó làm gì, lợn tôi lại thấy đây là việc tốt. Voz dần lấy lại được hình ảnh của mình trong mắt bọn choai choai. Chứ cứ bị kỳ thị mãi, riết cũng chán.

 

[d0.0b]

Cả hai ông đều không thể tính chính xác được, nhưng phương hướng, quy trình tính ông Nam đúng. Ông Hà thì hiểu sai tính chất Vật lí cơ bản, sai ngay cái công thức áp dụng

tóm lại là cả 2 đều sai?

Sent from iPhone via nextVOZ

 

[Cay But Den]

tóm lại là cả 2 đều sai?

Sent from iPhone via nextVOZ

tính toán tất nhiên có sai số, nhưng tính toán theo mô hình ông Nam thì ông Nam đúng nếu theo giả thuyết của ổng, còn ông Hà sai vì áp dụng sai công thức trong mô hình của ổng, nói thẳng ra là méo hiểu được bản chất của cái CT ổng dùng

 

[vovavovan123]

ôi các thầy đạo mạo của các học sinh , các thầy hành xử như con cu vậy

 

[sontungmtp15999]

tính toán tất nhiên có sai số, nhưng tính toán theo mô hình ông Nam thì ông Nam đúng nếu theo giả thuyết của ổng, còn ông Hà sai vì áp dụng sai công thức trong mô hình của ổng, nói thẳng ra là méo hiểu được bản chất của cái CT ổng dùng

Ko hiểu bản chất mà vẫn đi dạy

Sent from samsung SM-J730G via nextVOZ

 

[tusianman214]

Closed!

 

[Cay But Den]

Ko hiểu bản chất mà vẫn đi dạy

Sent from samsung SM-J730G via nextVOZ

thế mới bị đống giáo viên chửi hôm qua đến chừ, có ông còn khóc cho hàng vạn, hàng ngàn thí sinh nữa cơ

 

[trieu11]

TÔI THÀNH THẬT XIN LỖI CÁC THẦY

1. Từ một chuyện nhỏ, tôi cảm thấy thú vị và muốn cùng bàn luận với các thành viên diễn đàn Voz lại trở nên theo chiều hướng tồi tệ.

2. Mục đích ban đầu tôi tạo thớt này chỉ để góp vui và cùng muốn bàn sâu hơn vấn đề (qua đó để thấy được một số vấn đề của giáo dục VN như: lý thuyết suông mà thiếu thực tế, lỗ hổng trong việc đào tạo giáo viên phổ thông, hiện tượng dạy online ôn thi mà bỏ qua bản chất vật lý,...).

3. Nhưng tiếc thay, một số lớn các trang báo, fanpage, hội nhóm,...trên các mạng xã hội (như Fb) đã lấy bài viết của tôi nhằm mục đích câu like, tạo drama, hóng chuyện,...khiến cho một số người không hiểu hết toàn bộ câu chuyện đã có những nhận định không đúng về các thầy cũng như giáo dục Việt Nam. Đây cũng là điều khiến tôi cảm thấy có một phần lỗi.

4. Với tất cả sự kính trọng của tôi dành cho các thầy, Tôi thành thật xin lỗi các thầy, nếu bài viết này có ảnh hưởng đến cuộc sống và công việc của các thầy. Mong các thầy nương tình mà bỏ qua cho.

5. Tôi dự định sẽ đóng (hoặc nhờ mod xóa thớt) nhưng than ôi! Bài viết này đã bị chụp màn hình và đăng lung tung lên fb mà không có sự đồng ý của tôi. Do đó, tôi khẩn xin TẤT CẢ CÁC HỘI NHÓM-FANPAGE HÃY XÓA TẤT CẢ CÁC BÀI VIẾT LIÊN QUAN (nếu các vị đọc được, mong các vị thông cảm mà xóa giúp em, VÌ CÁC BÊN ĐÃ TẠM KHÉP LẠI CHUYỆN TRANH CÃI NÀY).

6. Do sự việc đã vỡ lỡ, tôi xin đăng lời xin lỗi này lên phía trước bài viết để các thầy, các bạn, có thể hiểu cho tôi.

Thành thật cảm ơn!!!

có vde gì nảy sinh à sao lại đi xin lỗi thế anh? cơ bản là 2 ông cũng đấu nhau trên mxh, k bàn trên voz thì hôm sau cũng bàn nát trên cái fb thôi mà

 

[tusianman214]

Closed!

 

[Cuộc sống mà!!!]

trước giờ mình nghĩ là mình học ngu nhưng chắc không phải vậy :v

 

[Erwin Schrödinger]

có vde gì nảy sinh à sao lại đi xin lỗi thế anh? cơ bản là 2 ông cũng đấu nhau trên mxh, k bàn trên voz thì hôm sau cũng bàn nát trên cái fb thôi mà

vấn đề là tụi trên fb nó chụp bài viết của mình và đăng lung tung. hiện tại bên thầy Nam và Hà đều đã xóa bài, cho nên bài viết của mình giờ có thể là nguồn duy nhất. Và mình không muốn vì bài này mà các thầy khác bị liên quan (công chức nhà nước khổ lắm!)

