Trò giải '4 x 9 = 36', giáo viên gạch sai và sửa lại '9 x 4'

docngaduyton said:

Ý tôi là 2 phép toán đấy tương ứng với 2 cách lập luận, đã trình bày ở post cũ, chứ không phải là giao hoán

Click to expand...

supafrankie096 said:

bây giờ tôi hỏi anh hồi lớp 2 anh học bảng cửu chương như thế nào?

Click to expand...

18banhxecongly said:

Hoặc là anh quote lộn, hoặc là anh có vấn đề về đọc hiểu

Click to expand...

Junny2012 said:

tao nói rồi mà con óc chó , tao phân tích ra phép cộng rồi đấy , 1 con chó ngu có cái đề của học sinh lớp 2 đọc hiểu còn đéo nổi thì cái cmt phân tích của tao làm lol gì có đủ khả năng để mà hiểu , nên tao đéo cần phải dài dòng làm gì nữa cả để cho mày với cái não chó của mày chuyên tâm đi ăn cứt và sủa đổng thì có ích cho xã hội hơn

Click to expand...

tuananh282 said:

Thằng ngu này quote nói cái đéo gì dài dòng thế?
Tao chỉ hỏi ngắn gọn 4+4+4+... có đúng không thôi?
Và nếu đúng thì 4 là cái củ c*c gì vậy?

Thế cút mẹ mày đi quote tao làm đéo gì?

Click to expand...

tuananh282 said:

Mày phân tích cái đéo gì vậy?
Câu hỏi của tao rất ngắn từ hôm qua đến giờ đéo có thằng thiên tài nào trả lời được sao?
4+4+4+... có đúng không?
Nếu đúng thì 4 là cái đéo gì?
Mày chỉ cần 2 dòng trả lời là có thể khiến tao im mồm rồi

Click to expand...

docngaduyton said:

Giờ nhớ làm sao được, chỉ nhớ lớp 3 cô giáo gọi đọc bảng cửu chương còn run như nhái thôi Còn bảng cửu chương nó không liên quan gì ở đây cả

Click to expand...

lycanthrope12 said:

Ngu vừa thôi mày. Bài toán cho 4 hàng, 9 học sinh mỗi hàng. Mày tính 4 + 4 + 4 ... thì mày nhận định 4 học sinh 1 hàng rồi còn gì, đọc cái đề còn đéo hiểu mà còn đi tranh luận. Thằng học sinh nó viết 4 x 9 có nghĩa là lấy 4 hàng nhân với 9 học sinh mỗi hàng chứ nó có ngu đâu mà lật đề bài lấy 4 học sinh mỗi hàng nhân 9 hàng. Lớn rồi nhưng tư duy mày còn thua thằng nhóc con nữa.

Click to expand...

supafrankie096 said:

Thưa anh là bọn lớp 2 chúng nó mới chỉ học bảng cửu chương theo phương pháp HỌC THUỘC đấy các anh ạ, vì thế bài này là kiểm tra bảng cửu chương của các cháu.

Click to expand...

docngaduyton said:

Vì các cháu lớp 2 hình như chưa học đến 9, thế làm sao các cháu tính được 9x4 nhỉ, thậm chí anh ko hiểu mình đang nói gì Nhưng cũng cảm ơn vì giờ tôi phát hiện ra là các cháu lớp 2 không thể thực hiện được phép tính 9x4, đm mấy thằng bảo cô giáo đúng nhé

Click to expand...

supafrankie096 said:

Thưa anh là bọn lớp 2 chúng nó mới chỉ học bảng cửu chương theo phương pháp HỌC THUỘC đấy các anh ạ, vì thế bài này là kiểm tra bảng cửu chương của các cháu.

Click to expand...

supafrankie096 said:

tôi chỉ đang giải thích cho anh là 4x9 khác 9x4 như thế nào vì anh bảo chúng giống nhau ở lớp 2
bọn trẻ con thậm chí còn chưa thuộc mà các anhđã nhét chữ vào mồm các cháu là 4x9 = 9x4

Click to expand...

supafrankie096 said:

tôi chỉ đang giải thích cho anh là 4x9 khác 9x4 như thế nào vì anh bảo chúng giống nhau ở lớp 2
bọn trẻ con thậm chí còn chưa thuộc mà các anhđã nhét chữ vào mồm các cháu là 4x9 = 9x4

Click to expand...

18banhxecongly said:

Học thuộc thì sao, nếu học thuộc thì càng không có lý do chấm nó sai nữa

Click to expand...

18banhxecongly said:

Chả ai nhét mồm tụi trẻ cả mà thực tế là vậy, anh muốn dạy trời dạy đất gì thì dạy nhưng anh vẫn phải chấp nhận thực tế là 4x9=9x4 nếu anh bảo nó sai thì anh nên học lại phép nhân trước khi dạy người khác.

Click to expand...

supafrankie096 said:

vì hiểu sai bản chất, sửa để cháu hiểu là 9 học sinh chứ không phải 4 học sinh
vấn đề này lên lớp 4 bỏ qua, giờ phải để cháu hiểu đã
các anh cứ nghĩ đứa lớp 2 nào cũng thông minh lắm ấy, toán học yêu cầu các bước theo trình tự nhất định, chứ không phải bạ đâu đặt đấy được, trường hợp này là ngẫu nhiên cháu nó đúng thôi.

Click to expand...

tuananh282 said:

Câu hỏi đơn giản vậy mà k có thiên tài nào trả lời được sao?
Thiệt đúng là thất bại của nền giáo dục

Click to expand...

18banhxecongly said:

Như tôi đã trình bày anh không thể biết được là nó ngẫu nhiên đúng hay đúng thật được, và như vậy anh không thể mặc nhiên kêu nó sai và cho nó 0 điểm, hoặc là anh trừ điểm trình bày không rõ ràng hoặc là anh ra đề khác yêu cầu nó phải trình bày với hình thức phép cộng, anh có đồng ý không?
1 khi anh đã cho nó không điểm nghĩa là anh đã gián tiếp dạy rằng 4x9 khác 9x4 và đó là kiến thức sai.

Click to expand...