 

[tun009]

Không rành mấy vụ này nhưng mà t vẫn thích học thầy Nam vl. Nhớ hồi năm nhất học VLDC1 môn của thầy lúc nào đăng kí tín chỉ cũng hết đầu tiên. Thầy dạy thì ít, mà chém gió, kể chuyện đời là nhiều. Nghe thầy kể bánh cuốn lắm ae ạ.

 

[Jame Jess]

chưa có tin gì mới à các thím hay xóa bài rồi

 

[Nanamin.]

Không rành mấy vụ này nhưng mà t vẫn thích học thầy Nam vl. Nhớ hồi năm nhất học VLDC1 môn của thầy lúc nào đăng kí tín chỉ cũng hết đầu tiên. Thầy dạy thì ít, mà chém gió, kể chuyện đời là nhiều. Nghe thầy kể bánh cuốn lắm ae ạ.

sao anh kia chê thầy nam nhỉ

 

[Askeladd]

tính toán tất nhiên có sai số, nhưng tính toán theo mô hình ông Nam thì ông Nam đúng nếu theo giả thuyết của ổng, còn ông Hà sai vì áp dụng sai công thức trong mô hình của ổng, nói thẳng ra là méo hiểu được bản chất của cái CT ổng dùng

Mình thấy người không hiểu bản chất là bạn đó, mình lội lại cmt thấy 2 ông đều thừa nhận cách tính cơ bản là như nhau, sai về ước lượng thôi. Mà 2 ông đều có vẻ không ưa nhau nên có chém qua chém lại mấy cái linh tinh, chứ cơ bản ko có một lý lẽ gì nói bên kia sai được cả.
Cả 2 đều bỏ qua lực cản không khí, đều tính ở trường hợp e bé rơi và dừng hẳn (không tính tới vụ nảy lên) một bên dùng động lượng, một bên dùng động năng thôi. Cơ bản là đều là vật lý phổ thông, ko có một chút gì thần thánh để mà hơn thua gì cả.

 

[Dân Thượng Đẳng]

Em mới coi cái thớt về mấy cha giáo sư tiến sỹ tính lực tác động của đứa trẻ rơi xuống, thấy toàn áp dụng công thức PE = mgh hay Ke = 1/2m*v^2 một cách máy móc cứng nhắc.

Trong vật lý kỹ thuật thì phải tính đến area (tiết diện vật rơi), viscosity (độ nhớ của chất lỏng hay chất khí), và tuỳ rơi nhanh hay chậm mà có công thức khác nhau để tính velocity. Cái này phải dùng đến phương trình vi phân. Sau khi tìm được phương trình vận tốc rơi theo độ cao, thì thế vô trong dp/dt = F tức là change in momentum over change in time tức là tính cái tỷ lệ giữa thay đổi vận tốc từ vận tốc cuối lúc chạm tay anh thanh niên đến khi 0 chia cho thời gian.


Tuy nhiên ở đây có một cái điểm quan trọng là ngay khi anh ấy đỡ đứa bé thì cả hai cùng té xuống nên bắt đầu từ thời điểm đó cả đứa bé và anh thanh niên trở thành một hệ thống nhất. Từ đây phải tính tiếp thay đổi momentum cái hệ mới này mới tính lực tác động chung lên cả 2. Do đó phải gộp cái phương trình thứ 2 vô phương trình cuối này mới tính chính xác lực tác động lên cả 2.

Em học SAT nên được dạy mấy cái này, với coi mấy chương trình vật lý của MIT nên biết rành. Nên em muốn đi Mỹ học vật lý hay kỹ sư hàng không vũ trụ ở Stanford hay UC Berkeley

 

[Cay But Den]

View attachment 430239

Mình thấy người không hiểu bản chất là bạn đó, mình lội lại cmt thấy 2 ông đều thừa nhận cách tính cơ bản là như nhau, sai về ước lượng thôi. Mà 2 ông đều có vẻ không ưa nhau nên có chém qua chém lại mấy cái linh tinh, chứ cơ bản ko có một lý lẽ gì nói bên kia sai được cả.
Cả 2 đều bỏ qua lực cản không khí, đều tính ở trường hợp e bé rơi và dừng hẳn (không tính tới vụ nảy lên) một bên dùng động lượng, một bên dùng động năng thôi. Cơ bản là đều là vật lý phổ thông, ko có một chút gì thần thánh để mà hơn thua gì cả.

Cái Fs=mgh đúng chỗ nào trong TH này nhỉ, đến lão Khải còn mắng là không nắm Lí lớp 8 mà

 

[sontungmtp15999]

Giáo sư tiến sỹ gì mà dốt đặc cán mai áp dụng công thức một cách khô khan. Không tính đến tiết diện vật rơi, ma sát và lực cản của không khí, change in momentum

bên các thread trước bọn vâu dơ réo tên anh này

 

[Nanamin.]

bên các thread trước bọn vâu dơ réo tên anh này

winner FTU thấy thầy nào tính đúng vậy

 

[tusianman214]

winner FTU thấy thầy nào tính đúng vậy

Ló đã thi ĐH dou